Implementación de recursos teórico – prácticos para el fortalecimiento de conocimientos musicales y artísticos dentro de la Institución Educativa José Antonio Galán del municipio de San Pelayo – Córdoba
El siguiente trabajo consiste en la implementación de los recursos teorice-practico con el fin de facilitar la enseñanza de la música, basado en una serie de talleres; teniendo como fundamento la música tradicional de las bandas de de viento de la region.
- Autores:
-
Olivero, Santiago
Muñetón, Ortega
Correa, Alex
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Córdoba
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Unicórdoba
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/3960
- Palabra clave:
- Iniciación musical
Musical initiation
- Rights
- openAccess
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- Copyright Universidad de Córdoba, 2021
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PROBLEMA....................................................................................................................... 21.1 Descripción del problema .............................................................................................. 21.2 Formulación del problema ............................................................................................. 21.3 Justificación .................................................................................................................. 31.4 Alcances ........................................................................................................................ 32. OBJETIVOS ....................................................................................................................... 42.1 Objetivos generales ....................................................................................................... 42.2 Objetivos específicos ..................................................................................................... 43. MARCO REFERENCIAL .................................................................................................. 53.1 Antecedentes ................................................................................................................. 53.2.1 Músicos pedagogos................................................................................................. 73.2.2 PSICOLOGOS: ...................................................................................................... 8CONCEPTOS: .............................................................................................................. 103.3 MARCO LEGAL ........................................................................................................ 114. METODOLOGIA ............................................................................................................. 124.1 Tipo de investigación .................................................................................................. 125. CONCLUSION ................................................................................................................. 26Bibliografía ........................................................................................................................... 27ANEXOS .............................................................................................................................. 28PregradoLicenciado(a) en Educación Artística con Énfasis en MúsicaPasantíaapplication/pdfspaCopyright Universidad de Córdoba, 2021https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Implementación de recursos teórico – prácticos para el fortalecimiento de conocimientos musicales y artísticos dentro de la Institución Educativa José Antonio Galán del municipio de San Pelayo – CórdobaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Iniciación musicalMusical initiationFacultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaLicenciatura en Educación Basica con Enfasis en Educación Artística – MúsicaAlviar , M. J. (2015). Son los porros pelayeros los que me llegan al corazón: analisis de la tradición a partir de los imaginarios sociales como producto de los procesos de memoria en el sistema musical de las bandas pelayeras de San pelayo, Cordoba, Colombia. universidad UNAM, mexico.Cano Arteaga, C. A. (2015). Metodo colectivo "como iniciar una banda infantil". Bogotá. pozo, J. I. (2002). Psicología del aprendizaje . Madrid- España.Valencia Rincón , V. (1999). practica musical de las bandas pelayeras de la costa atlantica colombiana. Ministerio de cultura de colombia: beca nacional de investigación. Bogotá.Villlalba villadiego, Y., Cogollo Galeano , M. A., & Hoyos Durango , M. R. (2017). Enseñanza de la musica tradicional de bandas de viento ( pre- banda) aplicado a los grados 2°, 3°, 4° y 5° de basica primaria de la institución educativa German Vargas Cantillo de Manguelito . Monteria. Córdoba.PublicationORIGINALsantiagomanuel oliverovega-javierivan muñeton ortega-alexjaviercorrearodriguez.pdfsantiagomanuel oliverovega-javierivan muñeton ortega-alexjaviercorrearodriguez.pdfapplication/pdf959773https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/454de873-02dd-4021-a7d9-fd9f064df4dc/download8018c3123c13c5fc92dfa74f364bbee5MD54formato de autorizacion.pdfformato de autorizacion.pdfapplication/pdf1021641https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/bf14adf6-a621-4046-8421-9be0e05f232a/download9661dee31e195c933ca7bf3e9f6b6609MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/2fc1639d-b5a4-4c8d-ac5e-0961d1d28d23/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD56TEXTsantiagomanuel oliverovega-javierivan muñeton ortega-alexjaviercorrearodriguez.pdf.txtsantiagomanuel oliverovega-javierivan muñeton ortega-alexjaviercorrearodriguez.pdf.txtExtracted 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