La fotografía y la videografía como una estrategia educomunicacional para la prevención del consumo de drogas en el Instituto Mixto de Cultura IMDEC
El consumo de drogas en los jóvenes es una problemática la cual es de carácter social y se viene trabajando en su prevención desde hace muchos años atrás con diferentes tipos de proyectos e investigaciones en diferentes campos. En la actualidad vemos que el consumo de estas sustancias suele ser más...
- Autores:
-
Salcedo Ojeda, Joel David
Ruiz Ruiz, Bayron de Jesus
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Córdoba
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Unicórdoba
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicordoba.edu.co:ucordoba/6471
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/6471
- Palabra clave:
- Consumo de drogas
Fotografía
Videografía
Educomunicación
Drug use
Photography
Videography
Educommunication
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- embargoedAccess
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- Copyright Universidad de Córdoba, 2022
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El consumo de drogas en los jóvenes es una problemática la cual es de carácter social y se viene trabajando en su prevención desde hace muchos años atrás con diferentes tipos de proyectos e investigaciones en diferentes campos. En la actualidad vemos que el consumo de estas sustancias suele ser más común en los jóvenes a edades tempranas según diferentes estudios realizados. Este proyecto de investigación, se ha elaborado con un objetivo general el cual Implementar una estrategia educomunicacional mediante la fotografía y la videografía para la prevención del consumo de drogas en los estudiantes de los grados 10 y 11 del instituto mixto de cultura IMDEC del municipio de Chinú Córdoba. El diseño de esta investigación mediante el cual está desarrollado este proyecto. es por el diseño de investigación-acción participativa con un enfoque el cual es cualitativo, para esto se escogió una población de la institución educativa, la cual son los grados 10 y 11. se utilizarán unos instrumentos de recogida de datos entre estos tenemos: una encuesta, una actividad de exploración de saberes con seguimiento y por último un test de satisfacción. Los cuales después de ser aplicados se analizarán los resultados obtenidos y serán presentados a manera de resumen y por medio de tablas. |
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El diseño de esta investigación mediante el cual está desarrollado este proyecto. es por el diseño de investigación-acción participativa con un enfoque el cual es cualitativo, para esto se escogió una población de la institución educativa, la cual son los grados 10 y 11. se utilizarán unos instrumentos de recogida de datos entre estos tenemos: una encuesta, una actividad de exploración de saberes con seguimiento y por último un test de satisfacción. Los cuales después de ser aplicados se analizarán los resultados obtenidos y serán presentados a manera de resumen y por medio de tablas. Antecedentes del problema------------------------------------------------1Descripción del problema------------------------------------ 8Objetivos de la investigación------------------------------------------------------ 9Objetivo General-------------------------------------------------------------- 9Objetivos Específicos----------------------------------------------------------------- 9Justificación------------------------------------------------------------------------ 10Drogas----------------------------------------------------------------------12¿Qué es la fotografía?-----------------------------------------------------------12Método de investigación-------------------------------------------------------- 16Población y muestra------------------------------------------------------------- 16Instrumentos de recolección de datos-------------------------------------------------17Diseño de la intervención pedagógica------------------------------------------------22Procedimiento de recogida de datos----------------------------------------------------22Análisis de datos---------------------------------------------------------------------24Discusión de resultados-----------------------------------------------40Conclusiones------------------------------------------------------------------------44PregradoLicenciado(a) en InformáticaTrabajos de Investigación y/o Extensiónapplication/pdfspaUniversidad de CórdobaFacultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaLicenciatura en Informática y Medios AudiovisualesCopyright Universidad de Córdoba, 2022https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/embargoedAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_f1cfLa fotografía y la videografía como una estrategia educomunicacional para la prevención del consumo de drogas en el Instituto Mixto de Cultura IMDECTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Consumo de drogasFotografíaVideografíaEducomunicaciónDrug usePhotographyVideographyEducommunicationAstos, J. (2020), Lenguaje audiovisual en el spot Tú puedes sin drogas, promovido por el programa Habla Franco. recuperado de: https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/54024/Asto_BJF-SD.pdf?sequence=1&isAllowed=yBustos, J, & García, Z. (2018). intervención social en prevención del consumo de psicoactivos en adolescentes del sector de álamos de Ibagué por medio de alternativas como el teatro y la producción audiovisual para el uso del tiempo libre. (trabajo de grado). Universidad del Tolima, Tolima, Colombia.Berruecos Villalobos, L. (2010) Drogadicción, farmacodependencia y drogodependencia: definiciones, confusiones y aclaraciones. Scielo. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0185-16592010000200005&script=sci_abstract&tlng=ptBuenaño Cañetaco, Gaudy; Hernández Fabara, Lisseth (2018). La producción audiovisual como estrategia educomunicacional. Guayaquil. ULVR. Facultad de Ciencias Sociales y Derecho Carrera de Periodismo.Cerrot, T. (2014). 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Madrid: Editorial Tebar.PublicationORIGINALsalcedoojedajoel-ruizruizbayron.pdfsalcedoojedajoel-ruizruizbayron.pdfapplication/pdf1384907https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/2b3a3425-1d55-441c-9ab9-0be5e94213e3/download8876127467f93bf1cd3e688f50846433MD51Formato de autorización.pdfFormato de autorización.pdfapplication/pdf540621https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/68135161-85d5-44cc-be1d-5da2282dbefa/download075f535bd8d9fd7167806c62e6e394ecMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/8c6a53a1-8ab3-496f-b8ce-f47cd41632a3/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD55TEXTsalcedoojedajoel-ruizruizbayron.pdf.txtsalcedoojedajoel-ruizruizbayron.pdf.txtExtracted texttext/plain82305https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/a08f0ae9-7adf-4023-8799-d60d9b252428/downloadbd666fd2f46ac9f4f36c2985578b072dMD56Formato de autorización.pdf.txtFormato de autorización.pdf.txtExtracted 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