Estrategias pedagógicas inclusivas para la enseñanza de los niños con discapacidad física en La I.E Paulo VI

Este artículo se centra en las estrategias pedagógicas inclusivas para la enseñanza de los niños con discapacidad física en la I.E Paulo VI ubicada en el municipio de Lorica- Córdoba, Colombia. La metodología utilizada en esta investigación fue de enfoque cualitativo con el tipo de diseño fenomenoló...

Full description

Autores:

Vergara Bello, Claudia Elena
Alba Hernández , Vanessa Alexandra de

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad de Córdoba

Repositorio:

Repositorio Institucional Unicórdoba

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unicordoba.edu.co:ucordoba/9300

Acceso en línea:

https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/9300
https://doi.org/10.70625/rlce/52
https://repositorio.unicordoba.edu.co/

Palabra clave:

Estrategias
Inclusión
Enseñanza
Educación
Discapacidad
Strategies
Inclusion
Teaching
Education
Disability

Rights

openAccess

License

Copyright Universidad de Córdoba, 2025