Modulo para la gestión de videoconferencias como herramienta de interacción dentro de una plataforma de gestión de comunidades de práctica en el contexto educativo
La implementación de un sistema de comunicación síncrono dará solución a la falta de comunicación en tiempo real permitiendo derribar barreras y poder compartir más conocimientos con retroalimentación inmediata. Un Sistema de videoconferencia es uno de los más beneficiosos debido a que permite inclu...
- Autores:
-
De Alba Acosta, Sean Geate
Arrieta Gallego, Diana Marcela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de Córdoba
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Unicórdoba
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicordoba.edu.co:ucordoba/695
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/695
- Palabra clave:
- Plataforma, Codigo abierto, videoconferencias, sistema de comunicación
- Rights
- openAccess
- License
- Copyright Universidad de Córdoba, 2020
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La implementación de un sistema de comunicación síncrono dará solución a la falta de comunicación en tiempo real permitiendo derribar barreras y poder compartir más conocimientos con retroalimentación inmediata. Un Sistema de videoconferencia es uno de los más beneficiosos debido a que permite incluir imágenes en movimiento y voz semejando una conversación real y con comunicación bidireccional. El uso de software de código abierto es de gran ayuda a las comunidades dedicadas a la propagación del conocimiento y posee muchos beneficios como ahorro económico, personal a disposición para corregir errores, actualizaciones y gran variedad de herramientas de libre acceso (editores de texto, chat, compartición de archivos y otros). Es por eso que un sistema de videoconferencia de código abierto sería el más adecuado para la comunicación síncrona de docentes y estudiantes de la Universidad de Córdoba (Colombia) a la cual va orientado. Existen diversos sistemas de videoconferencias de código abierto disponibles. Los colaboradores pueden compartir materiales, experiencias, cursos y demás información entre ellos si utilizar nada más que el mismo gestor de videoconferencias. |
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El uso de software de código abierto es de gran ayuda a las comunidades dedicadas a la propagación del conocimiento y posee muchos beneficios como ahorro económico, personal a disposición para corregir errores, actualizaciones y gran variedad de herramientas de libre acceso (editores de texto, chat, compartición de archivos y otros). Es por eso que un sistema de videoconferencia de código abierto sería el más adecuado para la comunicación síncrona de docentes y estudiantes de la Universidad de Córdoba (Colombia) a la cual va orientado. Existen diversos sistemas de videoconferencias de código abierto disponibles. Los colaboradores pueden compartir materiales, experiencias, cursos y demás información entre ellos si utilizar nada más que el mismo gestor de videoconferencias.PregradospaCopyright Universidad de Córdoba, 2020https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Plataforma, Codigo abierto, videoconferencias, sistema de comunicaciónModulo para la gestión de videoconferencias como herramienta de interacción dentro de una plataforma de gestión de comunidades de práctica en el contexto educativoTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Facultad de IngenieríaPublicationTEXTDocumento Final (2).pdf.txtDocumento Final (2).pdf.txtExtracted texttext/plain78115http://172.16.14.198/bitstreams/6346bfff-a1ea-4305-98f8-a4c1fdff228e/downloada44ac267a7ab19e73040db65d2fa4b22MD55THUMBNAILDocumento Final (2).pdf.jpgDocumento Final (2).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6259http://172.16.14.198/bitstreams/0de63562-6955-4c57-a75b-5703add605d5/downloada7aec788ccd9452083c845cc43214169MD56ORIGINALDocumento Final (2).pdfDocumento Final (2).pdfapplication/pdf3533635http://172.16.14.198/bitstreams/1cb06f77-8e8b-4886-8f44-6b0426df8c0c/download4e35b6b6366cc36517e55ee0a2d2d762MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://172.16.14.198/bitstreams/d646c723-0138-41f8-969f-91b0854f0d39/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ucordoba/695oai:172.16.14.198:ucordoba/6952023-10-06 00:45:13.127https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Copyright Universidad de Córdoba, 2020open.accesshttp://172.16.14.198Repositorio Universidad de Córdobabdigital@metabiblioteca.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 |