Desarrollo de sitios web y recursos educativos digitales como auxiliar del programa de Licenciatura en Ciencias Sociales
En este informe se presenta todo lo trabajado en la pasantía a lo largo del semestre, tiene como objetivo presentar los resultados de esta opción de grado, fueron un máximo de 6 meses en los se trabajaron en 2 sectores, dando apoyo al departamento de ciencias sociales y al grupo de bimadino de licen...
- Autores:
-
Bader Avilez, Jean Franco
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Córdoba
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Unicórdoba
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/4620
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- Infografías
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Informática
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En este informe se presenta todo lo trabajado en la pasantía a lo largo del semestre, tiene como objetivo presentar los resultados de esta opción de grado, fueron un máximo de 6 meses en los se trabajaron en 2 sectores, dando apoyo al departamento de ciencias sociales y al grupo de bimadino de licenciatura en informática y medios audiovisuales, durante todo el periodo se realizaron diferentes actividades solicitadas por los tutores como diseño de infografías, creación de diapositivas, complementación de páginas web, búsquedas de artículos. El informe contiene las actividades que se realizaron una por una organizada en cronogramas y anexando las evidencias, cumpliendo todos los objetivos que se planteó al principio de semestre |
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Rangel Vellojín, Juliob8ed158f-80a3-4651-a3e5-13a44002185e-1Bader Avilez, Jean Franco342e065c-1e0e-4fce-b3ce-60d731b894ae-12021-10-07T14:35:21Z2021-10-07T14:35:21Z2021-10-01https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/4620En este informe se presenta todo lo trabajado en la pasantía a lo largo del semestre, tiene como objetivo presentar los resultados de esta opción de grado, fueron un máximo de 6 meses en los se trabajaron en 2 sectores, dando apoyo al departamento de ciencias sociales y al grupo de bimadino de licenciatura en informática y medios audiovisuales, durante todo el periodo se realizaron diferentes actividades solicitadas por los tutores como diseño de infografías, creación de diapositivas, complementación de páginas web, búsquedas de artículos. El informe contiene las actividades que se realizaron una por una organizada en cronogramas y anexando las evidencias, cumpliendo todos los objetivos que se planteó al principio de semestre1. Resumen……………………………………………………………52. Introducción…………………………………………………….….63. Objetivos………….………………………………………………...74. Justificación………………………………………………………...85. Referentes Teóricos………………………………………………...96. Metodología………………………………………………………...106.1. Cronograma…………………………………………………...106.2. Resultados……………………………………………………..126.3. Ilustraciones…………………………………………………...127.Conclusiones………………………………………………………...188.Recomendaciones…………………………………………………...199.Bibliografía………………………………………………………….2010.Anexos……………………………………………………………...21PregradoLicenciado(a) en InformáticaPasantíasapplication/pdfspaCopyright Universidad de Córdoba, 2021https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Desarrollo de sitios web y recursos educativos digitales como auxiliar del programa de Licenciatura en Ciencias SocialesTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32InfografíasInformeInformáticaInfographicsReportComputingFacultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaLicenciatura en Informática y Medios AudiovisualesGonzález Serrano, B. (2020). El uso de los medios audiovisuales como recurso educativo.Reinier, C. R. (2020, November). Impacto del software educativo de medios audiovisuales en la carrera de estomatología. In EdumedHolguin2020. Barros Bastida, C., & Barros Morales, R. (2015). Los medios audiovisuales y su influencia en la educación desde alternativas de análisis. Revista Universidad y Sociedad, 7(3), 26-31.PublicationORIGINALBader Avilez, Jean Franco.pdfBader Avilez, Jean Franco.pdfapplication/pdf1862862http://172.16.14.198/bitstreams/fc99a395-86b1-4837-98db-199092f9b5df/download6becd8079e8f33cf9a38628aed0922fbMD51Formato_Autorización.pdfFormato_Autorización.pdfapplication/pdf716036http://172.16.14.198/bitstreams/861f9f08-8dc9-499e-9490-45014f2db010/download155f1762425fb6d75176f72b90408ed8MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828http://172.16.14.198/bitstreams/ab66c1b0-7bfa-46e8-b4af-b1153e2c1fed/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD55TEXTBader Avilez, Jean Franco.pdf.txtBader Avilez, Jean Franco.pdf.txtExtracted texttext/plain16105http://172.16.14.198/bitstreams/c4f067ce-f57a-4f84-8ca3-a79756623f11/download4d8160196f26852cc14e2d8c616a4085MD56Formato_Autorización.pdf.txtFormato_Autorización.pdf.txtExtracted 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