Entre colores e instrumentos. despertando la sensibilidad musical en el CDI el Recuerdo
A lo largo del desarrollo de las actividades, se busca crear experiencias educativas y lúdicas para niños de 2 a 3 años del CDI “El Recuerdo”, centrándose en la estimulación y sensibilización a través de diversas actividades, como la exploración de colores, el juego de roles, el uso adecuado de las...
- Autores:
-
Ochoa Sarruf, Erick Gabriel
Correa Atilano, Jahir Ernesto
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Córdoba
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Unicórdoba
- Idioma:
- spa
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/8217
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- Palabra clave:
- CDI
primera infancia
Musica
Educación artística
Instrumentos de viento
Sensibilidad
Child development center
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Wind instruments
Early childhood education
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- openAccess
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A lo largo del desarrollo de las actividades, se busca crear experiencias educativas y lúdicas para niños de 2 a 3 años del CDI “El Recuerdo”, centrándose en la estimulación y sensibilización a través de diversas actividades, como la exploración de colores, el juego de roles, el uso adecuado de las manos, y la introducción al ritmo musical. En general, se destaca la importancia de adaptar las actividades a las necesidades específicas y capacidades de los niños en este grupo de edad. Las actividades han sido diseñadas considerando aspectos como la coordinación motora, la expresión corporal, y el desarrollo cognitivo y emocional. |
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Las actividades han sido diseñadas considerando aspectos como la coordinación motora, la expresión corporal, y el desarrollo cognitivo y emocional.1. Introducción2. Planeación del CDI mes de octubre, noviembre y diciembrea. Actividad 1: Escuchando Música de las Regiones de mi país.b. Actividad 2: Descubriendo los medios de transportes.c. Actividad 3: ¡Cantando Rondas Infantiles!d. Actividad 4: Explorando el mundo a través de cuentos infantiles.e. Actividad 5: Descubriendo un Mundo de Colores a mi Alrededor.f. Actividad 6: Canción y explicación del uso adecuado de las manos.g. Actividad 7: Trombón: Escuchando, Conociendo y Tocando.h. Actividad 8: Juego de roles, expresión corporal.i: Actividad 9: Canción: "Choco-choco lala"3. Actividades realizadas.4. Evidencias Fotográficas.5. Conclusiones.6. Referencias Bibliográficas.PregradoLicenciado(a) en Educación Artística con Énfasis en MúsicaPasantíasapplication/pdfspaUniversidad de CórdobaFacultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaLicenciatura en Educación Artística – MúsicaCopyright Universidad de Córdoba, 2024https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Entre colores e instrumentos. despertando la sensibilidad musical en el CDI el RecuerdoTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTextDocumento N°6, Orientaciones Pedagógicas para la Educación Artística en Básica y Media (2010), Ministerio de Educación NacionalMi Primera Aventura con Colores, Grupo Editorial Sin Fronteras (2022)Lecturas y aventuras, Desarrollo de Competencias Lingüísticas, Casa Editorial Mundo de Niños, Bogotá Colombia. (2014),Salas, A. M. (2002). La estimulación temprana. Revista Mexicana de Medicina Física y Rehabilitación, 63-64.UNICEF. (2005). Estado Mundial de la Infancia . New York.CDIprimera infanciaMusicaEducación artísticaInstrumentos de vientoSensibilidadChild development centerEarly childhoodMusicMusical stimulationWind instrumentsEarly childhood educationPublicationORIGINALENTRE COLORES E INSTRUMENTOS. DESPERTANDO LA SENSIBILIDAD MUSICAL EN EL CDI EL RECUERDO..pdfENTRE COLORES E INSTRUMENTOS. 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