Acompañamiento en el proceso de iniciación en el deporte para-Bádminton y los procesos sociales de la liga deportiva de parálisis cerebral de Córdoba
En el proceso de opción de grado, (Pasantías) fue desarrollada en la liga deportiva de parálisis cerebral de Córdoba, coordinada por el profesor Jesús Kerguelen, en el semestre 1 del año 2020. Con el objetivo de implementar un nuevo deporte a una población, para mejorar su calidad de vida y a su vez...
- Autores:
-
Contreras Hernández, Manuel Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de Córdoba
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Unicórdoba
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicordoba.edu.co:ucordoba/3056
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/3056
- Palabra clave:
- Deporte
Discapacidad
Deporte inclusivo
Para-Bádminton
Sport
Disability
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En el proceso de opción de grado, (Pasantías) fue desarrollada en la liga deportiva de parálisis cerebral de Córdoba, coordinada por el profesor Jesús Kerguelen, en el semestre 1 del año 2020. Con el objetivo de implementar un nuevo deporte a una población, para mejorar su calidad de vida y a su vez trabajar la labor social de inclusión de las personas con discapacidad. En cuanto a el deporte implementado, recibe el nombre de para-Bádminton, deporte de raqueta muy complejo, pero a la vez muy entretenido donde se desarrollarán una serie de actividades recreativas y físicas en busca de un mejor aprendizaje por parte de las personas a cargo y del mismo docente en formación, para dar inicio a la presentación del trabajo, se puede decir que el objetivo más importante que tiene elaborar este tipo de trabajo con esta población, es enriquecer el nivel intelectual, experiencia y forma de trabajo al profesional en formación, con el fin de formar académicamente una persona idónea en el cargo que se le sea asignado. |
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En cuanto a el deporte implementado, recibe el nombre de para-Bádminton, deporte de raqueta muy complejo, pero a la vez muy entretenido donde se desarrollarán una serie de actividades recreativas y físicas en busca de un mejor aprendizaje por parte de las personas a cargo y del mismo docente en formación, para dar inicio a la presentación del trabajo, se puede decir que el objetivo más importante que tiene elaborar este tipo de trabajo con esta población, es enriquecer el nivel intelectual, experiencia y forma de trabajo al profesional en formación, con el fin de formar académicamente una persona idónea en el cargo que se le sea asignado.1. Introducción…………………………………………………………..……….……72. Objetivos…………………………………………………………………..….…….82.1. Objetivo general………………………………………...…….……...…..82.2.Objetivos específicos………………………………..................................83. Cronograma…...……………………………………………………………...9 y 103.1 Febrero …………………………………………………………….10 y 113.2. Marzo……………………………………………………................11 y 123.3. Abril……………………………………………………………………..123.4. Mayo…………………………………………………………………….123.5. Junio…………………………………………………………………….124. Marco teórico………………………………………………………………….…134.1. Actividad física……………………………………………………..….134.2. Actividad física adaptada……………………………………....….….134.3. Deporte………………………………………………………..……….134.4. Deporte adaptado ………………………………………….………….144.5. Deporte inclusivo……………………………………………..………..144.6. Bádminton adaptado……………………………………..........……….144.7. Deporte para-límpico………………………………………….………...144.8. Clasificación para-Bádminton………………………………….………155. Metodología…………………………………………………………………...…...166. Conclusión………………………………………………………………………177. Recomendaciones………………………………………………………...……..188. Bibliografía………………………………………………………….......….......199. Anexos………………………………………………………20,21,22,23,24,25,26PasantíasPregradoLicenciado(a) en Educación Física, Recreación y Deporteapplication/pdfspaCopyright Universidad de Córdoba, 2020https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/restrictedAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_16ecAcompañamiento en el proceso de iniciación en el deporte para-Bádminton y los procesos sociales de la liga deportiva de parálisis cerebral de CórdobaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fInfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Academia española (1992 pg. 482) diccionario de la academia española definición de deporte https://www.efdeportes.comClasificación de bádminton https://www.paralympic.orgDeporte paralímpico una mirada hacia el futuro Estivens Ruiz (2012, vol.15) revista U.D.C.A actualización y divulgación científica. https://revistas.udca.edu.coGarcía (1997) actividad física, ciencia y tecnología. https://www.efdeportes.com Javier Pérez Tejero, Raúl Reina Vaíllo, David Sanz Rivas (2012, vol. 7 núm. 21) La actividad física adaptada para personas con discapacidad en España: perspectiva, ciencia y situación actual, https://ccd.ucam.eduPara-Bádminton. Información sobre este deporte en España. Para-Badminton Wheelchair Development. Information international sober el deportee ©Lyndon Johnson / Badminton Scotland. 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