Síndrome del edificio enfermo en la Facultad de Educación y Ciencias Humanas de la Universidad de Córdoba, periodo 2019-II

La investigación permitirá conocer el estado de salud y las condiciones laborales y académicas en la que se desempeñan los ocupantes del edificio de la Facultad de Educación y Ciencias Humanas. Por tanto, se utilizarán las herramientas pertinentes que permitan identificar los efectos que provoca el...

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Autores:
Ávila Sánchez, Juan José
Méndez Therán, Angélica María
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad de Córdoba
Repositorio:
Repositorio Institucional Unicórdoba
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unicordoba.edu.co:ucordoba/2404
Acceso en línea:
https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/2404
Palabra clave:
Síndrome del Edifico Enfermo
Factores de Riesgo
Lugar de Trabajo
Salud
Síntomas
Sick Building Syndrome
Risk Factors
Workplace
Health
Symptoms
Rights
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Copyright Universidad de Córdoba, 2020
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description La investigación permitirá conocer el estado de salud y las condiciones laborales y académicas en la que se desempeñan los ocupantes del edificio de la Facultad de Educación y Ciencias Humanas. Por tanto, se utilizarán las herramientas pertinentes que permitan identificar los efectos que provoca el SEE, logrando así un análisis que proporcione información que lleve a mejorar la salud de los Funcionarios, Administrativos y Docentes. El objetivo principal de esta investigación es evaluar el comportamiento del SEE en la Facultad, por medio la realización de una encuesta NTP 290 adoptada del Instituto Nacional de Higiene del Trabajo de España, la cual fue dirigida a los Funcionarios, Administrativos y docentes de Planta que ejercen sus labores Académicas y Administrativas.
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El objetivo principal de esta investigación es evaluar el comportamiento del SEE en la Facultad, por medio la realización de una encuesta NTP 290 adoptada del Instituto Nacional de Higiene del Trabajo de España, la cual fue dirigida a los Funcionarios, Administrativos y docentes de Planta que ejercen sus labores Académicas y Administrativas. INTRODUCCIÓN 131. OBJETIVOS 151.1 OBJETIVO GENERAL 151.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 152. MARCO REFERENCIAL 162.1 MARCO HISTÓRICO 162.1.1 Contexto mundial del SEE 162.1.2 Contexto colombiano 222.2 MARCO LEGAL 232.3 MARCO CONCEPTUAL 252.4 MARCO TEÓRICO 262.4.1 Síndrome del Edificio Enfermo (SEE) 262.4.2 Causas del SEE 272.4.3 Factores de riesgo 292.4.4 Factores Psicosociales 302.4.5 Medidas de mitigación 313. METODOLOGÍA 333.1 TIPO DE ESTUDIO 333.2 ESCENARIO DE ESTUDIO 333.3 POBLACIÓN, TIPO DE MUESTREO Y CÁLCULO DEL TAMAÑO DE LA MUESTRA 343.4 MÉTODOS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS 353.5 PROCEDIMIENTO PARA LA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN 353.6 PLAN PARA LA TABULACIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS 364. ASPECTOS ÉTICOS Y LEGALES 375. RESULTADOS Y DISCUSIÓN 385.1 CONDICIONES SOCIO-DEMOGRÁFICAS DE LOS FUNCIONARIOS ADMINISTRATIVOS Y DOCENTES 385.2 FACTORES DE RIESGO A LOS QUE SE EXPONEN FUNCIONARIOS ADMINISTRATIVOS Y DOCENTES 465.3 SÍNTOMAS Y SIGNOS QUE PRESENTAN FUNCIONARIOS ADMINISTRATIVOS Y DOCENTES 816. CONCLUSIÓN 937. RECOMENDACIONES 94REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 95PregradoAdministrador(a) en SaludTrabajo de Investigación/Extensiónapplication/pdfspaUniversidad de CórdobaFacultad de Ciencias de la SaludAdministración en SaludCopyright Universidad de Córdoba, 2020https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/restrictedAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_16ecSíndrome del edificio enfermo en la Facultad de Educación y Ciencias Humanas de la Universidad de Córdoba, periodo 2019-IITrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Adames, G. A. M., & Álvarez, M. C. G. (2012). Problemas de Confort Térmico en Edificios de Oficinas. Caso Estudio: Torre Colpatria en la Ciudad de Bogotá.Baek, S. -. (2019). In Nriagu J. (Ed.), Assessing indoor air quality☆. 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