Afrontamiento y adaptación en personas en situación de discapacidad que practican deporte paraolímpico como estrategia de rehabilitación. Montería, 2024
Objetivo. Describir la capacidad de afrontamiento y adaptación de personas en situación de discapacidad que practican deporte paralímpico como estrategia de rehabilitación. Montería, 2024. Materiales y métodos. Tipo de estudio descriptivo transversal con enfoque cuantitativo, los sujetos de estudio...
- Autores:
-
Menco Royero, Sarai Ester
Castro Acosta, Kevin Enrique
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Córdoba
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Unicórdoba
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicordoba.edu.co:ucordoba/8357
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/8357
https://repositorio.unicordoba.edu.co
- Palabra clave:
- Personas con discapacidad
Parathletas
Deporta paraolimpico
Afrontamiento
Adaptacion psicologica
Medicina fisica y rehabilitacion
Resistencia psicologica
Disabled persons
Ppara-athletes
Sports
Coping
Psychological
Physical and Rehabilitation Medicine
Resilience, Psychological
- Rights
- openAccess
- License
- Copyright Universidad de Córdoba, 2024
| id |
UCORDOBA2_369db9dafbe187993cd4be7adb5fa44a |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unicordoba.edu.co:ucordoba/8357 |
| network_acronym_str |
UCORDOBA2 |
| network_name_str |
Repositorio Institucional Unicórdoba |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Afrontamiento y adaptación en personas en situación de discapacidad que practican deporte paraolímpico como estrategia de rehabilitación. Montería, 2024 |
| title |
Afrontamiento y adaptación en personas en situación de discapacidad que practican deporte paraolímpico como estrategia de rehabilitación. Montería, 2024 |
| spellingShingle |
Afrontamiento y adaptación en personas en situación de discapacidad que practican deporte paraolímpico como estrategia de rehabilitación. Montería, 2024 Personas con discapacidad Parathletas Deporta paraolimpico Afrontamiento Adaptacion psicologica Medicina fisica y rehabilitacion Resistencia psicologica Disabled persons Ppara-athletes Sports Coping Psychological Physical and Rehabilitation Medicine Resilience, Psychological |
| title_short |
Afrontamiento y adaptación en personas en situación de discapacidad que practican deporte paraolímpico como estrategia de rehabilitación. Montería, 2024 |
| title_full |
Afrontamiento y adaptación en personas en situación de discapacidad que practican deporte paraolímpico como estrategia de rehabilitación. Montería, 2024 |
| title_fullStr |
Afrontamiento y adaptación en personas en situación de discapacidad que practican deporte paraolímpico como estrategia de rehabilitación. Montería, 2024 |
| title_full_unstemmed |
Afrontamiento y adaptación en personas en situación de discapacidad que practican deporte paraolímpico como estrategia de rehabilitación. Montería, 2024 |
| title_sort |
Afrontamiento y adaptación en personas en situación de discapacidad que practican deporte paraolímpico como estrategia de rehabilitación. Montería, 2024 |
| dc.creator.fl_str_mv |
Menco Royero, Sarai Ester Castro Acosta, Kevin Enrique |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Perez Villalba, Wilson Antonio |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Menco Royero, Sarai Ester Castro Acosta, Kevin Enrique |
| dc.contributor.jury.none.fl_str_mv |
Berrocal Narvaez, Neila Esther |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Personas con discapacidad Parathletas Deporta paraolimpico Afrontamiento Adaptacion psicologica Medicina fisica y rehabilitacion Resistencia psicologica |
| topic |
Personas con discapacidad Parathletas Deporta paraolimpico Afrontamiento Adaptacion psicologica Medicina fisica y rehabilitacion Resistencia psicologica Disabled persons Ppara-athletes Sports Coping Psychological Physical and Rehabilitation Medicine Resilience, Psychological |
| dc.subject.keywords.eng.fl_str_mv |
Disabled persons Ppara-athletes Sports Coping Psychological Physical and Rehabilitation Medicine Resilience, Psychological |
| description |
Objetivo. Describir la capacidad de afrontamiento y adaptación de personas en situación de discapacidad que practican deporte paralímpico como estrategia de rehabilitación. Montería, 2024. Materiales y métodos. Tipo de estudio descriptivo transversal con enfoque cuantitativo, los sujetos de estudio son setenta y cinco personas en situación de discapacidad física o visual, la recolección de datos se hizo mediante fuente primaria, utilizando los siguientes instrumentos Cuestionario de características sociodemográfica y el perfil de clases deportivas y la Escala proceso de afrontamiento y adaptación de Callista Roy, analizando la información mediante la estadística descriptiva y se presentó mediante tablas y gráficas. Resultados. Según las características de la discapacidad de la población de estudio, el 38.67% tiene una discapacidad visual y física el 61.33%, resaltando que la discapacidad predominante fue la adquirida en un 64.00%, se encontró que un 25.33% de la muestra tienen de 21 a 30 años con la discapacidad, según el perfil de los deportistas, se eligieron dos deportes paraolímpicos el paratletismo y el goalboll. Conclusiones. El estudio brindó una visión más completa sobre los desafíos y estrategias de afrontamiento y adaptación que enfrentan estos deportistas en el contexto paralímpico, utilizando el Modelo de Adaptación de Callista Roy. Se profundizó en el proceso de afrontamiento y adaptación de esta población y finalmente, se resaltó el papel fundamental de los profesionales de enfermería en el cuidado y apoyo integral centrado en la persona en situación de discapacidad Palabras clave: Personas con discapacidad, parathetas, deporte paraolimpico, afrontamiento, Medicina Física y Rehabilitación, resiliencia psicológica (Fuente: DeCS). |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-07-09T12:13:35Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-07-09T12:13:35Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2024-07-08 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/8357 |
| dc.identifier.instname.none.fl_str_mv |
Univeridad de Córdoba |
| dc.identifier.reponame.none.fl_str_mv |
https://repositorio.unicordoba.edu.co |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
https://repositorio.unicordoba.edu.co |
| url |
https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/8357 https://repositorio.unicordoba.edu.co |
| identifier_str_mv |
Univeridad de Córdoba |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Dueñas, J. O., Urrego, J. D. & Bejarano, M. (2021). Los deportes paralímpicos con enfoque de ética del cuidado, una experiencia de sensibilización hacia la población con discapacidad en el colegio Enrique Olaya Herrera IED.. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/16943. SOLIS PEREA, Zoxyma Mayerli. Resiliencia y satisfacción con la vida en personas adultas con discapacidad de la ciudad de Bello Antioquia [en línea]. Trabajo de grado - Maestría. Manizales: Universidad Autónoma de Manizales, 2021 [consultado el 10, septiembre, 2023]. 223 p. Disponible en Repositorio Institucional-Universidad Autónoma de Manizales: <https://repositorio.autonoma.edu.co/bitstream/11182/1225/1/Resiliencia_satisfacción_%20con_vida_personas_adultas_discapacidad.pdf>. MONTES DELGADO, Roberto. Influencia de la práctica del deporte adaptado sobre la calidad de vida: un estudio cualitativo. En: EsmásF Revista digital de educación física [en línea]. 2018. no. 43 [consultado el 08, septiembre, 2023]. CASAS CARO, María Angélica. El proceso de afrontamiento de la discapacidad en el contexto del deporte adaptado: Narrativas desde los deportistas [en línea]. Trabajo de grado - Maestría. Sede Bogotá: Universidad Nacional, 2020 [consultado el 10, septiembre, 2023]. 196 p. Disponible en Repositorio Universidad Nacional: <https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/handle/unal/80447/1018489490.2021.pdf?Sequence=4&isallowed=y>. SOLIS PEREA, Zoxyma Mayerli. Resiliencia y satisfacción con la vida en personas adultas con discapacidad de la ciudad de Bello Antioquia [en línea]. Trabajo de grado - Maestría. Manizales: Universidad Autónoma de Manizales, 2021 [consultado el 10, septiembre, 2023]. 223 p. Disponible en Repositorio Institucional-Universidad Autónoma BOTINA CAICEDO, Yolanda Magaly. Resiliencia y satisfacción con la vida en personas adultas con discapacidad de la ciudad de Medellín [en línea]. Trabajo de grado - Maestría. Manizales: Universidad Autónoma de Manizales, 2021 [consultado el 10, septiembre, 2023]. 160 p. Disponible en Repositorio Institucional-Universidad Autónoma de Manizales: <https://repositorio.autonoma.edu.co/bitstream/11182/1224/1/Resiliencia_satisfacción_%20con_vida_personas_adultas_discapacidad.pdf ARDILA ROA, Lisset Adriana. Discapacidad y calidad de vida relacionada con la salud de adultos con discapacidad en la ciudad de Pamplona, Norte de Santander (Colombia) [en línea]. Trabajo de grado - Maestría. Manizales: Universidad Autónoma de Manizales, 2018 [consultado el 10, septiembre, 2023]. 143 p. Disponible en Repositorio Institucional-Universidad Autónoma de Manizales: <https://repositorio.autonoma.edu.co/bitstream/11182/271/1/Discapacidad_calidad_vida_relacionada_salud_adultos_discapacidad_ciudad_Pamplona_Norte_Santander_Colombia.pdf>. MONFORTE, Javier; DEVÍS-DEVÍS, José y ÚBEDA-COLOMER, Joan. Discapacidad, actividad física y salud: modelos conceptuales e implicaciones prácticas. En: DISCAPACIDAD, ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD [en línea]. 2020. vol. 15, no. 45 [consultado el 08, septiembre, 2023], p. 401-410.: Groff, D. G., Lundberg, N. R., y Zabriskie, R. B. (2009). Influence of adapted sport on quality of life: Perceptions of athletes with cerebral palsy. Disability and Rehabilitation, 31(4), 318-326. CDC. (s.f.). Estrategias de inclusión | Las discapacidades y la salud | NCBDDD | CDC. Centers for Disease Control and Prevention. https://www.cdc.gov/ncbddd/spanish/disabilityandhealth/disability-strategies.html .Fitzgerald, H., & Bassett-Gunter, R. (2020). Perceptions of barriers to sport participation among individuals with acquired physical disabilities: A systematic review. International Journal of Disability, Development and Education, 67(5), 543-563. [Relevancia teórica: párrafo 1a] Proceso de adaptación y asimilación de la discapacidad adquirida - Federación de Ataxias de España. (s.f.). Federación de Ataxias de España. https://fedaes.org/proceso-de-adaptacion-y-asimilacion-de-la-discapacidad-adquirida/ .La Teoría de Adaptación de Callista Roy: Cómo enfrentar los desafíos de la vida ★ Teoría Online. (s.f.). Teoría Online. https://teoriaonline.com/teoria-adaptacion-callista-roy/ MONFORTE, Javier; DEVÍS-DEVÍS, José y ÚBEDA-COLOMER, Joan. Discapacidad, actividad física y salud: modelos conceptuales e implicaciones prácticas. En: DISCAPACIDAD, ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD [en línea]. 2020. Vol. 15, no. 45 [consultado el 08, septiembre, 2023], p. 401-410.: <https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7536937.pdf>. Lopez, a. (s.f.). La accesibilidad en evolución: la adaptación persona-entorno y su aplicación al medio residencial en España y Europa. TDX (Tesis Doctorals en Xarxa). https://www.tdx.cat/handle/10803/385208 Actividad física - OPS/OMS | Organización Panamericana de la Salud. (s.f.). PAHO/WHO | Pan American Health Organization. Https://www.paho.org/es/temas/actividad-fisica#:~:text=La%20actividad%20física%20regular%20y,y%20colon%20y%20la%20depresión. Martin, K. A., & Sinden, A. R. (2001). Who will motivate the motivator? A study of sport psychologists and their athletes. The Sport Psychologist, 15(2), 172-187. GREGORIS, A. (s.f.). Así viví como enfermera los Juegos Paralímpicos de Barcelona hace 25 años - Noticias de enfermería y salud. Noticias de enfermería y salud. Https://diarioenfermero.es/asi-vivi-enfermera-los-juegos-paralimpicos-barcelona-25-anos/ Callista Roy: Modelo de Adaptación - Enfermería Virtual. (s.f.). Enfermería Virtual. https://enfermeriavirtual.com/callista-roy-modelo-de-adaptacion/ Consejos para la acomodación de la discapacidad en la iglesia y en el ministerio | Todos pertenecen, sirviendo juntos. (s.f.). Faithward.org. https://www.faithward.org/es/todos-permanecen-sirviendo-juntos/consejos-generales-para-la-adaptacion-a-la-discapacidad-en-la-iglesia-y-el-ministerio/ VALENCIA, Luciano. BREVE HISTORIA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD: De la Opresión a la Lucha por sus Derechos. En: Rebelión - Opiniones y Noticias rebeldes sobre el Mundo. 2019. Disponible en: https://rebelion.org/docs/192745.pdf Sagrada Biblia. Traducido por La Regina Books, (1992). Leviticos 21: 17-23 .BOTERO, Paula. DISCAPACIDAD Y ESTILOS DE AFRONTAMIENTO: UNA REVISIÓN TEÓRICA DISABILITY AND COPING STYLES: A THEORETICAL REVIEW. En: Revista Vanguardia Psicológica Clínica Teórica y Práctica. octubre-marzo, 2019. Volumen 3, Número 2. Disponible en: https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwijt7zgwJmCAxXoIkQIHdzDCU0QFnoECAkQAQ&url=https%3A%2F%2Fdialnet.unirioja.es%2Fdescarga%2Farticulo%2F4815156.pdf&usg=AOvVaw00nu6Mr7gAuTngmRWRPmyQ&cshid=1698522341788808&opi=89978449 .ESCALANTE L., Sonia; MARTINEZ P., Berenice. RECORRIDO HISTÓRICO DE LA INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y EL DERECHO FUNDAMENTAL A LA EDUCACIÓN NIVEL SUPERIOR. EN: Recorrido Histórico de la Inclusión de las Personas con Discapacidad y el Derecho Fundamental a la Educación Nivel Superior 2017. p. 86-111. REZAEIMANESH., Nasim; RAFIEE., Pegah; SAEEDI., Roghayyeh; ESKANDARIEH., Sharareh; ALI S., Mohammad; KHOSRAVIAN., Pegah; ABOLHASANI., Maryam; RAZEGHI., Jahromi; NASER M., Abdorreza. Association of body mass index and physical activity with fatigue, depression, and anxiety among Iranian patients with multiple sclerosis. En: frontiers. 13 April 2023. Volume 14 – 2023. Disponible en: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fneur.2023.1126215/full .MARX, Karl; ENGELS, Friederick. El manifiesto comunista. En: Buenos Aires, Colección Nogal, Gradifco, 2001. P. 20. JOLY, Eduardo. La discapacidad: una construcción social. En: Rumbos, Recursos Educativos Especializados, 2019. Consultado el: 28 de octubre de 2023. Disponible en: http://www.rumbos.org.ar/discapacidad-unaconstruccion-social-al-servicio-de-la-economia-clase-facderuba ANAHI, R. Historia de la Educación Especial [En línea]. miércoles, 18 de noviembre de 2020. Consultado el: 28 de octubre de 2023. Disponible en: https://historiadelaeducacionespecial2020.blogspot.com/2020/11/historia-de-la-educacion-especial-edad.html .Camargo Coneo, F. E., & Ramos García, C. C. (2018). Percepción del apoyo social de los deportistas con discapacidad física en Montería. Universidad de Córdoba [ en linea] consultado el 21 de octubre de 2023 ENC Wilson, A. B. (2001). The Rehabilitation of America's Civil War Disabled Athletes. Journal of the History of Medicine and Allied Sciences, 56(3), 230-257. Un ENCUENTRO ENTRE EL PASADO Y EL PRESENTE timeline. (s.f.). Timetoast timelines [ en linea] consultado el 21 de octubre de 2023 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Copyright Universidad de Córdoba, 2024 |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Copyright Universidad de Córdoba, 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad De Cordoba |
| dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias de la Salud |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Montería, Córdoba, Colombia |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Enfermería |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad De Cordoba |
| dc.source.none.fl_str_mv |
https://repositorio.unicordoba.edu.co |
| institution |
Universidad de Córdoba |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/0257cf65-f926-4920-a163-98319217ffe7/download https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/5c9294d6-439f-4d1e-ad76-69e2e98779bb/download https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/08f2fef9-818d-41b6-b291-2157b30f5a13/download https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/69003c94-b4ef-42d2-8bf7-ea6cb9846cfd/download https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/b0050830-c7e6-4a58-b689-ae8ee175f83f/download https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/c6c87b77-a6cb-4cbf-a665-efb1575084d5/download https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/e6a7f135-7131-416a-8049-ef7a0be5b285/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
62cabed2f4630332f90ba114983f8209 3671e6269bdef4f41e8b93bbab97c27f 73a5432e0b76442b22b026844140d683 fdf63b5d59559bca2dbcd1f9fe6ec260 d99a5cd31700cd4f91f39cfebc8c57c7 fc2ede162bb972a0abbd084f13c50e57 0c923218da532bf41e05df7803c539c4 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad de Córdoba |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1828169826658418688 |
| spelling |
Perez Villalba, Wilson Antonio98ceec38-de40-44b0-ac6b-036e37647106-1Menco Royero, Sarai Esterbe533759-8cd2-4bde-a88b-83ecdd29df0c-1Castro Acosta, Kevin Enriquea7720c72-9b68-4923-8f10-1e653f8d2670-1Berrocal Narvaez, Neila Esther1ca43275-72d9-4b6b-8ba1-b72f3fbaa828-12024-07-09T12:13:35Z2024-07-09T12:13:35Z2024-07-08https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/8357Univeridad de Córdobahttps://repositorio.unicordoba.edu.cohttps://repositorio.unicordoba.edu.coObjetivo. Describir la capacidad de afrontamiento y adaptación de personas en situación de discapacidad que practican deporte paralímpico como estrategia de rehabilitación. Montería, 2024. Materiales y métodos. Tipo de estudio descriptivo transversal con enfoque cuantitativo, los sujetos de estudio son setenta y cinco personas en situación de discapacidad física o visual, la recolección de datos se hizo mediante fuente primaria, utilizando los siguientes instrumentos Cuestionario de características sociodemográfica y el perfil de clases deportivas y la Escala proceso de afrontamiento y adaptación de Callista Roy, analizando la información mediante la estadística descriptiva y se presentó mediante tablas y gráficas. Resultados. Según las características de la discapacidad de la población de estudio, el 38.67% tiene una discapacidad visual y física el 61.33%, resaltando que la discapacidad predominante fue la adquirida en un 64.00%, se encontró que un 25.33% de la muestra tienen de 21 a 30 años con la discapacidad, según el perfil de los deportistas, se eligieron dos deportes paraolímpicos el paratletismo y el goalboll. Conclusiones. El estudio brindó una visión más completa sobre los desafíos y estrategias de afrontamiento y adaptación que enfrentan estos deportistas en el contexto paralímpico, utilizando el Modelo de Adaptación de Callista Roy. Se profundizó en el proceso de afrontamiento y adaptación de esta población y finalmente, se resaltó el papel fundamental de los profesionales de enfermería en el cuidado y apoyo integral centrado en la persona en situación de discapacidad Palabras clave: Personas con discapacidad, parathetas, deporte paraolimpico, afrontamiento, Medicina Física y Rehabilitación, resiliencia psicológica (Fuente: DeCS).Objetive. Describing the coping and adaptation capacity in people with disabilities who practice Paralympic sports as a rehabilitation strategy. Monteria, 2024 Materials and methods. Type of study with a transversal descriptive quantitative approach, the study subjects are seventy-five people with physical or visual disabilities, data collection was done through a primary source, using the following instruments Questionnaire of sociodemographic characteristics and the profile of sports classes and the Callista Roy Coping and Adaptation Process Scale, analyzing the information using descriptive statistics and they are presented through tables and graphs. Results. According to the characteristics of the disability of the study population, 38.67% have a visual disability and 61.33% have a physical disability, highlighting that the predominant disability was acquired in 64.00%, it was found that 25.33% of the sample are 21 to 30 years with the disability, according to the profile of the athletes, two Paralympic sports were chosen, para-athletics and goalboll. Conclusions. This research achieved its objectives, characterizing the participating athletes with disabilities in detail. The study provided a more complete vision of the challenges and coping and adaptation strategies faced by these athletes in the Paralympic context, using Callista Roy's Adaptation Model. The process of coping and adaptation of this population was delved into and finally, the fundamental role of nursing professionals in comprehensive care and support focused on the person with a disability was highlighted Keywords. Disabled persons, para-athletes, sports, coping, psychological, Physical and Rehabilitation Medicine, Resilience, Psychological. (Fuente: MeHS).1. Planteamiento del problema .......................................................................... 142. Justificacion ........................................................................................................ 183. Objetivos ............................................................................................................. 204. Marco de referencia ........................................................................................... 214.1 Antecedentes históricos ................................................................................... 214.2 Antecedentes investigativos ............................................................................ 284.3 Marco teórico .................................................................................................... 324.4 Definición de los conceptos centrales del estudio ....................................... 554.5 Marco legal ........................................................................................................ 585. Diseño metodológico ......................................................................................... 695.1 tipo de estudio .................................................................................................. 695.2 escenario del estudio ........................................................................................ 695.3 Población ........................................................................................................... 705.4 Criterios de inclusión ....................................................................................... 705.5 Criterios de exclusión ....................................................................................... 705.6 Recolección de los datos ................................................................................. 705.7 Aspectos éticos ................................................................................................. 796. Resultados y discusión ....................................................................................... 796.1 Características sociodemográficas y perfil de los deportistas en situación. 816.2 Grado de capacidad de afrontamiento y adaptación en personas en situación de discapacidad ...................................................................................................... 846.3 Estilos de afrontamiento en personas en situación de discapacidad ...... 887. Conclusiones ........................................................................................................ 928. Recomendaciones ................................................................................................ 93 9. bibliografía ............................................................................................................ 9410. anexos ............................................................................................................... 110PregradoEnfermero(a)Trabajos de Investigación y/o Extensiónapplication/pdfspaUniversidad De CordobaFacultad de Ciencias de la SaludMontería, Córdoba, ColombiaEnfermeríaCopyright Universidad de Córdoba, 2024https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://repositorio.unicordoba.edu.coAfrontamiento y adaptación en personas en situación de discapacidad que practican deporte paraolímpico como estrategia de rehabilitación. Montería, 2024Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTextDueñas, J. O., Urrego, J. D. & Bejarano, M. (2021). Los deportes paralímpicos con enfoque de ética del cuidado, una experiencia de sensibilización hacia la población con discapacidad en el colegio Enrique Olaya Herrera IED.. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/16943.SOLIS PEREA, Zoxyma Mayerli. Resiliencia y satisfacción con la vida en personas adultas con discapacidad de la ciudad de Bello Antioquia [en línea]. Trabajo de grado - Maestría. Manizales: Universidad Autónoma de Manizales, 2021 [consultado el 10, septiembre, 2023]. 223 p. Disponible en Repositorio Institucional-Universidad Autónoma de Manizales: <https://repositorio.autonoma.edu.co/bitstream/11182/1225/1/Resiliencia_satisfacción_%20con_vida_personas_adultas_discapacidad.pdf>.MONTES DELGADO, Roberto. Influencia de la práctica del deporte adaptado sobre la calidad de vida: un estudio cualitativo. En: EsmásF Revista digital de educación física [en línea]. 2018. no. 43 [consultado el 08, septiembre, 2023].CASAS CARO, María Angélica. El proceso de afrontamiento de la discapacidad en el contexto del deporte adaptado: Narrativas desde los deportistas [en línea]. Trabajo de grado - Maestría. Sede Bogotá: Universidad Nacional, 2020 [consultado el 10, septiembre, 2023]. 196 p. Disponible en Repositorio Universidad Nacional: <https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/handle/unal/80447/1018489490.2021.pdf?Sequence=4&isallowed=y>.SOLIS PEREA, Zoxyma Mayerli. Resiliencia y satisfacción con la vida en personas adultas con discapacidad de la ciudad de Bello Antioquia [en línea]. Trabajo de grado - Maestría. Manizales: Universidad Autónoma de Manizales, 2021 [consultado el 10, septiembre, 2023]. 223 p. Disponible en Repositorio Institucional-Universidad AutónomaBOTINA CAICEDO, Yolanda Magaly. Resiliencia y satisfacción con la vida en personas adultas con discapacidad de la ciudad de Medellín [en línea]. Trabajo de grado - Maestría. Manizales: Universidad Autónoma de Manizales, 2021 [consultado el 10, septiembre, 2023]. 160 p. Disponible en Repositorio Institucional-Universidad Autónoma de Manizales: <https://repositorio.autonoma.edu.co/bitstream/11182/1224/1/Resiliencia_satisfacción_%20con_vida_personas_adultas_discapacidad.pdfARDILA ROA, Lisset Adriana. Discapacidad y calidad de vida relacionada con la salud de adultos con discapacidad en la ciudad de Pamplona, Norte de Santander (Colombia) [en línea]. Trabajo de grado - Maestría. Manizales: Universidad Autónoma de Manizales, 2018 [consultado el 10, septiembre, 2023]. 143 p. Disponible en Repositorio Institucional-Universidad Autónoma de Manizales: <https://repositorio.autonoma.edu.co/bitstream/11182/271/1/Discapacidad_calidad_vida_relacionada_salud_adultos_discapacidad_ciudad_Pamplona_Norte_Santander_Colombia.pdf>.MONFORTE, Javier; DEVÍS-DEVÍS, José y ÚBEDA-COLOMER, Joan. Discapacidad, actividad física y salud: modelos conceptuales e implicaciones prácticas. En: DISCAPACIDAD, ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD [en línea]. 2020. vol. 15, no. 45 [consultado el 08, septiembre, 2023], p. 401-410.:Groff, D. G., Lundberg, N. R., y Zabriskie, R. B. (2009). Influence of adapted sport on quality of life: Perceptions of athletes with cerebral palsy. Disability and Rehabilitation, 31(4), 318-326.CDC. (s.f.). Estrategias de inclusión | Las discapacidades y la salud | NCBDDD | CDC. Centers for Disease Control and Prevention. https://www.cdc.gov/ncbddd/spanish/disabilityandhealth/disability-strategies.html.Fitzgerald, H., & Bassett-Gunter, R. (2020). Perceptions of barriers to sport participation among individuals with acquired physical disabilities: A systematic review. International Journal of Disability, Development and Education, 67(5), 543-563. [Relevancia teórica: párrafo 1a]Proceso de adaptación y asimilación de la discapacidad adquirida - Federación de Ataxias de España. (s.f.). Federación de Ataxias de España. https://fedaes.org/proceso-de-adaptacion-y-asimilacion-de-la-discapacidad-adquirida/.La Teoría de Adaptación de Callista Roy: Cómo enfrentar los desafíos de la vida ★ Teoría Online. (s.f.). Teoría Online. https://teoriaonline.com/teoria-adaptacion-callista-roy/ MONFORTE, Javier; DEVÍS-DEVÍS, José y ÚBEDA-COLOMER, Joan. Discapacidad, actividad física y salud: modelos conceptuales e implicaciones prácticas. En: DISCAPACIDAD, ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD [en línea]. 2020. Vol. 15, no. 45 [consultado el 08, septiembre, 2023], p. 401-410.: <https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7536937.pdf>.Lopez, a. (s.f.). La accesibilidad en evolución: la adaptación persona-entorno y su aplicación al medio residencial en España y Europa. TDX (Tesis Doctorals en Xarxa). https://www.tdx.cat/handle/10803/385208Actividad física - OPS/OMS | Organización Panamericana de la Salud. (s.f.). PAHO/WHO | Pan American Health Organization. Https://www.paho.org/es/temas/actividad-fisica#:~:text=La%20actividad%20física%20regular%20y,y%20colon%20y%20la%20depresión.Martin, K. A., & Sinden, A. R. (2001). Who will motivate the motivator? A study of sport psychologists and their athletes. The Sport Psychologist, 15(2), 172-187.GREGORIS, A. (s.f.). Así viví como enfermera los Juegos Paralímpicos de Barcelona hace 25 años - Noticias de enfermería y salud. Noticias de enfermería y salud. Https://diarioenfermero.es/asi-vivi-enfermera-los-juegos-paralimpicos-barcelona-25-anos/Callista Roy: Modelo de Adaptación - Enfermería Virtual. (s.f.). Enfermería Virtual. https://enfermeriavirtual.com/callista-roy-modelo-de-adaptacion/Consejos para la acomodación de la discapacidad en la iglesia y en el ministerio | Todos pertenecen, sirviendo juntos. (s.f.). Faithward.org. https://www.faithward.org/es/todos-permanecen-sirviendo-juntos/consejos-generales-para-la-adaptacion-a-la-discapacidad-en-la-iglesia-y-el-ministerio/VALENCIA, Luciano. BREVE HISTORIA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD: De la Opresión a la Lucha por sus Derechos. En: Rebelión - Opiniones y Noticias rebeldes sobre el Mundo. 2019. Disponible en: https://rebelion.org/docs/192745.pdfSagrada Biblia. Traducido por La Regina Books, (1992). Leviticos 21: 17-23.BOTERO, Paula. DISCAPACIDAD Y ESTILOS DE AFRONTAMIENTO: UNA REVISIÓN TEÓRICA DISABILITY AND COPING STYLES: A THEORETICAL REVIEW. En: Revista Vanguardia Psicológica Clínica Teórica y Práctica. octubre-marzo, 2019. Volumen 3, Número 2. Disponible en: https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwijt7zgwJmCAxXoIkQIHdzDCU0QFnoECAkQAQ&url=https%3A%2F%2Fdialnet.unirioja.es%2Fdescarga%2Farticulo%2F4815156.pdf&usg=AOvVaw00nu6Mr7gAuTngmRWRPmyQ&cshid=1698522341788808&opi=89978449.ESCALANTE L., Sonia; MARTINEZ P., Berenice. RECORRIDO HISTÓRICO DE LA INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y EL DERECHO FUNDAMENTAL A LA EDUCACIÓN NIVEL SUPERIOR. EN: Recorrido Histórico de la Inclusión de las Personas con Discapacidad y el Derecho Fundamental a la Educación Nivel Superior 2017. p. 86-111.REZAEIMANESH., Nasim; RAFIEE., Pegah; SAEEDI., Roghayyeh; ESKANDARIEH., Sharareh; ALI S., Mohammad; KHOSRAVIAN., Pegah; ABOLHASANI., Maryam; RAZEGHI., Jahromi; NASER M., Abdorreza. Association of body mass index and physical activity with fatigue, depression, and anxiety among Iranian patients with multiple sclerosis. En: frontiers. 13 April 2023. Volume 14 – 2023. Disponible en: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fneur.2023.1126215/full.MARX, Karl; ENGELS, Friederick. El manifiesto comunista. En: Buenos Aires, Colección Nogal, Gradifco, 2001. P. 20.JOLY, Eduardo. La discapacidad: una construcción social. En: Rumbos, Recursos Educativos Especializados, 2019. Consultado el: 28 de octubre de 2023. Disponible en: http://www.rumbos.org.ar/discapacidad-unaconstruccion-social-al-servicio-de-la-economia-clase-facderubaANAHI, R. Historia de la Educación Especial [En línea]. miércoles, 18 de noviembre de 2020. Consultado el: 28 de octubre de 2023. Disponible en: https://historiadelaeducacionespecial2020.blogspot.com/2020/11/historia-de-la-educacion-especial-edad.html.Camargo Coneo, F. E., & Ramos García, C. C. (2018). Percepción del apoyo social de los deportistas con discapacidad física en Montería. Universidad de Córdoba [ en linea] consultado el 21 de octubre de 2023ENC Wilson, A. B. (2001). The Rehabilitation of America's Civil War Disabled Athletes. Journal of the History of Medicine and Allied Sciences, 56(3), 230-257. Un ENCUENTRO ENTRE EL PASADO Y EL PRESENTE timeline. (s.f.). Timetoast timelines [ en linea] consultado el 21 de octubre de 2023Personas con discapacidadParathletasDeporta paraolimpicoAfrontamientoAdaptacion psicologicaMedicina fisica y rehabilitacionResistencia psicologicaDisabled personsPpara-athletesSportsCopingPsychologicalPhysical and Rehabilitation MedicineResilience, PsychologicalPublicationORIGINALCASTRO KEVIN Y MENCO SARAI- AFRONTAMIENTO Y ADAPTACION 11 de junio de 2024.pdfCASTRO KEVIN Y MENCO SARAI- AFRONTAMIENTO Y ADAPTACION 11 de junio de 2024.pdfapplication/pdf2363397https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/0257cf65-f926-4920-a163-98319217ffe7/download62cabed2f4630332f90ba114983f8209MD51autorización..pdfautorización..pdfapplication/pdf1954321https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/5c9294d6-439f-4d1e-ad76-69e2e98779bb/download3671e6269bdef4f41e8b93bbab97c27fMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/08f2fef9-818d-41b6-b291-2157b30f5a13/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD53TEXTCASTRO KEVIN Y MENCO SARAI- AFRONTAMIENTO Y ADAPTACION 11 de junio de 2024.pdf.txtCASTRO KEVIN Y MENCO SARAI- AFRONTAMIENTO Y ADAPTACION 11 de junio de 2024.pdf.txtExtracted texttext/plain102787https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/69003c94-b4ef-42d2-8bf7-ea6cb9846cfd/downloadfdf63b5d59559bca2dbcd1f9fe6ec260MD55autorización..pdf.txtautorización..pdf.txtExtracted texttext/plain126https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/b0050830-c7e6-4a58-b689-ae8ee175f83f/downloadd99a5cd31700cd4f91f39cfebc8c57c7MD57THUMBNAILCASTRO KEVIN Y MENCO SARAI- AFRONTAMIENTO Y ADAPTACION 11 de junio de 2024.pdf.jpgCASTRO KEVIN Y MENCO SARAI- AFRONTAMIENTO Y ADAPTACION 11 de junio de 2024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6802https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/c6c87b77-a6cb-4cbf-a665-efb1575084d5/downloadfc2ede162bb972a0abbd084f13c50e57MD56autorización..pdf.jpgautorización..pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15195https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/e6a7f135-7131-416a-8049-ef7a0be5b285/download0c923218da532bf41e05df7803c539c4MD58ucordoba/8357oai:repositorio.unicordoba.edu.co:ucordoba/83572024-07-10 11:45:33.415https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Copyright Universidad de Córdoba, 2024open.accesshttps://repositorio.unicordoba.edu.coRepositorio Universidad de Córdobabdigital@metabiblioteca.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 |