Propuesta de implementación de un portal interactivo de la Escuela de negocios y desarrollo económico que promueva los servicios de cada uno de los laboratorios
El siguiente trabajo nace con la intención de diagnosticar y conocer cuánto la comunidad educativa de la Universidad de Córdoba, departamental y de la Ciudad de Montería, conoce realmente la Escuela De Negocios Y Desarrollo Económico, así como sus diferentes funciones y objetivos o razón de ser. Par...
- Autores:
-
Jiménez Oviedo, María Fernanda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Córdoba
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Unicórdoba
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/6392
- Palabra clave:
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Portal interactivo
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Observatorio económico
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El siguiente trabajo nace con la intención de diagnosticar y conocer cuánto la comunidad educativa de la Universidad de Córdoba, departamental y de la Ciudad de Montería, conoce realmente la Escuela De Negocios Y Desarrollo Económico, así como sus diferentes funciones y objetivos o razón de ser. Para poder determinar que realmente existe esta problemática y no solo es una hipótesis, se realizaron dos instrumentos de encuestas, una general que abarca a los estudiantes, profesores e incluso personas fuera de la universidad y la otra encuesta se le aplico a los comerciantes informales del proyecto Montería Formal, así podríamos saber el conocimiento que estas personas tenían sobre de la escuela de negocios, teniendo en cuenta que ella opera en pro no solo de la comunidad unicordobesa, sino de la comunidad en general (Monterianos y Cordobeses). Con los resultados se buscaría implementar diferentes estrategias para mejorar la visibilidad y promover a la escuela en diferentes canales tecnológicos al proponer la implementación de portales interactivos donde se promuevan los servicios tanto de la escuela como de los laboratorios que están adscritos a ella, así, está tendrá una mayor divulgación y se encontrará a la vanguardia de los mercados porque si una empresa actualmente no la encontramos en internet prácticamente está no existe. |
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Para poder determinar que realmente existe esta problemática y no solo es una hipótesis, se realizaron dos instrumentos de encuestas, una general que abarca a los estudiantes, profesores e incluso personas fuera de la universidad y la otra encuesta se le aplico a los comerciantes informales del proyecto Montería Formal, así podríamos saber el conocimiento que estas personas tenían sobre de la escuela de negocios, teniendo en cuenta que ella opera en pro no solo de la comunidad unicordobesa, sino de la comunidad en general (Monterianos y Cordobeses). Con los resultados se buscaría implementar diferentes estrategias para mejorar la visibilidad y promover a la escuela en diferentes canales tecnológicos al proponer la implementación de portales interactivos donde se promuevan los servicios tanto de la escuela como de los laboratorios que están adscritos a ella, así, está tendrá una mayor divulgación y se encontrará a la vanguardia de los mercados porque si una empresa actualmente no la encontramos en internet prácticamente está no existe.LISTA DE TABLAS...................................................................................................................5LISTA DE FIGURAS .................................................................................................................6LISTA DE ANEXOS ..................................................................................................................81. CONSTANCIA DE APROBACIÓN DE TUTORES ...........................................................92. DEDICATORIA ................................................................................................................ 103. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................. 114. OBJETIVOS DE LA PASANTÍA O PRÁCTICA .............................................................. 124.1 General ............................................................................................................................ 124.2 Específicos ...................................................................................................................... 125. CAPÍTULO I: DESCRIPCIÓN DE LA ENTIDAD ............................................................ 135.1. UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA ....................................................................................... 135.1.1 antecedentes .................................................................................................................. 135.2 SÍMBOLOS ................................................................................................................ 145.2.1 Bandera....................................................................................................................... 145.2.2 Escudo..................................................................................................................... 155.3 ESTRUCTURA INTERNA ............................................................................................ 165.3.1 Misión .......................................................................................................................... 165.3.2 Visión ...................................................................................................................... 165.3.3 Principios ................................................................................................................ 165.3.4 valores ..................................................................................................................... 185.4 ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL (ORGANIGRAMA FUNCIONAL) ....................... 195.5 ACTIVIDADES DE LA ENTIDAD .................................................................................... 205.5.1 Universidad de Córdoba .......................................................................................... 206. CAPÍTULO II DESCRIPCIÓN DE LA DEPENDENCIA DONDE REALIZÓ LA PRÁCTICA O PASANTÍA ................................................. 226.1 ESCUELA DE NEGOCIOS Y DESARROLLO ECONÓMICO - ENDE......................... 226.1.2 OBSERVATORIO DE DESARROLLO ECONÓMICO ............................................... 256.1.2 OBSERVATORIO DE DESARROLLO ECONÓMICO ............................................... 256.2 ORGANIGRAMA .............................................................................................................. 286.3 FUNCIONES ...................................................................................................................... 286.3.1 ENDE ........................................................................................................................... 286.3.2 OBSERVATORIO DE DESARROLLO ECONÓMICO ............................................... 297. CAPÍTULO III: ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LA PRÁCTICA O PASANTÍA ...................................................................................... 317.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA ................................................................................. 317.1.1 Pregunta problema ..................................................................................................... 387.2 PLAN DE TRABAJO ...................................................................................................... 387.2.1 justificación ............................................................................................................... 387.2.2 Metodología .............................................................................................................. 397.3 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ........................................................................... 467.4 DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LAS ACTIVIDADES .............................................. 508. PROPUESTA DE MEJORAMIENTO .................................................................................. 539. CONCLUSIONES ................................................................................................................ 5810. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................. 6011. ANEXOS ............................................................................................................................ 63PregradoAdministrador(a) en Finanzas y Negocios InternacionalesPráctica Empresarialapplication/pdfspaCopyright Universidad de Córdoba, 2022https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Propuesta de implementación de un portal interactivo de la Escuela de negocios y desarrollo económico que promueva los servicios de cada uno de los laboratoriosTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32ENDEEscuela de negociosLaboratoriosPortal interactivoRedes socialesInternetObservatorio económicoServiciosFuncionesPlataformas tecnológicasENDEBusiness schoolLaboratoriesInteractive portalSocial networksInternetEconomic observatoryServicesFunctionsTechnological platformsFacultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y AdministrativasMontería, Córdoba, ColombiaCiencias AdministrativasAngulo, Noel (2009). ¿Qué son los observatorios y cuáles son sus funciones? Innovación Educativa, 9(47),5-17.[fecha de Consulta 4 de Abril de 2022]. ISSN: 1665-2673.Bilnea Comunicación. (2019, 10 septiembre). La importancia de las redes sociales para tu negocio. INFORGES. https://www.inforges.es/post/la-importancia-de-las-redes-sociales-para-tu-negocioCeupe Magazine. (2019). 8 ventajas de estudiar en una escuela de negocios en España. Ceupe: https://www.ceupe.com/blog/8-ventajas-de-estudiar-en-una- escuela-de-negocios-en- espana.html#:~:text=Se%20trata%20de%20instituciones%20especializadas,empren dimiento%20y%20el%20desarrollo%20creativo.Consejo académico. (2022, Marzo). Acuerdo número 018 de 2022. Universidad de Córdoba. https://www.unicordoba.edu.co/wp-content/uploads/2022/03/acuerdo-018- 2022.pdfConsejo de facultad FACEJA. (2016, Febrero). RESOLUCIÓN No. 002. Universidad de Córdoba. https://drive.google.com/file/d/1dwE0ikzOhb8QG2KCP1mGYcrxxgq4M4rh/viewConsejo superior universitario. (2021). Acuerdo N° 072. Universidad de Córdoba: https://www.unicordoba.edu.co/wp-content/uploads/2021/08/Acuerdo-No072-de- 2021.pdf. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179414895002ESERPMADRID. (2022). ¿Qué es una escuela de negocios? ESERP Business School:Espinosa, J. (2014). DISEÑO DEL OBSERVATORIO ECONÓMICO, FINANCIERO E.FACEJA, & Unicordoba. (s.f). Facultad de ciencias economicas, jurídicas y administrativas. Monteria : https://www.unicordoba.edu.co/index.php/facultad- ciencias-economicas-juridicas-y-administrativas/admon-finanzas-y-negocios- internacionales/.Fundacion IS + D: https://isdfundacion.org/2018/11/01/finalidad-metodologia- cuantitativa/#:~:text=La%20metodolog%C3%ADa%20cuantitativa%20est%C3%A 1%20compuesta,o%20de%20sus%20representaciones%20sociales. https://es.eserp.com/articulos/estudiar-una-escuela-negocios/.Ibarra, C. (2011, 26 agosto). Tipos de investigación: Exploratoria, Descriptiva, Explicativa, Correlacional. blogspot. 61 http://metodologadelainvestigacinsiis.blogspot.com/2011/10/tipos-de-investigacion-exploratoria.htmlImpulsa Popular. (2016, 4 agosto). La importancia de contar con una página web de tu empresa. Impulsa Popular | Banco Popular Dominicano. https://impulsapopular.com/marketing/la-importancia-de-contar-con-una-pagina-web-de-tu-empresa/#:%7E:text=Cuando%20una%20instituci%C3%B3n%20cuenta%20con,el%20mercado%20de%20cualquier%20PYME.Ludeña, J. (2022). Escuela de negocios. Economipedia: https://economipedia.com/definiciones/escuela-de-negocios.html.Mela, M. (2011). Qué se estudia en una escuela de negocios. Noticias y actualidad sobre Educación continua, Grados, Masters y Postgrados y recursos gratris: https://www.iberestudios.com/noticias/que-se-estudia-en-una-escuela-de-negocis/.Melo, A. (2019, 8 agosto). Cuál es la importancia de las redes sociales para una empresa. INmarketing. https://blog.inmarketing.co/blog/cual-es-la-importancia-de-las-redes-sociales-para-una-empresaMichael Villa. (2017, 8 mayo). Metodología en la investigación [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=8X2pdxYP7pk&t=116sMillán, M. (2018, 9 septiembre). La finalidad de la metodología cualitativa. Fundación iS+D. https://isdfundacion.org/2018/09/26/la-finalidad-de-la-metodologia-cualitativa/Montano, J. (2021, 11 septiembre). Investigación no experimental. Lifeder. https://www.lifeder.com/investigacion-no-experimental/Roberto, M., Amaya, A., Moreno, J., & Ortega Jiménez, C. (2012). El Papel de los Observatorios Económicos y de Emprendimiento desde la Academia, caso Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH). http://laccei.org/LACCEI2012-Panama/RefereedPapers/RP119.pdfRosado, M. (2018). LA FINALIDAD DE LA METODOLOGÍA CUANTITATIVA. 62Unicordoba. (s.f). Historia de la universidad. Monteria: https://www.unicordoba.edu.co/index.php/historia-de-la-universidad/ .Unicordoba. (s.f). Misión y Vision. Monteria: https://www.unicordoba.edu.co/index.php/mision-vision/.UNIVERSIDAD LIBRE. SECCIONAL PEREIRA: Repository Unilibre.Universidad Sergio Arboleda. (s.f). OBSERVATORIO ECONÓMICO, FINANCIERO Y EMPRESARIAL. https://www.usergioarboleda.edu.co/escuela-de- economia/observatorio-economico-financiero-y-empresarial.PublicationORIGINALMaria Fernanda Jiménez Oviedo.pdfMaria Fernanda Jiménez Oviedo.pdfapplication/pdf2707740https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/38a564e4-173d-42e3-9a8e-bf6c2f3b5ba8/downloadef0fd7ce475df0d73dc726c5c7a55f25MD51AutorizaciónPublicación.pdfAutorizaciónPublicación.pdfapplication/pdf305305https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/3d035a3f-26f1-4e9f-9ebe-d162e18b935f/download1f101455bdd65936a77c334034ccde81MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstreams/b42158be-260a-4ea8-9170-7efe668d6e84/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53TEXTMaria Fernanda Jiménez Oviedo.pdf.txtMaria Fernanda Jiménez Oviedo.pdf.txtExtracted 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