Paz: significados que le atribuyen los habitantes de las veredas Santa Lucía y Los Sauces, en relación a la zona veredal transitoria de normalización Santa Lucía del municipio de Ituango, departamento de Antioquia

Este trabajo corresponde a un estudio cualitativo que presenta los significados de paz que tienen los habitantes de las veredas Los Sauces y Santa Lucía del municipio de Ituango Antioquia, en relación a la zona Veredal Transitoria de Normalización Santa Lucía, la cual hace parte de las 26 zonas esta...

Full description

Autores:
Restrepo Giraldo, Yeimy Dulfay
Valencia Trejos, María De Los Ángeles
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Colegio Mayor de Cundinamarca
Repositorio:
Repositorio Colegio Mayor de Cundinamarca
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unicolmayor.edu.co:unicolmayor/3679
Acceso en línea:
https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/3679
Palabra clave:
Estrategias de Construcción
Acuerdos de Paz
Tipología
Dimensiones de Violencia
Zona Veredal Transitoria de Normalización
Paz
Violencia
Construcción de Paz
FARC-EP
Vereda Santa Lucía
Significados
Trabajo Social
Rights
closedAccess
License
Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2018
id UCOLMAYOR2_cd5e972f35f643f20c87b6b8c7b52be1
oai_identifier_str oai:repositorio.unicolmayor.edu.co:unicolmayor/3679
network_acronym_str UCOLMAYOR2
network_name_str Repositorio Colegio Mayor de Cundinamarca
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Paz: significados que le atribuyen los habitantes de las veredas Santa Lucía y Los Sauces, en relación a la zona veredal transitoria de normalización Santa Lucía del municipio de Ituango, departamento de Antioquia
title Paz: significados que le atribuyen los habitantes de las veredas Santa Lucía y Los Sauces, en relación a la zona veredal transitoria de normalización Santa Lucía del municipio de Ituango, departamento de Antioquia
spellingShingle Paz: significados que le atribuyen los habitantes de las veredas Santa Lucía y Los Sauces, en relación a la zona veredal transitoria de normalización Santa Lucía del municipio de Ituango, departamento de Antioquia
Estrategias de Construcción
Acuerdos de Paz
Tipología
Dimensiones de Violencia
Zona Veredal Transitoria de Normalización
Paz
Violencia
Construcción de Paz
FARC-EP
Vereda Santa Lucía
Significados
Trabajo Social
title_short Paz: significados que le atribuyen los habitantes de las veredas Santa Lucía y Los Sauces, en relación a la zona veredal transitoria de normalización Santa Lucía del municipio de Ituango, departamento de Antioquia
title_full Paz: significados que le atribuyen los habitantes de las veredas Santa Lucía y Los Sauces, en relación a la zona veredal transitoria de normalización Santa Lucía del municipio de Ituango, departamento de Antioquia
title_fullStr Paz: significados que le atribuyen los habitantes de las veredas Santa Lucía y Los Sauces, en relación a la zona veredal transitoria de normalización Santa Lucía del municipio de Ituango, departamento de Antioquia
title_full_unstemmed Paz: significados que le atribuyen los habitantes de las veredas Santa Lucía y Los Sauces, en relación a la zona veredal transitoria de normalización Santa Lucía del municipio de Ituango, departamento de Antioquia
title_sort Paz: significados que le atribuyen los habitantes de las veredas Santa Lucía y Los Sauces, en relación a la zona veredal transitoria de normalización Santa Lucía del municipio de Ituango, departamento de Antioquia
dc.creator.fl_str_mv Restrepo Giraldo, Yeimy Dulfay
Valencia Trejos, María De Los Ángeles
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Cubides Martínez, Luz Dary
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Restrepo Giraldo, Yeimy Dulfay
Valencia Trejos, María De Los Ángeles
dc.subject.lemb.none.fl_str_mv Estrategias de Construcción
Acuerdos de Paz
Tipología
Dimensiones de Violencia
topic Estrategias de Construcción
Acuerdos de Paz
Tipología
Dimensiones de Violencia
Zona Veredal Transitoria de Normalización
Paz
Violencia
Construcción de Paz
FARC-EP
Vereda Santa Lucía
Significados
Trabajo Social
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Zona Veredal Transitoria de Normalización
Paz
Violencia
Construcción de Paz
FARC-EP
Vereda Santa Lucía
Significados
Trabajo Social
description Este trabajo corresponde a un estudio cualitativo que presenta los significados de paz que tienen los habitantes de las veredas Los Sauces y Santa Lucía del municipio de Ituango Antioquia, en relación a la zona Veredal Transitoria de Normalización Santa Lucía, la cual hace parte de las 26 zonas establecidas para llevar a cabo el punto tres, fin del conflicto, del Acuerdo de Paz entre el Gobierno de Colombia y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia FARC-EP (2016), para ello, se establece como estrategia de investigación el análisis de narrativas desde la teoría del interaccionismo simbólico; en la fundamentación teórica se abordan las tipologías de paz positiva, paz negativa, paz imperfecta y las dimensiones de violencia directa, cultural y estructural. En cuanto a la técnica de recolección de información, se llevó a cabo una entrevista semiestructura y los resultados obtenidos corresponden a que las personas de estas comunidades tienen un significado de paz negativa, sin embargo, a partir de la instalación de la zona veredal han comenzado a reconocer la importancia de elementos de la paz positiva y de la paz imperfecta. Finalmente, desde Trabajo Social, se proponen estrategias de construcción de paz con comunidades cercanas a zonas veredales.
publishDate 2018
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2018-06-08
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-11-18T21:53:14Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-11-18T21:53:14Z
dc.type.spa.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.content.spa.fl_str_mv Text
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv https://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.version.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/3679
dc.identifier.barcode.none.fl_str_mv 58228
url https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/3679
identifier_str_mv 58228
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Asamblea de la Federación Internacional de trabajadores sociales, (2000). Definición de Trabajo Social, Montreal, Canadá, Julio. Recuperado de: http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/declaraciones/decla-0006.pdf
Acuerdo número 030 de 2005 (Acuerdo). 02 de Agosto de 2005. Por el cual se expide el Reglamento de Investigación de la UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA
De la Rosa, C. & Cabello, P. (2017). Análisis de la tipología de la paz del siglo XXI. Pensamiento Americano, 10(19), 68-79. http://dx.doi.org/10.21803%2Fpenamer.10.19.465 Bonilla, E. Rodríguez, P. (2005). Más allá del dilema de los métodos. Bogotá: Norma.
Centro Nacional de Memoria Histórica. ¡Basta Ya! Colombia: Memoria de Guerra y Dignidad. Resumen. Bogotá: Pro-Off Set, 2013.
Calderón Concha, Percy; (2009). Teoría de conflictos de Johan Galtung. Revista de Paz y Conflictos, Sin mes, 60-81.
Constitución política de Colombia (1991)
Conmins M. (2002). Reseña de “la paz imperfecta” de Francisco A, Muñoz. Revista de Ciencias Sociales. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/105/10502916.pdf.
Departamento Administrativo Nacional de Estadística (2005). Proyecciones de poblaciones por área. Recuperado de https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-portema/demografia-ypoblacion/proyecciones-de-poblacion.
Definición de Trabajo Social, (2000). Aprobado por la Asamblea de la Federación Internacional de trabajadores sociales, Montreal, Canadá, Julio. Recuperado de: http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/declaraciones/decla-0006.pdf
Declaración universal de los derechos humanos (1948). Recuperado de: http://www.hchr.org.co/documentoseinformes/documentos/carceles/1_Universales/B%E1sicos/ 1_Generales_DH/1_Declaracion_Universal_DH.pdf
Farfán, N. (2017) La paz y las redes. Un análisis de significados a través de textos. (Tesis de pregrado) Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia.
Ferrán C. (2000). Participación comunitaria y gestión alternativa de conflictos. Recuperado de: https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/viewFile/CUTS0000110231A/8076
Fundación Ideas para la Paz. (2014). Dinámicas del conflicto armado en el Nudo de Paramillo y su impacto humanitario. Área de Dinámicas del Conflicto y Negociaciones de Paz UNIDAD DE ANÁLISIS ‘SIGUIENDO EL CONFLICTO’ - BOLETÍN # 71. Recuperado de http://cdn.ideaspaz.org/media/website/document/5390c12d43ff8.pdf
Jiménez, F (2012). Conocer para comprender la violencia: origen, causas y realidad. Recuperado de: http://www.scielo.org.mx/pdf/conver/v19n58/v19n58a1.pdf
Galtung, J. (1985). Sobre la paz, Barcelona: Fontamara.
González, G. (2006).” Los niños de la guerra”. (Ed), Colombia: la alegría de pensar. En, Universidad Autónoma de Colombia. (pp. 181-195). Revista Número Ediciones. González, K; y Espinosa N. (2017). Normalización sin transición: la dimensión territorial del proceso de paz en la Zona Veredal de Transición y Normalización (ZVTN) de La Macarena. El Ágora USB, 17 (2)
Holguin, A. Salazar, E. Varela, J. y Angulo, M. (2017). Significados de la guerra y la paz para las víctimas del conflicto armado del área urbana y rural en los municipios de Santa Fe de Antioquia y Buriticá : estudio de caso. (Tesis de pregrado) Universidad de Antioquia, Colombia.
Hueso, V. (2000). La transformación de los conflictos por medios pacíficos por Johan Galtung. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=595158
Kurtenbach, S (2004). Estudios para el análisis de conflictos de carácter nacional. Recuperado de: http://library.fes.de/pdf-files/iez/02955.pdf
Lillo, N. & Roselló, E. (2001). Manual para el trabajo social comunitario. Recuperado de: https://radioinseparable.jimdo.com/app/download/13417466178/220111849-Manual-ParaElTrabajo-Social-Comunitario.pdf?t=1502987534
Municipio de Ituango. Plan de Desarrollo del municipio de Ituango, “Todos contamos para el cambio en la construcción de paz y reconciliación 2016-2019”. Recuperado de http://www.ituango.gov.co/Transparencia/PlaneacionGestionyControl/Plan%20de%20Desarrol lo%202016%20-%202019%20(Reformulado).pdf.
Rodríguez, E. Suarez, D. (2016). Hacia una cultura para la paz: las representaciones sociales de la violencia. (Tesis de pregrado) Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia.
Ricoy Lorenzo, Carmen. (2006). Contribución sobre los paradigmas de investigación. Educação. Revista do Centro de Educação, vol. 31, núm. 1, 2006, pp. 11-22 Universidade Federal de Santa Maria Santa Maria, RS, Brasil.
Sesma, E. & Girela, B. (2013). Trabajo Social Comunitario y construcción de paz. Recuperado de: http://www.trabajosocialmalaga.org/archivos/revista_dts/52_8.pdf ISSN 1133-6552 / ISSN Electrónico 2173-8246
Tova, C y Sacipa, S (2009). Significado e interacciones de paz de jóvenes integrantes del grupo “Juventud activa” de Soacha, Colombia. Univ. Psychol. Bogotá, Colombia V. 10 No. 1 PP. 35- 46 ene-abr 2011 ISSN 1657-9267. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/rups/v10n1/v10n1a04.pdf
Téllez, D. Contreras, M. y Sacipa, F. (2013). Significados construidos por líderes comunitarios sobre la paz. (Trabajo de pregrado) Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia.
dc.rights.spa.fl_str_mv Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2018
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
rights_invalid_str_mv Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2018
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
eu_rights_str_mv closedAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 129p.
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Ciencias Sociales
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Bogotá D.C
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Trabajo Social
institution Colegio Mayor de Cundinamarca
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/3679/1/Cartas%20derechos%20de%20Autor.pdf
https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/3679/2/Significados%20de%20paz.%20docx.pdf
https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/3679/3/license.txt
https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/3679/4/Cartas%20derechos%20de%20Autor.pdf.txt
https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/3679/6/Significados%20de%20paz.%20docx.pdf.txt
https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/3679/5/Cartas%20derechos%20de%20Autor.pdf.jpg
https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/3679/7/Significados%20de%20paz.%20docx.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 9f6864c5359e4532a342f32c1e925e3f
b8735d0a8d8f7a5acadeba0f3cfae7dc
2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7a
00668536e48eae61dc543d7fce9e4ed2
de01a1d450df9d6c775e2198365eba09
d51a9961872aa96e617e50166d7a1912
34d9d2f5184195f47a658a3be97130ee
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital Unicolmayor
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unicolmayor.edu.co
_version_ 1812210015004524544
spelling Cubides Martínez, Luz Darydf3208975f3ffc75486120e118cfdd21Restrepo Giraldo, Yeimy Dulfay7ab6f51e02b2a6ef4d89ce7866610d06Valencia Trejos, María De Los Ángeles941f07946acc09346121e9fb9aff3d542021-11-18T21:53:14Z2021-11-18T21:53:14Z2018-06-08https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/367958228Este trabajo corresponde a un estudio cualitativo que presenta los significados de paz que tienen los habitantes de las veredas Los Sauces y Santa Lucía del municipio de Ituango Antioquia, en relación a la zona Veredal Transitoria de Normalización Santa Lucía, la cual hace parte de las 26 zonas establecidas para llevar a cabo el punto tres, fin del conflicto, del Acuerdo de Paz entre el Gobierno de Colombia y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia FARC-EP (2016), para ello, se establece como estrategia de investigación el análisis de narrativas desde la teoría del interaccionismo simbólico; en la fundamentación teórica se abordan las tipologías de paz positiva, paz negativa, paz imperfecta y las dimensiones de violencia directa, cultural y estructural. En cuanto a la técnica de recolección de información, se llevó a cabo una entrevista semiestructura y los resultados obtenidos corresponden a que las personas de estas comunidades tienen un significado de paz negativa, sin embargo, a partir de la instalación de la zona veredal han comenzado a reconocer la importancia de elementos de la paz positiva y de la paz imperfecta. Finalmente, desde Trabajo Social, se proponen estrategias de construcción de paz con comunidades cercanas a zonas veredales.This paper corresponds to a qualitative study that presents the meanings of peace that have the communities of the villages Los Sauces and Santa Lucía in the municipality of Ituango Antioquia, in relation to the Transitory Normalization Zone (TNZ) of Santa Lucía, which is part of the 26 zones established to carry out point three, end of the conflict, of the Peace Agreement between the Government of Colombia and the Revolutionary Armed Forces of Colombia FARC-EP (2016); for this, as a research strategy we used the analysis of narratives from the theory of symbolic interactionism; as a theoretical foundation, the typologies of positive peace, negative peace, imperfect peace and the dimensions of direct, cultural and structural violence are addressed. Regarding the data collection technique, a semi-structured interview was carried out and the results obtained correspond to the fact that people of these communities have a negative peace meaning, however, since the installation of the TNZ they have started to recognize the importance of elements of positive peace and imperfect peace. Finally, from Social Work, peacebuilding strategies are proposed with communities near the mencioned zones.Introducción1 CAPÍTULO I: DEFINICIÓN SITUACIÓN A INVESTIGAR 1.1 Antecedentes relacionados con el tema de investigación3 1.2 Planteamiento del problema de investigación6 1.3 Pregunta de investigación7 1.4 Objetivos de investigación8 1.5 Justificación8 2. El diseño 2.2 Marcos de referencia10 2.1.1 Marco histórico territorial10 2.1.2 Marco metodológico14 2.1.3 Marco teórico/conceptual17 2.1.4 Marco legal29 2.1.5 Marco institucional32 2.3 Configuración de la muestra33 2.3.1 Presentación de actores34 CAPÍTULO II: TRABAJO DE CAMPO 2. Recolección y organización de los datos35 2.2 Los datos cualitativos35 CAPÍTULO III: IDENTIFICACIÓN DE PATRONES CULTURALES 3. Organización, análisis e interpretación de los datos36 3.1 Análisis e interpretación de los datos cualitativos41 CAPÍTULO IV: ESTRATEGIAS DE CONSTRUCCIÓN DE PAZ 4.1 Estrategias de construcción de paz a partir de las narraciones de los actores: una mirada desde el trabajo social52 4.2 Estrategias de intervención desde trabajo social para la construcción de paz con comunidades cercanas a zonas veredales transitorias de normalización57 CAPÍTULO V: CONCLUSIONES61 CAPÍTULO VI: RECOMENDACIONES63PregradoTrabajador(a) Social129p.application/pdfspaUniversidad Colegio Mayor de CundinamarcaFacultad de Ciencias SocialesBogotá D.CTrabajo SocialUniversidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2018https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/closedAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_14cbPaz: significados que le atribuyen los habitantes de las veredas Santa Lucía y Los Sauces, en relación a la zona veredal transitoria de normalización Santa Lucía del municipio de Ituango, departamento de AntioquiaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAsamblea de la Federación Internacional de trabajadores sociales, (2000). Definición de Trabajo Social, Montreal, Canadá, Julio. Recuperado de: http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/declaraciones/decla-0006.pdfAcuerdo número 030 de 2005 (Acuerdo). 02 de Agosto de 2005. Por el cual se expide el Reglamento de Investigación de la UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCADe la Rosa, C. & Cabello, P. (2017). Análisis de la tipología de la paz del siglo XXI. Pensamiento Americano, 10(19), 68-79. http://dx.doi.org/10.21803%2Fpenamer.10.19.465 Bonilla, E. Rodríguez, P. (2005). Más allá del dilema de los métodos. Bogotá: Norma.Centro Nacional de Memoria Histórica. ¡Basta Ya! Colombia: Memoria de Guerra y Dignidad. Resumen. Bogotá: Pro-Off Set, 2013.Calderón Concha, Percy; (2009). Teoría de conflictos de Johan Galtung. Revista de Paz y Conflictos, Sin mes, 60-81.Constitución política de Colombia (1991)Conmins M. (2002). Reseña de “la paz imperfecta” de Francisco A, Muñoz. Revista de Ciencias Sociales. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/105/10502916.pdf.Departamento Administrativo Nacional de Estadística (2005). Proyecciones de poblaciones por área. Recuperado de https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-portema/demografia-ypoblacion/proyecciones-de-poblacion.Definición de Trabajo Social, (2000). Aprobado por la Asamblea de la Federación Internacional de trabajadores sociales, Montreal, Canadá, Julio. Recuperado de: http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/declaraciones/decla-0006.pdfDeclaración universal de los derechos humanos (1948). Recuperado de: http://www.hchr.org.co/documentoseinformes/documentos/carceles/1_Universales/B%E1sicos/ 1_Generales_DH/1_Declaracion_Universal_DH.pdfFarfán, N. (2017) La paz y las redes. Un análisis de significados a través de textos. (Tesis de pregrado) Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia.Ferrán C. (2000). Participación comunitaria y gestión alternativa de conflictos. Recuperado de: https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/viewFile/CUTS0000110231A/8076Fundación Ideas para la Paz. (2014). Dinámicas del conflicto armado en el Nudo de Paramillo y su impacto humanitario. Área de Dinámicas del Conflicto y Negociaciones de Paz UNIDAD DE ANÁLISIS ‘SIGUIENDO EL CONFLICTO’ - BOLETÍN # 71. Recuperado de http://cdn.ideaspaz.org/media/website/document/5390c12d43ff8.pdfJiménez, F (2012). Conocer para comprender la violencia: origen, causas y realidad. Recuperado de: http://www.scielo.org.mx/pdf/conver/v19n58/v19n58a1.pdfGaltung, J. (1985). Sobre la paz, Barcelona: Fontamara.González, G. (2006).” Los niños de la guerra”. (Ed), Colombia: la alegría de pensar. En, Universidad Autónoma de Colombia. (pp. 181-195). Revista Número Ediciones. González, K; y Espinosa N. (2017). Normalización sin transición: la dimensión territorial del proceso de paz en la Zona Veredal de Transición y Normalización (ZVTN) de La Macarena. El Ágora USB, 17 (2)Holguin, A. Salazar, E. Varela, J. y Angulo, M. (2017). Significados de la guerra y la paz para las víctimas del conflicto armado del área urbana y rural en los municipios de Santa Fe de Antioquia y Buriticá : estudio de caso. (Tesis de pregrado) Universidad de Antioquia, Colombia.Hueso, V. (2000). La transformación de los conflictos por medios pacíficos por Johan Galtung. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=595158Kurtenbach, S (2004). Estudios para el análisis de conflictos de carácter nacional. Recuperado de: http://library.fes.de/pdf-files/iez/02955.pdfLillo, N. & Roselló, E. (2001). Manual para el trabajo social comunitario. Recuperado de: https://radioinseparable.jimdo.com/app/download/13417466178/220111849-Manual-ParaElTrabajo-Social-Comunitario.pdf?t=1502987534Municipio de Ituango. Plan de Desarrollo del municipio de Ituango, “Todos contamos para el cambio en la construcción de paz y reconciliación 2016-2019”. Recuperado de http://www.ituango.gov.co/Transparencia/PlaneacionGestionyControl/Plan%20de%20Desarrol lo%202016%20-%202019%20(Reformulado).pdf.Rodríguez, E. Suarez, D. (2016). Hacia una cultura para la paz: las representaciones sociales de la violencia. (Tesis de pregrado) Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia.Ricoy Lorenzo, Carmen. (2006). Contribución sobre los paradigmas de investigación. Educação. Revista do Centro de Educação, vol. 31, núm. 1, 2006, pp. 11-22 Universidade Federal de Santa Maria Santa Maria, RS, Brasil.Sesma, E. & Girela, B. (2013). Trabajo Social Comunitario y construcción de paz. Recuperado de: http://www.trabajosocialmalaga.org/archivos/revista_dts/52_8.pdf ISSN 1133-6552 / ISSN Electrónico 2173-8246Tova, C y Sacipa, S (2009). Significado e interacciones de paz de jóvenes integrantes del grupo “Juventud activa” de Soacha, Colombia. Univ. Psychol. Bogotá, Colombia V. 10 No. 1 PP. 35- 46 ene-abr 2011 ISSN 1657-9267. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/rups/v10n1/v10n1a04.pdfTéllez, D. Contreras, M. y Sacipa, F. (2013). Significados construidos por líderes comunitarios sobre la paz. (Trabajo de pregrado) Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia.Estrategias de ConstrucciónAcuerdos de PazTipologíaDimensiones de ViolenciaZona Veredal Transitoria de NormalizaciónPazViolenciaConstrucción de PazFARC-EPVereda Santa LucíaSignificadosTrabajo SocialORIGINALCartas derechos de Autor.pdfCartas derechos de Autor.pdfapplication/pdf987455https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/3679/1/Cartas%20derechos%20de%20Autor.pdf9f6864c5359e4532a342f32c1e925e3fMD51metadata only accessSignificados de paz. docx.pdfSignificados de paz. docx.pdfapplication/pdf1832010https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/3679/2/Significados%20de%20paz.%20docx.pdfb8735d0a8d8f7a5acadeba0f3cfae7dcMD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/3679/3/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53open accessTEXTCartas derechos de Autor.pdf.txtCartas derechos de Autor.pdf.txtExtracted texttext/plain1118https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/3679/4/Cartas%20derechos%20de%20Autor.pdf.txt00668536e48eae61dc543d7fce9e4ed2MD54metadata only accessSignificados de paz. docx.pdf.txtSignificados de paz. docx.pdf.txtExtracted texttext/plain318768https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/3679/6/Significados%20de%20paz.%20docx.pdf.txtde01a1d450df9d6c775e2198365eba09MD56open accessTHUMBNAILCartas derechos de Autor.pdf.jpgCartas derechos de Autor.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7027https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/3679/5/Cartas%20derechos%20de%20Autor.pdf.jpgd51a9961872aa96e617e50166d7a1912MD55metadata only accessSignificados de paz. docx.pdf.jpgSignificados de paz. docx.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6881https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/3679/7/Significados%20de%20paz.%20docx.pdf.jpg34d9d2f5184195f47a658a3be97130eeMD57open accessunicolmayor/3679oai:repositorio.unicolmayor.edu.co:unicolmayor/36792021-11-19 03:00:29.221An error occurred on the license name.|||https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/metadata only accessBiblioteca Digital Unicolmayorrepositorio@unicolmayor.edu.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