Radicalización del movimiento estudiantil de la Universidad de Córdoba en 1964-1980
Este trabajo analiza el proceso de radicalización del movimiento estudiantil en la Universidad de Córdoba entre 1964 y 1980, en el marco de un contexto nacional e internacional marcado por tensiones políticas y sociales. A nivel global, influyeron procesos como la Revolución Cubana, el mayo del 68 y...
- Autores:
-
Salas Álvarez, Daniel Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Córdoba
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Unicórdoba
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicordoba.edu.co:ucordoba/9349
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/9349
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- Palabra clave:
- Movimiento estudiantil
Radicalización
Protesta
Politización
Student movement
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Este trabajo analiza el proceso de radicalización del movimiento estudiantil en la Universidad de Córdoba entre 1964 y 1980, en el marco de un contexto nacional e internacional marcado por tensiones políticas y sociales. A nivel global, influyeron procesos como la Revolución Cubana, el mayo del 68 y el ascenso de regímenes socialistas; mientras que, en el ámbito nacional, la represión al movimiento estudiantil durante el Frente Nacional y las jornadas del “estudiante caído” generaron un clima de movilización constante. En Córdoba, este proceso tomó formas particulares que han sido poco documentadas, especialmente en lo que respecta a las coyunturas que se gestaron al interior de la Universidad de Córdoba y su articulación con otros procesos locales. Por ello, esta investigación se propone reconstruir dichas coyunturas a partir de una metodología cualitativa que combina la historia oral, a través de entrevistas a protagonistas y testigos, con la revisión documental de prensa y otros registros históricos. Esta articulación metodológica permite integrar memorias individuales con fuentes documentales, contribuyendo a una comprensión más profunda y matizada de la radicalización estudiantil en el periodo señalado. Como resultado, se han encontrado datos relevantes sobre la articulación de los movimientos estudiantiles secundaristas y universitarios, las diferentes injerencias sociales y políticas, y relatos que detallan escenarios específicos de movilización, los cuales confluyen en el proceso de politización y radicalización del movimiento estudiantil cordobés. |
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En Córdoba, este proceso tomó formas particulares que han sido poco documentadas, especialmente en lo que respecta a las coyunturas que se gestaron al interior de la Universidad de Córdoba y su articulación con otros procesos locales. Por ello, esta investigación se propone reconstruir dichas coyunturas a partir de una metodología cualitativa que combina la historia oral, a través de entrevistas a protagonistas y testigos, con la revisión documental de prensa y otros registros históricos. Esta articulación metodológica permite integrar memorias individuales con fuentes documentales, contribuyendo a una comprensión más profunda y matizada de la radicalización estudiantil en el periodo señalado. Como resultado, se han encontrado datos relevantes sobre la articulación de los movimientos estudiantiles secundaristas y universitarios, las diferentes injerencias sociales y políticas, y relatos que detallan escenarios específicos de movilización, los cuales confluyen en el proceso de politización y radicalización del movimiento estudiantil cordobés.This study analyzes the process of radicalization of the student movement at the University of Córdoba between 1964 and 1980, within a national and international context marked by political and social tensions. At the global level, events such as the Cuban Revolution, May '68, and the rise of socialist regimes had a significant influence; while at the national level, the repression of the student movement during the National Front and the “fallen student” protests created a climate of constant mobilization. In Córdoba, this process took on particular forms that have been scarcely documented, especially with regard to the specific conjunctures that emerged within the University of Córdoba and their articulation with other local processes. Accordingly, this research seeks to reconstruct these conjunctures through a qualitative methodology that combines oral history, through interviews with protagonists and witnesses, with documentary review of the press and other historical records. This methodological articulation makes it possible to integrate individual memories with documentary sources, contributing to a deeper and more nuanced understanding of student radicalization during the period in question. As a result, relevant findings have emerged regarding the articulation between secondary and university student movements, the various social and political influences involved, and testimonies that describe specific scenarios of mobilization, all of which converge in the process of politicization and radicalization of the student movement in Córdoba.ResumenIntroducciónMetodologíaCoyunturas claves en la radicalización del movimiento estudiantil durante 1964-1980Discusión y conclusionesBibliografíaAbstractPregradoLicenciado(a) en Ciencias SocialesTrabajos de Investigación y/o Extensiónapplication/pdfspaUniversidad de CórdobaFacultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaLicenciatura en Ciencias SocialesCopyright Universidad de Córdoba, 2025https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_f1cfRadicalización del movimiento estudiantil de la Universidad de Córdoba en 1964-1980Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTextAfanador, D. (2010). El paramilitarismo se tomó la universidad: G. Petro. Youtube.Archila, M. (2003). Idas y venidas, vueltas y revueltas: Protestas sociales en Colombia, 1958-1990. Bogotá: ICANH-CINEP.Archila, M. (2012). El movimiento estudiantil en Colombia, una mirada histórica. Buenos Aires, Osal: CLACSO Año XIII, N° 31.Archila, M. (2017). Memoria, verdad e historia oral. Revista Controversia, (209), 21-39.Centro Nacional de Memoria Histórica. (2022). Estrategias de Guerra y Trasfondos del Paramilitarismo en el Urabá Antioqueño, Sur de Córdoba, Bajo Atrato y Darién. Tomo I. Bogotá: Centro Nacional de Memoria Histórica.Entre Ríos Museo. (S.F). Historias de silencios, relatos silenciados.Función pública. (S.F). Constitución Política 1 de 1886 Asamblea Nacional Constituyente. Gobierno de Colombia.Guzmán-Paredes, C. (2022). Transformación de la guerrilla del Ejército Popular de Liberación (EPL) a Grupo Armando Organizado “Los Pelusos”: Amenaza Persistente en Colombia. 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Conflicto, estado y descentralización: del progreso social a la disputa armada por el control local, 1974-2002. Universidad de los Andes, Facultad de Economía, CEDE.Trouillot, M. R., y del Arco Blanco, M. Á. (2017). Silenciando el pasado: el poder y la producción de la historia.VerdadAbierta.com. (2013). La toma de la Universidad de Córdoba.VerdadAbierta.com. (2014). Santa Fe de Ralito: la otra rectoría de la Universidad de Córdoba.Vidas Silencias. (2017). 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