Análisis de la distribución espacial y la accesibilidad de los equipamientos educativos oficiales de la margen izquierda del municipio de Santa Cruz de Lorica, Departamento de Córdoba
Este informe de pasantía presenta el desarrollo teórico de la accesibilidad y análisis espacial como parte clave y fundamental en este tipo de estudios geográficos, con el fin de analizar la distribución espacial de los equipamientos educativos de la margen izquierda de la zona rural del municipio d...
- Autores:
-
Anaya Petro, Digna Mercedes
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de Córdoba
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Unicórdoba
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/2987
- Palabra clave:
- Accesibilidad
Equipamientos educativos
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Este informe de pasantía presenta el desarrollo teórico de la accesibilidad y análisis espacial como parte clave y fundamental en este tipo de estudios geográficos, con el fin de analizar la distribución espacial de los equipamientos educativos de la margen izquierda de la zona rural del municipio de Lorica, así como también determinar la accesibilidad geográfica en distancia hacia estos y finalmente determinar la relación entre la población estudiantil y el área construida, por medio de las herramientas suministradas por el software ArcMap, dando como resultados una serie de mapas que reflejan la localización y distancias de un equipamiento a otro, al igual que el grado de hacinamiento en el que se encuentra cada uno de ellos, asimismo permitiendo contribuir a el enriquecimiento de los conocimientos y las bases de datos de la Secretaría de Educación Municipal. |
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DISTRIBUCIÓN ESPACIAL DE LOS EQUIPAMIENTOS EDUCATIVOS OFICIALES EN LA MARGEN IZQUIERDA DEL MUNICIPIO DE SANTA CRUZ DE LORICA. ........................................................................................ 302.1.1 Centro de Gravedad Simple y Ponderado .............................................................. 352.1.2 Vínculos entre equipamientos educativos (I. E principales y sedes) ..................... 38CAPÍTULO III. ACCESIBILIDAD GEOGRÁFICA HACIA LOS EQUIPAMIENTOS EDUCATIVOS OFICIALES DE LA MARGEN IZQUIERDA DEL MUNICIPIO DE SANTA CRUZ DE LORICA. ........................................................................................ 413.1. Modelos de proximidad espacial ............................................................................. 413.1.1 Áreas de servicio .................................................................................................... 413.1.2 Áreas de influencia ................................................................................................ 47CAPÍTULO IV. RELACIÓN POBLACIÓN ESTUDIANTIL -ÁREA CONSTRUIDA (EL HACINAMIENTO) ................................................................................................. 53CONCLUSIONES .......................................................................................................... 61REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................... 63PasantiasPregradoGeógrafo(a)application/pdfspaCopyright Universidad de Córdoba, 2019https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/restrictedAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_16ecAnálisis de la distribución espacial y la accesibilidad de los equipamientos educativos oficiales de la margen izquierda del municipio de Santa Cruz de Lorica, Departamento de CórdobaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fInfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Buzai, G. 2016. Análisis Espacial con Sistemas de Información Geográfica. Sus cinco conceptos fundamentales. Universidad Nacional de Luján. cap.7. Recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/298420203_Analisis_Espacial_con_Sistemas_de_Informacion_Geografica_Sus_cinco_conceptos_fundamentalesBuzai, G. y Baxendale, C. 2006. Análisis socio espacial con Sistemas de Información Geográfica. Buenos Aires, Argentina. PP-258: Recuperado de https://www.lamjol.info/index.php/CE/article/download/2089/1886/0Constitución política de Colombia. (1991). Artículo 1° Ley 115 de febrero 8 de 1994 Ley General de Educación. Recuperado el 25 de marzo de 2019 de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdfConstitución política de Colombia. (1991). Articulo 67 política del 1991 -Ley General de Educación. Recuperado el 25 de marzo de 2019 de http://www.constitucioncolombia.com/titulo-2/capitulo-2/articulo-67Galván, E., Romero, A., Romero, C., Cerezo, Y., y Franco, S. (2009). 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Pp.23. tomado de: http://www.scielo.org.co/pdf/unih/n76/n76a13.pdfAccesibilidadEquipamientos educativosMargen izquierdaAnálisis espacialDistribución espacialVecino más cercanoÁreas de servicioÁreas de influenciaHacinamientoMunicipio de LoricaAccessibilityEducational equipmentLeft bankSpatial analysisSpatial distributionNearest neighborService areasAreas of influenceOvercrowdingLorica municipalityFacultad de Ciencias BásicasGeografíaPublicationORIGINALAnayaPetroDignaMercedes.pdfAnayaPetroDignaMercedes.pdfapplication/pdf2235328http://172.16.14.198/bitstreams/5f39aaee-0935-4f0b-8820-3cbd2fa99bb2/downloadc72f03141e3bd1b2adbdee79a05f07f7MD51Formato_Autorización Digna Anaya Petro.pdfFormato_Autorización Digna Anaya Petro.pdfapplication/pdf700868http://172.16.14.198/bitstreams/e93e3aa1-97b7-4b31-9580-ee1a907a6495/download1f8e31a822e007a8034bfd71f0dab8edMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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