Proyecto pedagógico basado en la formación de una coral desde el Método Kodaly en el “Instituto Docente El Santuario” del municipio de Cereté - Córdoba
El desarrollo temprano de cada niño está relacionado con el desarrollo humano del conjunto de una sociedad o país; el arte es el lenguaje por el cual los adultos y niños expresan sus emociones, cuando el niño canta, dibuja, pinta o realiza actividades artísticas sin darse cuenta estará expresando em...
- Autores:
-
Guerra González, Yulis Maireth
Hernández Argumedo, Jhony Esteban
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Córdoba
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Unicórdoba
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicordoba.edu.co:ucordoba/4000
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/4000
- Palabra clave:
- Kodaly
Pedagogía
Coral
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Kodaly
Coral
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- openAccess
- License
- Copyright Universidad de Córdoba, 2020
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El desarrollo temprano de cada niño está relacionado con el desarrollo humano del conjunto de una sociedad o país; el arte es el lenguaje por el cual los adultos y niños expresan sus emociones, cuando el niño canta, dibuja, pinta o realiza actividades artísticas sin darse cuenta estará expresando emociones y sensaciones, incluso las que se encuentran más profundas dentro de su ser, porque las emociones están en las personas desde que nacen, sin embargo vemos como la educación artística siendo tan importante para el desarrollo humano ha sido presentada en el currículo escolar como un área de relleno y no como un área fundamental para el desarrollo integral del niño, además de la falta de recursos tanto humanos como económicos que ayuden a incrementar el avance del área de educación artística. Es por esto que se plantea el siguiente proyecto en el cual encontraras la presentación del problema en la Institución Educativa El Santuario que da lugar a la propuesta de una coral basada en el Método Kodaly la cual tiene como objetivo general sensibilizar y crear un acercamiento al área de artística y a la identidad cultural en la comunidad educativa de esta institución utilizando metodologías tales como el uso de un repertorio de canciones populares para luego agregar canciones nuevas también el solfeo silábico que relaciona fonemas con figuras rítmicas y el uso de la voz como instrumento principal para el desarrollo de este proyecto. |
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Es por esto que se plantea el siguiente proyecto en el cual encontraras la presentación del problema en la Institución Educativa El Santuario que da lugar a la propuesta de una coral basada en el Método Kodaly la cual tiene como objetivo general sensibilizar y crear un acercamiento al área de artística y a la identidad cultural en la comunidad educativa de esta institución utilizando metodologías tales como el uso de un repertorio de canciones populares para luego agregar canciones nuevas también el solfeo silábico que relaciona fonemas con figuras rítmicas y el uso de la voz como instrumento principal para el desarrollo de este proyecto.Introducción 61. CAPÍTULO I 61.1. Descripción y formulación del problema 61.1.1. Formulación del problema 81.2. Justificación 101.3. Alcances 121.4. Objetivos 131.4.1. Objetivo general 131.4.2. Objetivos específicos 142. CAPÍTULO II 142.1. Marco Referencial 142.1.1. Investigaciones a nivel internacional 152.1.2. Investigaciones a nivel nacional 162.1.3. Investigaciones a nivel local 182.2. Marco Teórico 192.2.1. Pedagogía Coral y Repertorio 202.3. Marco Legal 223. CAPÍTULO III 223.1. Marco Metodológico 223.1.1. Naturaleza de la investigación 253.1.2. Población 263.1.3. Muestra 263.1.4. Técnicas de recolección 263.1.5. Fases de la investigación 264. Anexo de Talleres 27Taller 1: Primer Encuentro 304.2. Taller 2: Primeros Ensambles 314.3. Taller 3: Nuevo Repertorio 334.4. Repertorio canciones 36Referencias 38Nota definitiva trabajo de grado II: 4.4PregradoLicenciado(a) en Educación Artística con Énfasis en MúsicaPasantíasapplication/pdfspaCopyright Universidad de Córdoba, 2020https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Proyecto pedagógico basado en la formación de una coral desde el Método Kodaly en el “Instituto Docente El Santuario” del municipio de Cereté - CórdobaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32KodalyPedagogíaCoralPedagogyKodalyCoralFacultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaLicenciatura en Educación Basica con Enfasis en Educación Artística – MúsicaGaag, J. v. (Septiembre 2013). Desarrollo infantil temprano.LowenFeld (1980) en Martinez, S. C. (febrero (2014)). El método musical Kodaly en su nivel de iniciación como herramienta para favorecer en proceso de lecto escritura en los niños de 6 a 5 años de edad . Bogotá Colombia : Istitulo de Atos estudios Ltinoamericano .(S.N). (1996) Convenio cultural y educativo entre la República de Colombia y la República de Indonesia. [Archivo PDF] file:///C:/Users/Usuario/Desktop/proyecto%202/CONVENIOS%20INTERNACIONALES.pdfCampo, S. (2000). El papel de la educación artística en el desarrollo integral del educando. Revista Educar (P.15).Constitución Política de la República de Colombia (1991) Por la cual se expiden los artículos 71 y 72 y demás artículos concordantes de la Constitución Política y se dictan normas sobre el Capítulo 2 de los derechos sociales, económicos y culturales (jueves 4 de julio de 1991)Corredor E, Ramírez M. J. (2009). Diagnóstico de la situación musical en Colombia.Corredor, E. (2009). Diagnóstico de la situación musical en Colombia. [Archivo PDF] file:///C:/Users/Usuario/Desktop/proyecto%202/CONFERENCIA%20MUNDIAL%20ARTISTICA.pdf file:///C:/Users/Usuario/Desktop/proyecto%202/diagnostico%20de%20la%20educacion%20musical.pdfGarcía, A. y García, C. (2011). La educación artística: un estado del arte para nuevos horizontes curriculares en la Institución Educativa “Mundo Nuevo” de la Ciudad de Pereira, Universidad Tecnológica de Pereira.Howard, G.1994 Educación Artística y desarrollo humano ile:///C:/Users/Usuario/Downloads/1187-Texto%20del%20art%C3%ADculo-4220-1-10-20101005.pdfLey 115 de 1994. Por la cual se expide la Ley General de Educación. 08 de febrero de 1994. Edición actualizada, Momo Ediciones.Ley 397 de 1997. Por la cual se expiden los artículos 70,71 y 72 y demás artículos concordantes de la Constitución Política y se dictan normas sobre patrimonio cultural, fomentos y estímulos a la cultura, se crea el Ministerio de la Cultura y se trasladan algunas dependencias”. jueves, agosto 7, 1997Medrano, M. (2019). La sistematización de experiencias como método de documentación de los impactos y logros colectivos. Universidad de Córdoba.Ministerio de Cultura (2005). Acercamiento a los procesos de investigación. Creación artística contemporánea.Ministerio de Cultura (2008). Bases para la implementación del proyecto Colombia creativa. [Archivo PDF] file:///C:/Users/Usuario/Desktop/proyecto%202/COLOMBIA%20CREATIVA%20BICENTENARIO.PDFOlga, M. Identidad cultural un concepto que evoluciona. [Archivo PDF] Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (ONU) (2006).Hoja de ruta para la educación artística. [Archivo PDF]Ronderos, M. y Mantilla, M. (1997). Serie de lineamientos curriculares: Educación artística. [Archivo PDF] https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-89869_archivo_pdf2.pdf Zuleta, A. (2013). El método Kodaly en Colombia. Bogotá. Pontificia Universidad Javeriana.PublicationORIGINALHernandez Argumedo, Jhony- Guerra González, Yulis convertido.pdfHernandez Argumedo, Jhony- Guerra González, Yulis convertido.pdfapplication/pdf360136https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/87eff458-799b-4323-a696-3d001da9315c/download45800d01cc7eb5bf3b86056c9d26f664MD51Formato de autorización.pdf-convertido.pdfFormato de autorización.pdf-convertido.pdfapplication/pdf941199https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/d0d76d42-ca7d-47a6-b00f-15bc0fa4da34/download2ef8f95f3700b90f46812918c97db38dMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/2f09b1b7-f624-4195-a7d3-69b2574f0bec/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53TEXTHernandez Argumedo, Jhony- Guerra González, Yulis convertido.pdf.txtHernandez Argumedo, Jhony- Guerra González, Yulis convertido.pdf.txtExtracted 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