Victimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar: escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Mujer en Villavicencio – Meta
El presente proyecto de investigación surge del interés por comprender las dinámicas institucionales victimizantes a las que fueron expuestas las mujeres de la Asociación el Meta con Mirada de Mujer. Este proyecto de investigación fue un proceso de identificación de las experiencias de victimización...
- Autores:
-
Baquero Zamudio, Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Colegio Mayor de Cundinamarca
- Repositorio:
- Repositorio Colegio Mayor de Cundinamarca
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicolmayor.edu.co:unicolmayor/6554
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/6554
- Palabra clave:
- Mujer
Violencia
- Rights
- closedAccess
- License
- Derechos Reservados Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2022
| id |
UCOLMAYOR2_f9d23a262a0ca53a4d0e83ce0e067332 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unicolmayor.edu.co:unicolmayor/6554 |
| network_acronym_str |
UCOLMAYOR2 |
| network_name_str |
Repositorio Colegio Mayor de Cundinamarca |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Victimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar: escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Mujer en Villavicencio – Meta |
| title |
Victimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar: escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Mujer en Villavicencio – Meta |
| spellingShingle |
Victimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar: escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Mujer en Villavicencio – Meta Mujer Violencia |
| title_short |
Victimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar: escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Mujer en Villavicencio – Meta |
| title_full |
Victimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar: escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Mujer en Villavicencio – Meta |
| title_fullStr |
Victimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar: escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Mujer en Villavicencio – Meta |
| title_full_unstemmed |
Victimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar: escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Mujer en Villavicencio – Meta |
| title_sort |
Victimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar: escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Mujer en Villavicencio – Meta |
| dc.creator.fl_str_mv |
Baquero Zamudio, Daniela |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Castillo Olarte, Andrea Teresa González Moreno, Ariel Camilo |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Baquero Zamudio, Daniela |
| dc.subject.lemb.none.fl_str_mv |
Mujer Violencia |
| topic |
Mujer Violencia |
| description |
El presente proyecto de investigación surge del interés por comprender las dinámicas institucionales victimizantes a las que fueron expuestas las mujeres de la Asociación el Meta con Mirada de Mujer. Este proyecto de investigación fue un proceso de identificación de las experiencias de victimización secundaria a través de la escritura de las narrativas de las mujeres: escrivivencias de la Asociación y el discurso de las Instituciones encargadas del cuidado y la protección de la mujer víctima de violencia intrafamiliar en la ciudad de Villavicencio. El proyecto está compuesto por tres capítulos que surgen de la organización de la investigación cualitativa que orientan las autoras metodológicas Elsy Bonilla y Penélope Rodríguez (1995): Re-conocimiento del fenómeno, Diseño de la Investigación y Trabajo de Campo. En el primer capítulo Re-conocimiento del fenómeno se encuentran los antecedentes del fenómeno estudiado a partir de un recorrido por tres ejes: victimización secundaria, discurso patriarcal como instrumento de victimización secundaria y, violencia de género y violencia institucional; para posteriormente aterrizar en el planteamiento y pregunta del problema. Luego, se plantean los objetivos que orientaron el proyecto de investigación para dar respuesta a la pregunta establecida. Al final del primer capítulo se sitúan los marcos de referencia compuestos por: marco teórico- conceptual, marco contextual- territorial y marco legal. En el segundo capítulo se contempló el Diseño de la Investigación en el que se marca una ruta metodológica orientada por el paradigma comprensivo, el diseño fenomenológico y el enfoque cualitativo, para posteriormente hacer énfasis en las estrategias metodológicas tales como la cartografía corporal, la entrevista semiestructurada y las escrivivencias propuestas por la autora Conceição Evaristo, las cuales consisten en un ejercicio de escritura de mujeres que busca suscitar malestar en la producción científica hegemónica, marcadamente blanca y androcéntrica, 10 como signo del giro epistémico en el que se inserta esta producción, así como para sustentar la fuerza de una ética comprometida con la militancia en los escritos y movimientos políticos de las mujeres. (Soaeres y Machado, 2017, p. 203) que se usaron para la recolección de información. En el tercer y último capítulo se abordó la organización, análisis e interpretación de la información, hallazgos, conclusiones y recomendaciones finales del proyecto de investigación. Del proyecto de investigación se buscó generar una Guía Básica para la No Victimización Secundaria, la cual fue construida colectivamente a partir de las narrativas recogidas en las escrivivencias de las mujeres de La Asociación, así como de la información obtenida de los funcionarios de las Instituciones encargadas del cuidado y la protección de la mujer, como un aporte que sensibilice y constituya una apuesta pedagógica que haga contrapeso a la victimización secundaria |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2022 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-07-18T21:50:18Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-07-18T21:50:18Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/6554 |
| url |
https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/6554 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Aranda López, M., Montes-Berges, B., Castillo-Mayén, M. R., & Higueras, M. (2014). Percepción de la segunda victimización en violencia de género. Escritos de Psicología (Internet), 7(2), 11-18. Antony García, Carmen (2001) Perspectivas de la criminología feminista en el siglo XXI. Revista de derecho y ciencias penales: Ciencias Sociales y Políticas Blanco Ruiz, M., & Saiz de Baranda, C. (2021). Investigación joven con perspectiva de género VI. UC3M. Obtenido de Investigación joven con perspectiva de género VI. Christie, N. (2014). La víctima ideal. En N. Christie, Vida social, un lenguaje para interpretar (pág. 276). Editores Del Puerto Conceição Evaristo (2020) Facebook Live, Feria del Libro Independiente. https://www.facebook.com/watch/?v=1594671090741545 Connell, Robert (1995) “La organización social de la masculinidad”. en: VALDÉS, Teresa; OLAVARRÍA, José (Ed.). Masculinidad/es: poder y crisis Santiago de Chile: Ediciones de las Mujeres, 1995. p. 31-48. Cruz-Triviño, Ingrid Lorena, García-Callejas, Viviana Carolina. (2022). Comparativo de protocolos de atención a mujeres víctimas de violencia basada en género. “De la política pública a la realidad”. Revista Criminalidad, 64(1), 9-33. Epub June 25, 2021.https://doi.org/10.47741/17943108.327 Cuarezma Terán, Sergio (1996) La Victimología. En Estudios Básicos de Derechos Humanos, Tomo V, Instituto Interamericano de Derechos Humanos, San José, Costa Rica, ISBN: 9977-962-88-X, pp. 295 – 317 Defensoría del pueblo. (2019). Informe Defensorial: Violencias Basadas en Género y Discriminación. Díaz Colorado, Fernando (2006). Una mirada desde las víctimas: el surgimiento de la victimología. Ensayo. Umbral Científico, (9),141-159. ISSN: 1692-3375. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30400915 Delgado Ballesteros, Gabriela (2010). Conocerte en la acción y en el intercambio, Investigación feminista Epistemología, metodología y representaciones sociales. http://biblioteca.clacso.edu.ar/Mexico/ceiich-unam/20170428032751/pdf_1307.pdf Demirdjian, S. (2019, July 17). Rita Segato: “La violencia de género es la primera escuela de todas las otras formas de violencia”. La Diaria. https://ladiaria.com.uy/feminismos/articulo/2019/7/rita-segato-la-violencia-de-genero-esla-primera-escuela-de-todas-las-otras-formas-de-violencia/ Dupret, Marie y Unda, Natalia. (2013) Revictimización de niños y adolescentes tras denuncia de abuso sexual. Universitas Revista de Ciencias Humanas https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5968465.pdf Durán Durán, Y., Creagh Alminán, Y., & Noa Salvazán, L. (2014). La violencia psicológica en las relaciones de pareja. Una problemática actual. Revista Información Científica, 88(6), 11. https://www.redalyc.org/pdf/5517/551757253018.pdf El carácter responsivo del acto y sus interpelaciones. (2003). In Las estructuras elementales de la violencia: ensayos sobre género entre la antropología, el psicoanálisis y los derechos humanos (p. 264). Universidad Nacional de Quilmes. Flores, Palacios Fatima (2010). Representación Social y género: Una relación de sentido común, Investigación feminista Epistemología, metodología y representaciones sociales (p. 353-354) http://biblioteca.clacso.edu.ar/Mexico/ceiichunam/20170428032751/pdf_1307.pdf Gallego, Montes Gabriel (2019). Robar el alma Masculinidades y violencia sexual contra hombres en el marco del conflicto armado colombiano. (p. 184-186) https://www.academia.edu/83883833/ROBAR_EL_ALMA_Masculinidades_y_Violencia _Sexual_contra_hombres_en_el_marco_del_conflicto_armado_en_Colombia Gutiérrez, C., Coronel, E., & Perez, C. A. (2009). Revisión Teórica Del Concepto De Victimización Secundaria. Revista Liberabit, 50, 18. https://www.corteidh.or.cr/tablas/r25535.pdf Información del Municipio. (2018). Alcaldía de Villavicencio - Meta. http://historico.villavicencio.gov.co/MiMunicipio/Paginas/Informacion-delMunicipio.aspx Huergo, (2002) Hegemonía un concepto clave para comprender la comunicación. https://perio.unlp.edu.ar/catedras/cdac/wp-content/uploads/sites/96/2020/03/THUERGO-Ficha-de-C%C3%A1tedra-Hegemonia.pdf ngrassia, Paola, & Weidmann, María Fernanda. (2020). Las huellas del discurso patriarcal en la prensa gráfica sanjuanina. Propuesta de análisis para los discursos mediáticos sobre la mujer. Revista mexicana de opinión pública, (28), 77-92. Epub 07 de septiembre de 2020.https://doi.org/10.22201/fcpys.24484911e.2020.28.70408 Labrecque, M. F. 1998. Metodología feminista e historias de vida: mujeres, investigación y estado. In Lulle, T., Vargas, P., & Zamudio, L. (Eds.), Los usos de la historia de vida en las ciencias sociales. II. Institut français d’études andines. doi:10.4000/books.ifea.3500 Lovatón Palacios, D. (2009). Atención integral a las víctimas de violaciones a los derechos humanos. Algunos apuntes desde la victimología. Revista IIDH, 50, 18. https://www.corteidh.or.cr/tablas/r25535.pdf Lugo-Vivas, Diego Andrés, Narváez-Jaimes, Ginneth Esmeralda, CastiblancoDurán, Camilo Andrés. (2022). Más allá de la Esperanza: Violencia, revictimización y restitución de tierras en Nueva Esperanza (Cesar-Colombia). Sociedad y Economía, (45), e10611208. Epub December 15, 2021.https://doi.org/10.25100/sye.v0i45.11208 López Sáenz, María del Carmen (2014). Fenomenología y feminismo. Daimon Revista Internacional de Filosofia, (63), 45–63. https://doi.org/10.6018/daimon/197001 Manzera, L. R. (2002). Derecho penal en la red. https://www.derechopenalenlared.com/libros/victimologia-estudio-de-la-victima-luisrodriguez-manzanera.pdf Mardones Bravo, Daniela. (2020). Representación mediática y cobertura de los medios de las mujeres víctimas de violencia intrafamiliar en Chile: El caso de Nabila Rifo. Política criminal, 15(29), 331-361. https://dx.doi.org/10.4067/S0718- 33992020000100331 Medina, D. C. M., Guayacundo, M. O. B., Encalada, L. M. A., & Estupiñán, A. M. M. (2020). Violencia intrafamiliar en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19. CienciAmérica: Revista de divulgación científica de la Universidad Tecnológica Indoamérica, 9(2), 261-267. Medicina Legal y Ciencias Forenses. (2011, Diciembre). Boletín estadistico mensual. Medicina Legal. https://www.medicinalegal.gov.co/documents/20143/628335/Boletin_Dic_2021.pdf Millet, K. (1969). Política Sexual. En K. Millet. Madrid: Cátedra S.A 1995. Morcillo, N. (2015, July 9). Victimología , Crimipedia. , Crimipedia. Retrieved May 30, 2022, from https://crimipedia.umh.es/topics/victimologia/ Orduz Gualdron, Frank Steward. (2015). Victimización y violencia sexual en el conflicto armado en Colombia. Subjetividad y procesos cognitivos, 19(2), 173-186. http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1852- 73102015000200009&lng=es&tlng=es Parkin, J. (2021, August 13). El Meta con Mirada de Mujer, una lucha por la equidad. Hacemos Memoria. Retrieved May 9, 2022, from https://hacemosmemoria.org/2021/08/13/el-meta-con-mirada-de-mujer-una-lucha-por-laequidad/} Posada, Luisa. (2001), “’Las hijas deben ser siempre sumisas’ (Rousseau). Discurso patriarcal y violencia contra las mujeres: reflexiones desde la teoría feminista” https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=145083 Quiñones Rodríguez, M. C., Arias López, Y., Delgado Martínez, E. M., & r Tejera Valdés, A. J. (2011). Violencia intrafamiliar desde un enfoque de género. Medigraphic, 10. https://www.medigraphic.com/pdfs/mediciego/mdc2011/mdc112za.pdf Rojas Retamales, M. (2021). Mujeres víctimas de violencia intrafamiliar: Propuestas para evitar la victimización secundaria al denunciar. http://repositoriobibliotecas.uv.cl/bitstream/handle/uvscl/4115/TesinaRojas.pdf?sequence =1 Rueda, N. (2018) La violencia intrafamiliar como fuente de daño resarcible en Colombia. Revista de la facultad de derecho y ciencias políticas, 48(128), 193-217. Sabsay, Leticia (2009) Judith Butler para principiantes. Revista Singenerodedudas p. 12. https://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/soy/1-742-2009-05-08.html Segato, R. L. (2019, Noviembre). Pedagogías de la crueldad El mandato de la masculinidad (fragmentos) [Dossier]. Universidad de México. https://www.revistadelauniversidad.mx/articles/9517d5d3-4f92-4790-ad46- 81064bf00a62/pedagogias-de-la-crueldad Segato, R. L (2016) La guerra contra las mujeres. Traficantes de sueños, (42) https://traficantes.net/sites/default/files/pdfs/map45_segato_web.pdf Silva, J., Barrientos, J., & Espinoza, R. (2013). UN MODELO METODOLÓGICO PARA EL ESTUDIO DEL CUERPO EN INVESTIGACIONES BIOGRÁFICAS: LOS MAPAS CORPORALES. ALPHA. https://scielo.conicyt.cl/pdf/alpha/n37/art_12.pdf Soares, Lissandra Vieira & Machado, Paula Sandrine. (2017). Las "escrevivências" como herramienta metodológica en la producción de conocimiento en Psicología Social. Revista de Psicología Política , 17 (39), 203-219. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519- 549X2017000200002&lng=pt&tlng=. Stock, B. S. (2015). Victimología y violencia de género: diálogos en favor de un abordaje no reduccionista de la violencia. Revista de Victimología/Journal of Victimology, (1), 151-176 Taylor, S. J., & Bodgan, R. (1984). Introducción a los métodos cualitativos (Primera edición ed.). https://asodea.files.wordpress.com/2009/09/taylor-s-j-bogdan-rmetodologia-cualitativa.pdf Toro Jiménez, J., & Ochoa Sierra, M. (2017). Violencia de género y ciudad: cartografías feministas del temor y el miedo. Sociedad y economía, (32). Pérez Machío, A. I. (2015). Victimología, Un acercamiento a través de sus conceptos fundamentales. https://www.ehu.eus/documents/1736829/2010409/Manual+de+Victimologi%CC%81a+ 2015.pdf Verón, Eliseo (1993). La semiosis Social, el discurso social (Primera edición ed.) http://fba.unlp.edu.ar/lenguajemm/?wpfb_dl=6 |
| dc.rights.eng.fl_str_mv |
Derechos Reservados Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2022 |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/closedAccess |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
| rights_invalid_str_mv |
Derechos Reservados Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2022 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
| eu_rights_str_mv |
closedAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
115p, |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Sociales |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Bogota |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Trabajo Social |
| institution |
Colegio Mayor de Cundinamarca |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6554/1/TRABAJO%20DE%20GRADO%20VERSI%c3%93N%20FINAL%20%281%29.pdf https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6554/2/FORMATO%20BIBLIOTECA%20IDENTIFICACI%c3%93N%20TRABAJO%20DE%20GRADO%20Victimizaci%c3%b3n%20secundaria%20en%20la%20atenci%c3%b3n%20a%20la%20mujer%20en%20situaci%c3%b3n%20de%20violencia%20intrafamiliar_%20escrivivencias%20desde%20la%20Asociaci%c3%b3n%20el%20Meta%20con%20Mirada%20de%20Muje.pdf https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6554/8/Derecho%20de%20Autor%c3%ada%20Victimizaci%c3%b3n%20secundaria%20en%20la%20atenci%c3%b3n%20a%20la%20mujer%20en%20situaci%c3%b3n%20de%20violencia%20intrafamiliar_%20escrivivencias%20desde%20la%20Asociaci%c3%b3n%20el%20Meta%20con%20Mirada%20de%20Mujer%20en%20Villavicencio%20%e2%80%93%20Meta.pdf https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6554/3/license.txt https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6554/4/TRABAJO%20DE%20GRADO%20VERSI%c3%93N%20FINAL%20%281%29.pdf.txt https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6554/6/FORMATO%20BIBLIOTECA%20IDENTIFICACI%c3%93N%20TRABAJO%20DE%20GRADO%20Victimizaci%c3%b3n%20secundaria%20en%20la%20atenci%c3%b3n%20a%20la%20mujer%20en%20situaci%c3%b3n%20de%20violencia%20intrafamiliar_%20escrivivencias%20desde%20la%20Asociaci%c3%b3n%20el%20Meta%20con%20Mirada%20de%20Muje.pdf.txt https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6554/9/Derecho%20de%20Autor%c3%ada%20Victimizaci%c3%b3n%20secundaria%20en%20la%20atenci%c3%b3n%20a%20la%20mujer%20en%20situaci%c3%b3n%20de%20violencia%20intrafamiliar_%20escrivivencias%20desde%20la%20Asociaci%c3%b3n%20el%20Meta%20con%20Mirada%20de%20Mujer%20en%20Villavicencio%20%e2%80%93%20Meta.pdf.txt https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6554/5/TRABAJO%20DE%20GRADO%20VERSI%c3%93N%20FINAL%20%281%29.pdf.jpg https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6554/7/FORMATO%20BIBLIOTECA%20IDENTIFICACI%c3%93N%20TRABAJO%20DE%20GRADO%20Victimizaci%c3%b3n%20secundaria%20en%20la%20atenci%c3%b3n%20a%20la%20mujer%20en%20situaci%c3%b3n%20de%20violencia%20intrafamiliar_%20escrivivencias%20desde%20la%20Asociaci%c3%b3n%20el%20Meta%20con%20Mirada%20de%20Muje.pdf.jpg https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6554/10/Derecho%20de%20Autor%c3%ada%20Victimizaci%c3%b3n%20secundaria%20en%20la%20atenci%c3%b3n%20a%20la%20mujer%20en%20situaci%c3%b3n%20de%20violencia%20intrafamiliar_%20escrivivencias%20desde%20la%20Asociaci%c3%b3n%20el%20Meta%20con%20Mirada%20de%20Mujer%20en%20Villavicencio%20%e2%80%93%20Meta.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
8eff3287472d2f651956fcc76cd03aa2 7db3d1a844cf6436774b2104914cd97d 272797c7bf4a7ae07801bbdc8d0fdc11 2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7a 40a5143c1d83057f9a259cc305a8908c 7c2fbcabbe3f1d60edce749371b487cb 5bb6acf81ace07633710eb1083a00da1 4cf8c834ddc73d765caba4ab0c5a0f63 88e8dd4001ff4f3fa68094c0035dbc6c c01b9a6bfd91c3350d5b329803165f7b |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital Unicolmayor |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unicolmayor.edu.co |
| _version_ |
1812210070336831488 |
| spelling |
Castillo Olarte, Andrea Teresa4392b9f63f8a260740366a4f00fbe28dGonzález Moreno, Ariel Camiloe85d951086b1c8a12b9f8a8e8ad71a7f600Baquero Zamudio, Daniela709cfe5e9b4e4912dc835c7240c28bb22023-07-18T21:50:18Z2023-07-18T21:50:18Z2022https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/6554El presente proyecto de investigación surge del interés por comprender las dinámicas institucionales victimizantes a las que fueron expuestas las mujeres de la Asociación el Meta con Mirada de Mujer. Este proyecto de investigación fue un proceso de identificación de las experiencias de victimización secundaria a través de la escritura de las narrativas de las mujeres: escrivivencias de la Asociación y el discurso de las Instituciones encargadas del cuidado y la protección de la mujer víctima de violencia intrafamiliar en la ciudad de Villavicencio. El proyecto está compuesto por tres capítulos que surgen de la organización de la investigación cualitativa que orientan las autoras metodológicas Elsy Bonilla y Penélope Rodríguez (1995): Re-conocimiento del fenómeno, Diseño de la Investigación y Trabajo de Campo. En el primer capítulo Re-conocimiento del fenómeno se encuentran los antecedentes del fenómeno estudiado a partir de un recorrido por tres ejes: victimización secundaria, discurso patriarcal como instrumento de victimización secundaria y, violencia de género y violencia institucional; para posteriormente aterrizar en el planteamiento y pregunta del problema. Luego, se plantean los objetivos que orientaron el proyecto de investigación para dar respuesta a la pregunta establecida. Al final del primer capítulo se sitúan los marcos de referencia compuestos por: marco teórico- conceptual, marco contextual- territorial y marco legal. En el segundo capítulo se contempló el Diseño de la Investigación en el que se marca una ruta metodológica orientada por el paradigma comprensivo, el diseño fenomenológico y el enfoque cualitativo, para posteriormente hacer énfasis en las estrategias metodológicas tales como la cartografía corporal, la entrevista semiestructurada y las escrivivencias propuestas por la autora Conceição Evaristo, las cuales consisten en un ejercicio de escritura de mujeres que busca suscitar malestar en la producción científica hegemónica, marcadamente blanca y androcéntrica, 10 como signo del giro epistémico en el que se inserta esta producción, así como para sustentar la fuerza de una ética comprometida con la militancia en los escritos y movimientos políticos de las mujeres. (Soaeres y Machado, 2017, p. 203) que se usaron para la recolección de información. En el tercer y último capítulo se abordó la organización, análisis e interpretación de la información, hallazgos, conclusiones y recomendaciones finales del proyecto de investigación. Del proyecto de investigación se buscó generar una Guía Básica para la No Victimización Secundaria, la cual fue construida colectivamente a partir de las narrativas recogidas en las escrivivencias de las mujeres de La Asociación, así como de la información obtenida de los funcionarios de las Instituciones encargadas del cuidado y la protección de la mujer, como un aporte que sensibilice y constituya una apuesta pedagógica que haga contrapeso a la victimización secundariaTabla de contenido Capítulo I 11 1. Re-conocimiento del Fenómeno ........................................................................... 11 1.1 Antecedentes......................................................................................................... 11 2. Planteamiento del problema 19 2. 1 Asociación el Meta con Mirada de Mujer.................................................................. 19 2.1.2 Victimología Feminista............................................................................................ 22 2.1.3 Violencia de género como problema estructural ..................................................... 23 2.1.4 Victimización secundaria y víctima ideal ................................................................ 26 3. Pregunta de investigación ............................................................................................. 29 4. Objetivo General 29 4.1 Objetivos Específicos 29 5. Marcos de Referencia 30 6. Marco Teórico-Conceptual 30 6.1 Una mirada conceptual a la Violencia de género........................................................ 30 6.1.3 La relación entre Clase Social y la Violencia patriarcal.......................................... 35 6.1.4 Violencia Intrafamiliar: una revisión con perspectiva de género ............................ 38 6.2 Victimología feminista, una apuesta por desculpabilizar a la mujer víctima ............. 42 6.2.1 Victimización Secundaria ........................................................................................ 43 7. Marco Contextual- Territorial 50 7.1 Marco Geográfico ....................................................................................................... 50 7.2 Marco Contextual........................................................................................................ 51 7 8. Marco Legal 54 Capítulo II 62 9. Diseño Metodológico.................................................................................................... 62 9.1 Paradigma: .................................................................................................................. 63 9.1.2 Enfoque Cualitativo ................................................................................................. 64 9.1.3 Tipo de diseño de investigación............................................................................... 65 9.1.4 Plan de Acción ......................................................................................................... 66 Capítulo III 70 10. Trabajo de Campo....................................................................................................... 70 10. 1 Participantes............................................................................................................. 71 11. Organización de la información 72 11.1 Categorización .......................................................................................................... 73 12. Análisis e interpretación de la información ................................................................ 74 12. 1. El estereotipo de Víctima Ideal en la Atención Institucional ................................. 75 12.1.2 Enfrentamientos hostiles- Praxis Institucionales................................................... 79 12.1.3 Creencias y discursos patriarcales en la atención a la Mujer en Villavicencio ..... 83 12.1.4 Violencia de género y estereotipos de masculinidad ............................................. 86 13. Conclusiones 89 14. Recomendaciones 93 Referencias 96PregradoTrabajador(a) Social115p,application/pdfspaUniversidad Colegio Mayor de CundinamarcaFacultad de Ciencias SocialesBogotaTrabajo SocialDerechos Reservados Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2022https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/closedAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_14cbVictimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar: escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Mujer en Villavicencio – MetaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAranda López, M., Montes-Berges, B., Castillo-Mayén, M. R., & Higueras, M. (2014). Percepción de la segunda victimización en violencia de género. Escritos de Psicología (Internet), 7(2), 11-18.Antony García, Carmen (2001) Perspectivas de la criminología feminista en el siglo XXI. Revista de derecho y ciencias penales: Ciencias Sociales y PolíticasBlanco Ruiz, M., & Saiz de Baranda, C. (2021). Investigación joven con perspectiva de género VI. UC3M. Obtenido de Investigación joven con perspectiva de género VI.Christie, N. (2014). La víctima ideal. En N. Christie, Vida social, un lenguaje para interpretar (pág. 276). Editores Del PuertoConceição Evaristo (2020) Facebook Live, Feria del Libro Independiente. https://www.facebook.com/watch/?v=1594671090741545Connell, Robert (1995) “La organización social de la masculinidad”. en: VALDÉS, Teresa; OLAVARRÍA, José (Ed.). Masculinidad/es: poder y crisis Santiago de Chile: Ediciones de las Mujeres, 1995. p. 31-48.Cruz-Triviño, Ingrid Lorena, García-Callejas, Viviana Carolina. (2022).Comparativo de protocolos de atención a mujeres víctimas de violencia basada en género. “De la política pública a la realidad”. Revista Criminalidad, 64(1), 9-33. Epub June 25, 2021.https://doi.org/10.47741/17943108.327Cuarezma Terán, Sergio (1996) La Victimología. En Estudios Básicos de Derechos Humanos, Tomo V, Instituto Interamericano de Derechos Humanos, San José, Costa Rica, ISBN: 9977-962-88-X, pp. 295 – 317Defensoría del pueblo. (2019). Informe Defensorial: Violencias Basadas en Género y Discriminación.Díaz Colorado, Fernando (2006). Una mirada desde las víctimas: el surgimiento de la victimología. Ensayo. Umbral Científico, (9),141-159. ISSN: 1692-3375. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30400915Delgado Ballesteros, Gabriela (2010). Conocerte en la acción y en el intercambio, Investigación feminista Epistemología, metodología y representaciones sociales. http://biblioteca.clacso.edu.ar/Mexico/ceiich-unam/20170428032751/pdf_1307.pdfDemirdjian, S. (2019, July 17). Rita Segato: “La violencia de género es la primera escuela de todas las otras formas de violencia”. La Diaria. https://ladiaria.com.uy/feminismos/articulo/2019/7/rita-segato-la-violencia-de-genero-esla-primera-escuela-de-todas-las-otras-formas-de-violencia/Dupret, Marie y Unda, Natalia. (2013) Revictimización de niños y adolescentes tras denuncia de abuso sexual. Universitas Revista de Ciencias Humanas https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5968465.pdfDurán Durán, Y., Creagh Alminán, Y., & Noa Salvazán, L. (2014). La violencia psicológica en las relaciones de pareja. Una problemática actual. Revista Información Científica, 88(6), 11. https://www.redalyc.org/pdf/5517/551757253018.pdfEl carácter responsivo del acto y sus interpelaciones. (2003). In Las estructuras elementales de la violencia: ensayos sobre género entre la antropología, el psicoanálisis y los derechos humanos (p. 264). Universidad Nacional de Quilmes.Flores, Palacios Fatima (2010). Representación Social y género: Una relación de sentido común, Investigación feminista Epistemología, metodología y representaciones sociales (p. 353-354) http://biblioteca.clacso.edu.ar/Mexico/ceiichunam/20170428032751/pdf_1307.pdfGallego, Montes Gabriel (2019). Robar el alma Masculinidades y violencia sexual contra hombres en el marco del conflicto armado colombiano. (p. 184-186) https://www.academia.edu/83883833/ROBAR_EL_ALMA_Masculinidades_y_Violencia _Sexual_contra_hombres_en_el_marco_del_conflicto_armado_en_ColombiaGutiérrez, C., Coronel, E., & Perez, C. A. (2009). Revisión Teórica Del Concepto De Victimización Secundaria. Revista Liberabit, 50, 18. https://www.corteidh.or.cr/tablas/r25535.pdfInformación del Municipio. (2018). Alcaldía de Villavicencio - Meta. http://historico.villavicencio.gov.co/MiMunicipio/Paginas/Informacion-delMunicipio.aspxHuergo, (2002) Hegemonía un concepto clave para comprender la comunicación. https://perio.unlp.edu.ar/catedras/cdac/wp-content/uploads/sites/96/2020/03/THUERGO-Ficha-de-C%C3%A1tedra-Hegemonia.pdfngrassia, Paola, & Weidmann, María Fernanda. (2020). Las huellas del discurso patriarcal en la prensa gráfica sanjuanina. Propuesta de análisis para los discursos mediáticos sobre la mujer. Revista mexicana de opinión pública, (28), 77-92. Epub 07 de septiembre de 2020.https://doi.org/10.22201/fcpys.24484911e.2020.28.70408Labrecque, M. F. 1998. Metodología feminista e historias de vida: mujeres, investigación y estado. In Lulle, T., Vargas, P., & Zamudio, L. (Eds.), Los usos de la historia de vida en las ciencias sociales. II. Institut français d’études andines. doi:10.4000/books.ifea.3500Lovatón Palacios, D. (2009). Atención integral a las víctimas de violaciones a los derechos humanos. Algunos apuntes desde la victimología. Revista IIDH, 50, 18. https://www.corteidh.or.cr/tablas/r25535.pdfLugo-Vivas, Diego Andrés, Narváez-Jaimes, Ginneth Esmeralda, CastiblancoDurán, Camilo Andrés. (2022). Más allá de la Esperanza: Violencia, revictimización y restitución de tierras en Nueva Esperanza (Cesar-Colombia). Sociedad y Economía, (45), e10611208. Epub December 15, 2021.https://doi.org/10.25100/sye.v0i45.11208López Sáenz, María del Carmen (2014). Fenomenología y feminismo. Daimon Revista Internacional de Filosofia, (63), 45–63. https://doi.org/10.6018/daimon/197001Manzera, L. R. (2002). Derecho penal en la red. https://www.derechopenalenlared.com/libros/victimologia-estudio-de-la-victima-luisrodriguez-manzanera.pdfMardones Bravo, Daniela. (2020). Representación mediática y cobertura de los medios de las mujeres víctimas de violencia intrafamiliar en Chile: El caso de Nabila Rifo. Política criminal, 15(29), 331-361. https://dx.doi.org/10.4067/S0718- 33992020000100331Medina, D. C. M., Guayacundo, M. O. B., Encalada, L. M. A., & Estupiñán, A. M. M. (2020). Violencia intrafamiliar en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19. CienciAmérica: Revista de divulgación científica de la Universidad Tecnológica Indoamérica, 9(2), 261-267.Medicina Legal y Ciencias Forenses. (2011, Diciembre). Boletín estadistico mensual. Medicina Legal. https://www.medicinalegal.gov.co/documents/20143/628335/Boletin_Dic_2021.pdfMillet, K. (1969). Política Sexual. En K. Millet. Madrid: Cátedra S.A 1995.Morcillo, N. (2015, July 9). Victimología , Crimipedia. , Crimipedia. Retrieved May 30, 2022, from https://crimipedia.umh.es/topics/victimologia/Orduz Gualdron, Frank Steward. (2015). Victimización y violencia sexual en el conflicto armado en Colombia. Subjetividad y procesos cognitivos, 19(2), 173-186. http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1852- 73102015000200009&lng=es&tlng=esParkin, J. (2021, August 13). El Meta con Mirada de Mujer, una lucha por la equidad. Hacemos Memoria. Retrieved May 9, 2022, from https://hacemosmemoria.org/2021/08/13/el-meta-con-mirada-de-mujer-una-lucha-por-laequidad/}Posada, Luisa. (2001), “’Las hijas deben ser siempre sumisas’ (Rousseau). Discurso patriarcal y violencia contra las mujeres: reflexiones desde la teoría feminista” https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=145083Quiñones Rodríguez, M. C., Arias López, Y., Delgado Martínez, E. M., & r Tejera Valdés, A. J. (2011). Violencia intrafamiliar desde un enfoque de género. Medigraphic, 10. https://www.medigraphic.com/pdfs/mediciego/mdc2011/mdc112za.pdfRojas Retamales, M. (2021). Mujeres víctimas de violencia intrafamiliar: Propuestas para evitar la victimización secundaria al denunciar. http://repositoriobibliotecas.uv.cl/bitstream/handle/uvscl/4115/TesinaRojas.pdf?sequence =1Rueda, N. (2018) La violencia intrafamiliar como fuente de daño resarcible en Colombia. Revista de la facultad de derecho y ciencias políticas, 48(128), 193-217.Sabsay, Leticia (2009) Judith Butler para principiantes. Revista Singenerodedudas p. 12. https://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/soy/1-742-2009-05-08.htmlSegato, R. L. (2019, Noviembre). Pedagogías de la crueldad El mandato de la masculinidad (fragmentos) [Dossier]. Universidad de México. https://www.revistadelauniversidad.mx/articles/9517d5d3-4f92-4790-ad46- 81064bf00a62/pedagogias-de-la-crueldadSegato, R. L (2016) La guerra contra las mujeres. Traficantes de sueños, (42) https://traficantes.net/sites/default/files/pdfs/map45_segato_web.pdfSilva, J., Barrientos, J., & Espinoza, R. (2013). UN MODELO METODOLÓGICO PARA EL ESTUDIO DEL CUERPO EN INVESTIGACIONES BIOGRÁFICAS: LOS MAPAS CORPORALES. ALPHA. https://scielo.conicyt.cl/pdf/alpha/n37/art_12.pdfSoares, Lissandra Vieira & Machado, Paula Sandrine. (2017). Las "escrevivências" como herramienta metodológica en la producción de conocimiento en Psicología Social. Revista de Psicología Política , 17 (39), 203-219. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519- 549X2017000200002&lng=pt&tlng=.Stock, B. S. (2015). Victimología y violencia de género: diálogos en favor de un abordaje no reduccionista de la violencia. Revista de Victimología/Journal of Victimology, (1), 151-176Taylor, S. J., & Bodgan, R. (1984). Introducción a los métodos cualitativos (Primera edición ed.). https://asodea.files.wordpress.com/2009/09/taylor-s-j-bogdan-rmetodologia-cualitativa.pdfToro Jiménez, J., & Ochoa Sierra, M. (2017). Violencia de género y ciudad: cartografías feministas del temor y el miedo. Sociedad y economía, (32).Pérez Machío, A. I. (2015). Victimología, Un acercamiento a través de sus conceptos fundamentales. https://www.ehu.eus/documents/1736829/2010409/Manual+de+Victimologi%CC%81a+ 2015.pdfVerón, Eliseo (1993). La semiosis Social, el discurso social (Primera edición ed.) http://fba.unlp.edu.ar/lenguajemm/?wpfb_dl=6MujerViolenciaORIGINALTRABAJO DE GRADO VERSIÓN FINAL (1).pdfTRABAJO DE GRADO VERSIÓN FINAL (1).pdfapplication/pdf1110046https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6554/1/TRABAJO%20DE%20GRADO%20VERSI%c3%93N%20FINAL%20%281%29.pdf8eff3287472d2f651956fcc76cd03aa2MD51open accessFORMATO BIBLIOTECA IDENTIFICACIÓN TRABAJO DE GRADO Victimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar_ escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Muje.pdfFORMATO BIBLIOTECA IDENTIFICACIÓN TRABAJO DE GRADO Victimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar_ escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Muje.pdfapplication/pdf159114https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6554/2/FORMATO%20BIBLIOTECA%20IDENTIFICACI%c3%93N%20TRABAJO%20DE%20GRADO%20Victimizaci%c3%b3n%20secundaria%20en%20la%20atenci%c3%b3n%20a%20la%20mujer%20en%20situaci%c3%b3n%20de%20violencia%20intrafamiliar_%20escrivivencias%20desde%20la%20Asociaci%c3%b3n%20el%20Meta%20con%20Mirada%20de%20Muje.pdf7db3d1a844cf6436774b2104914cd97dMD52metadata only accessDerecho de Autoría Victimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar_ escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Mujer en Villavicencio – Meta.pdfDerecho de Autoría Victimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar_ escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Mujer en Villavicencio – Meta.pdfapplication/pdf148991https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6554/8/Derecho%20de%20Autor%c3%ada%20Victimizaci%c3%b3n%20secundaria%20en%20la%20atenci%c3%b3n%20a%20la%20mujer%20en%20situaci%c3%b3n%20de%20violencia%20intrafamiliar_%20escrivivencias%20desde%20la%20Asociaci%c3%b3n%20el%20Meta%20con%20Mirada%20de%20Mujer%20en%20Villavicencio%20%e2%80%93%20Meta.pdf272797c7bf4a7ae07801bbdc8d0fdc11MD58metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6554/3/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53open accessTEXTTRABAJO DE GRADO VERSIÓN FINAL (1).pdf.txtTRABAJO DE GRADO VERSIÓN FINAL (1).pdf.txtExtracted texttext/plain204340https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6554/4/TRABAJO%20DE%20GRADO%20VERSI%c3%93N%20FINAL%20%281%29.pdf.txt40a5143c1d83057f9a259cc305a8908cMD54open accessFORMATO BIBLIOTECA IDENTIFICACIÓN TRABAJO DE GRADO Victimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar_ escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Muje.pdf.txtFORMATO BIBLIOTECA IDENTIFICACIÓN TRABAJO DE GRADO Victimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar_ escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Muje.pdf.txtExtracted texttext/plain2305https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6554/6/FORMATO%20BIBLIOTECA%20IDENTIFICACI%c3%93N%20TRABAJO%20DE%20GRADO%20Victimizaci%c3%b3n%20secundaria%20en%20la%20atenci%c3%b3n%20a%20la%20mujer%20en%20situaci%c3%b3n%20de%20violencia%20intrafamiliar_%20escrivivencias%20desde%20la%20Asociaci%c3%b3n%20el%20Meta%20con%20Mirada%20de%20Muje.pdf.txt7c2fbcabbe3f1d60edce749371b487cbMD56metadata only accessDerecho de Autoría Victimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar_ escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Mujer en Villavicencio – Meta.pdf.txtDerecho de Autoría Victimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar_ escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Mujer en Villavicencio – Meta.pdf.txtExtracted texttext/plain1077https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6554/9/Derecho%20de%20Autor%c3%ada%20Victimizaci%c3%b3n%20secundaria%20en%20la%20atenci%c3%b3n%20a%20la%20mujer%20en%20situaci%c3%b3n%20de%20violencia%20intrafamiliar_%20escrivivencias%20desde%20la%20Asociaci%c3%b3n%20el%20Meta%20con%20Mirada%20de%20Mujer%20en%20Villavicencio%20%e2%80%93%20Meta.pdf.txt5bb6acf81ace07633710eb1083a00da1MD59metadata only accessTHUMBNAILTRABAJO DE GRADO VERSIÓN FINAL (1).pdf.jpgTRABAJO DE GRADO VERSIÓN FINAL (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6479https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6554/5/TRABAJO%20DE%20GRADO%20VERSI%c3%93N%20FINAL%20%281%29.pdf.jpg4cf8c834ddc73d765caba4ab0c5a0f63MD55open accessFORMATO BIBLIOTECA IDENTIFICACIÓN TRABAJO DE GRADO Victimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar_ escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Muje.pdf.jpgFORMATO BIBLIOTECA IDENTIFICACIÓN TRABAJO DE GRADO Victimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar_ escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Muje.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14128https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6554/7/FORMATO%20BIBLIOTECA%20IDENTIFICACI%c3%93N%20TRABAJO%20DE%20GRADO%20Victimizaci%c3%b3n%20secundaria%20en%20la%20atenci%c3%b3n%20a%20la%20mujer%20en%20situaci%c3%b3n%20de%20violencia%20intrafamiliar_%20escrivivencias%20desde%20la%20Asociaci%c3%b3n%20el%20Meta%20con%20Mirada%20de%20Muje.pdf.jpg88e8dd4001ff4f3fa68094c0035dbc6cMD57metadata only accessDerecho de Autoría Victimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar_ escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Mujer en Villavicencio – Meta.pdf.jpgDerecho de Autoría Victimización secundaria en la atención a la mujer en situación de violencia intrafamiliar_ escrivivencias desde la Asociación el Meta con Mirada de Mujer en Villavicencio – Meta.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10013https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6554/10/Derecho%20de%20Autor%c3%ada%20Victimizaci%c3%b3n%20secundaria%20en%20la%20atenci%c3%b3n%20a%20la%20mujer%20en%20situaci%c3%b3n%20de%20violencia%20intrafamiliar_%20escrivivencias%20desde%20la%20Asociaci%c3%b3n%20el%20Meta%20con%20Mirada%20de%20Mujer%20en%20Villavicencio%20%e2%80%93%20Meta.pdf.jpgc01b9a6bfd91c3350d5b329803165f7bMD510metadata only accessunicolmayor/6554oai:repositorio.unicolmayor.edu.co:unicolmayor/65542024-06-18 03:00:32.28An error occurred on the license name.|||https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/open accessBiblioteca Digital Unicolmayorrepositorio@unicolmayor.edu.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 |