Dirección documental y sistematización para el apoyo docente en el área de maestría en comunicación y pregrado.
Este informe final de práctica tiene como objetivo dar a conocer de manera completa y sin ambigüedades los resultados de aprendizaje proporcionados por las competencias implementadas en esta opción de grado en el programa de Lic. Informática y medios audiovisuales en la Universidad de Córdoba de Mon...
- Autores:
-
Flórez Díaz, Daisiris
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Córdoba
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Unicórdoba
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/6557
- Palabra clave:
- Plataforma
Actividades
Aprendizaje
Sistematización
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- Copyright Universidad de Córdoba, 2022
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Este informe final de práctica tiene como objetivo dar a conocer de manera completa y sin ambigüedades los resultados de aprendizaje proporcionados por las competencias implementadas en esta opción de grado en el programa de Lic. Informática y medios audiovisuales en la Universidad de Córdoba de Montería. A lo largo de esta etapa se llevó a cabo el desarrollo de labores el cual fueron sistematizar información y organización de recursos y tareas en plataforma CINTIA destinadas por el tutor. Asimismo se ejecutaron otras actividades expuestas en el informe, el cual permite evaluar el desempeño de parte del estudiante y los objetivos que se encuentra definidos en el plan de trabajo, cabe resaltar con total certeza que se ha cumplido con los objetivos propuestos, sin ningún tipo de inconveniente. |
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Asimismo se ejecutaron otras actividades expuestas en el informe, el cual permite evaluar el desempeño de parte del estudiante y los objetivos que se encuentra definidos en el plan de trabajo, cabe resaltar con total certeza que se ha cumplido con los objetivos propuestos, sin ningún tipo de inconveniente.RESUMEN................................................................................... 4ANTECEDENTES................................................................................... 5INTRODUCCIÓN ...................................................................................6OBJETIVOS................................................................................... 6OBJETIVOS GENERAL................................................................................... 6OBJETIVOS ESPECÍFICO ...................................................................................7JUSTIFICACIÓN ...................................................................................7MARCO TEORICO ...................................................................................8Recursos educativos...................................................................................8REFERENTES TEÓRICOS................................................................................... 9Medios audiovisuales ...................................................................................9FUNCIONES DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN LA ENSEÑANZA 10Pedagogía y educación: una relación indivisible y necesaria 10Repositorios.................................................................................... 11Sistema de gestión de aprendizaje.................................................................................... 11Moodle. ...................................................................................11METODOLOGÍA ...................................................................................12ÁREA DE ESTUDIO ...................................................................................12Tipo de estudio ...................................................................................12Dirección y Asignación.................................................................................... 13Gestión y Organización .................................................................................... 13Desarrollo y solución................................................................................... 13CRONOGRAMA................................................................................... 13RESULTADOS................................................................................... 14Ilustración 2: Recursos de curso Epistemología 1 corte................................................................................... 15Este informe final de práctica tiene como objetivo dar a conocer de manera completa y sin ambigüedades los resultados de aprendizaje proporcionados por las competencias implementadas en esta opción de grado en el programa de Lic. Informática y medios audiovisuales en la Universidad de Córdoba de Montería. A lo largo de esta etapa se llevó a cabo el desarrollo de labores el cual fueron sistematizar información y organización de recursos y tareas en plataforma CINTIA destinadas por el tutor. Asimismo se ejecutaron otras actividades expuestas en el informe, el cual permite evaluar el desempeño de parte del estudiante y los objetivos que se encuentra definidos en el plan de trabajo, cabe resaltar con total certeza que se ha cumplido con los objetivos propuestos, sin ningún tipo de inconveniente.PregradoLicenciado(a) en InformáticaPasantíasapplication/pdfspaCopyright Universidad de Córdoba, 2022https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Dirección documental y sistematización para el apoyo docente en el área de maestría en comunicación y pregrado.Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32PlataformaActividadesAprendizajeSistematizaciónPlataformaActividadesAprendizajeSistematizaciónFacultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaLicenciatura en Informática y Medios AudiovisualesCanquiz, L., Inciarte González, A., & Maldonado, M. (2019). Desarrollo de competencias docentes en el marco de la sistematización de experiencias educativas.Haak, L. S. (2005). Recursos educativos digitales Procesos de mediación y mediatización en la comunicación pedagógica. RIDU, 1(1), 5.Infantil, C. E. (2014). Recursos educativos digitales para la educación infantil (REDEI). Zona próxima, (20), 1-21.Martha Cecilia Pacheco Lora. (2019). Tesis doctoral en Ciencias de la Educación. Modelo para la gestión de la enseñanza y del aprendizaje universitario mediado por tecnologías de información y comunicación desde una perspectiva educomunicativa. Universidad de atlántic.Moodle. https://moodle.org/?lang=esMadinabeitia Ezkurra, A., & Fernández Fernández, I. (2017). El desarrollo docente del profesorado universitario: análisis y sistematización del concepto. El desarrollo docente del profesorado universitario: análisis y sistematización del concepto, 87-108.Paredes-Chacín, A., Inciarte, A. y WallesPeñaloza, D. (2020). Educación superior e investigación en Latinoamérica: Transición al uso de tecnologías digitales por Covid-19. Revista de Ciencias Sociales (Ve), XXVI(3), 98-117.Reglamento estudiantil. (A CUERDO No. 004 del 2 de febrero 2004). Universidad de Córdoba.Siete plataformas educativas https://www.mintic.gov.co/portal/inicio/sala-de-prensa/MinTic-en-los-mediosTomás, A. A. (2009). Medios audiovisuales en el aula. Pedagogía de los medios audiovisuales, 19, 1-10.PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/535c45cf-5e61-4341-bbc3-338722958fac/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53ORIGINALFLOREZDIAZDAISIRIS.pdfFLOREZDIAZDAISIRIS.pdfapplication/pdf4969882https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/7da83e84-b9a1-4bf6-9bef-a8ef0b3b6ef9/download214768e7ae0e60fe39e67204ab7b470aMD51AutorizaciónPublicaciónDaisiris.pdfAutorizaciónPublicaciónDaisiris.pdfapplication/pdf760961https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/208c3072-505f-4943-9ecb-e90f6ad9c96b/download94298b61a9557203988e63d98027b8bcMD52TEXTFLOREZDIAZDAISIRIS.pdf.txtFLOREZDIAZDAISIRIS.pdf.txtExtracted texttext/plain37758https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/c3607ea4-e501-4cce-a787-4ad779f12215/downloadee773ed90d10458eb50bdb92ea7697c4MD54AutorizaciónPublicaciónDaisiris.pdf.txtAutorizaciónPublicaciónDaisiris.pdf.txtExtracted 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