Trayectorias y experiencias de vida en el marco de las políticas públicas de mujeres, equidad de géneros y juventud
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
- Autores:
-
Gómez Contreras, Sandra del Pilar
Falla Ramírez, Uva
Ayala Camelo, Mónica
Alberto Cubillos, Magda Yaneth
Rincón Armentero, Paula Andrea
Barrientos Escalante, Angie Nataly
Cuervo tamayo , Isabella
Castro Castro, Daniela Fernanda
García Mendoza, Omar Iván
- Tipo de recurso:
- Book
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Colegio Mayor de Cundinamarca
- Repositorio:
- Repositorio Colegio Mayor de Cundinamarca
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicolmayor.edu.co:unicolmayor/5575
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/5575
- Palabra clave:
- Equidad de género
Investigación
Ciencias sociales
Política gubernamental
Mujeres
Política gubernamental
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| id |
UCOLMAYOR2_c419beeb8db3b0b19e82494625ce82ec |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unicolmayor.edu.co:unicolmayor/5575 |
| network_acronym_str |
UCOLMAYOR2 |
| network_name_str |
Repositorio Colegio Mayor de Cundinamarca |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Trayectorias y experiencias de vida en el marco de las políticas públicas de mujeres, equidad de géneros y juventud |
| title |
Trayectorias y experiencias de vida en el marco de las políticas públicas de mujeres, equidad de géneros y juventud |
| spellingShingle |
Trayectorias y experiencias de vida en el marco de las políticas públicas de mujeres, equidad de géneros y juventud Equidad de género Investigación Ciencias sociales Política gubernamental Mujeres Política gubernamental |
| title_short |
Trayectorias y experiencias de vida en el marco de las políticas públicas de mujeres, equidad de géneros y juventud |
| title_full |
Trayectorias y experiencias de vida en el marco de las políticas públicas de mujeres, equidad de géneros y juventud |
| title_fullStr |
Trayectorias y experiencias de vida en el marco de las políticas públicas de mujeres, equidad de géneros y juventud |
| title_full_unstemmed |
Trayectorias y experiencias de vida en el marco de las políticas públicas de mujeres, equidad de géneros y juventud |
| title_sort |
Trayectorias y experiencias de vida en el marco de las políticas públicas de mujeres, equidad de géneros y juventud |
| dc.creator.fl_str_mv |
Gómez Contreras, Sandra del Pilar Falla Ramírez, Uva Ayala Camelo, Mónica Alberto Cubillos, Magda Yaneth Rincón Armentero, Paula Andrea Barrientos Escalante, Angie Nataly Cuervo tamayo , Isabella Castro Castro, Daniela Fernanda García Mendoza, Omar Iván |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Gómez Contreras, Sandra del Pilar Falla Ramírez, Uva Ayala Camelo, Mónica Alberto Cubillos, Magda Yaneth Rincón Armentero, Paula Andrea Barrientos Escalante, Angie Nataly Cuervo tamayo , Isabella Castro Castro, Daniela Fernanda García Mendoza, Omar Iván |
| dc.contributor.corporatename.spa.fl_str_mv |
Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca |
| dc.subject.lemb.none.fl_str_mv |
Equidad de género Investigación Ciencias sociales |
| topic |
Equidad de género Investigación Ciencias sociales Política gubernamental Mujeres Política gubernamental |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Política gubernamental Mujeres Política gubernamental |
| description |
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo |
| publishDate |
2021 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2021 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-05-24T22:43:41Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-05-24T22:43:41Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Libro |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 |
| dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/book |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/LIB |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.isbn.spa.fl_str_mv |
9789585198067 |
| dc.identifier.other.none.fl_str_mv |
9789585198067 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/5575 |
| dc.identifier.local.none.fl_str_mv |
305.23 ed. 23 |
| identifier_str_mv |
9789585198067 305.23 ed. 23 |
| url |
https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/5575 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Castrillón, G. Y. (2014). ¿Víctimas o victimarias? El rol de las mujeres en las FARC. Una aproximación desde la teoría de género. Ópera, 16, 77-95 Congreso de la República de Colombia. (1991). Constitución Política. Bogotá: Legis. Deleuze, G. (1987). Foucault. Barcelona: Paidós Díaz, O., Ruíz, L. y Botía, N. (2017). De mujer combatiente a mujer constructora de paz. Inclusión de la voz femenina en escenarios de posacuerdo. Revista Ratio Juris, 12(25), 43-67. DIUC (Iesco). (2003). Juventud: estado del arte, Bogotá 1990-2000. Bogotá: Universidad Central. Ibarra, M. (2009). Mujeres e insurrección en Colombia: reconfiguración de la identidad femenina en la guerrilla. Cali: Pontificia Universidad Javeriana. Izquierdo, M. A. (2018). Reincorporaciones políticas de las mujeres de las FARCEP: estudio de caso: farianas (trabajo de grado). Universidad Pontificia Javeriana, Bogotá. Kandel, E. (2006). División sexual del trabajo ayer y hoy: una aproximación al tema. Buenos Aires: Dunken. Henao Escobar, J. (2004). La formulación de la política pública de juventud de Bogotá 2003-2012: un ejercicio de democracia participativa y de construcción de futuro. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2(2), 1-38. Reyes, M. (2016). Mujeres armadas de paz: relatos de mujeres desmovilizadas (Trabajo de grado). Universidad del Rosario, Bogotá. Recuperado de https://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/12361/TG_ Maria_Reyes_Corregido.pdf?sequence=1 Procuraduría General de la Nación, Gobierno de Colombia, Unicef, UNFPA, OIM, Plan International y & Federación Nacional de Departamentos. (2011). La cooperación internacional para la niñez, la adolescencia y la juventud colombiana. Estudio demanda-oferta (2006-2010). Bogotá: Procuradoría General de La Nacióna, Unicef. Villarreal, A. (2001). Relaciones de poder en la sociedad patriarcal. Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación, 1(1), 1-17. Recuperado de https://www.redalyc.org/service/redalyc/downloadPdf/447/44710106/1 Foucault, M. (1979). Microfísica del poder. Madrid: La Piqueta. Beauvoir, S. (2015). El segundo sexo: los hechos y los mitos. Buenos aires: Debolsillo. Houppert, K. (2000). La menstruación, desmontando el último tabú femenino. Barcelona: Editorial Juventud. Buriticá, J. 2008. No dejes que la regla te mida. Análisis de la representación de la menstruación en comerciales de toallas higiénicas. Recuperado de: http:// icu.academia.edu/JulianaBuritic%C3%A1Alzate/Papers/1032489/No_ dejes_que_la_ 135 Garcés, Á. (2004). De-venir hombre… mujer. Paso de la Villa de La Candelaria a la ciudad de Medellín 1900-1940. Medellín: Universidad de Medellín. Bedoya, M. (2013). Redes del cuidado: ética del destino compartido en las madres comunitarias antioqueñas. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 11(2), 741-753. Bronfman, M. (2000). Presencia y ausencia de redes sociales. En M. Bronfman, Como se vive se muere. Familia, redes sociales y muerte infantil (pp. 143-166). Ciudad de México: UNAM Cerosetenta. (10 de mayo de 2018). Reportaje: ¿Quién cuida a los hijos de las trabajadoras sexuales? Recuperado de https://cerosetenta.uniandes.edu. co/quien-cuida-a-los-hijos-de-las-trabajadoras-sexuales/ Castro, E. B. y Rodríguez, P. (2013). Más allá del dilema de los métodos. Bogotá: Uniandes. Ley 1413 de 2010. (11 de noviembre de 2010). Por medio de la cual se regula la inclusión de la economía del cuidado en el sistema de cuentas nacionales con el objeto de medir la contribución de la mujer al desarrollo económico y social del país y como herramienta fundamental para la definición e implementación de políticas públicas. Congreso de la República de Colombia. DO 47890. Cristoffanini, M. T. (2017). Maternidad y prostitución: ¿contradictorias y excluyentes? Estudios Feministas, 25(1), 167-185. Recuperado de https:// www.redalyc.org/html/381/38149070009/ DANE (Departamento Nacional de Estadística). (11 de abril de 2018). Encuesta Nacional de Uso del Tiempo (ENUT) Año 2016-2017. Recuperado de https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/ENUT/Bol_ ENUT_2016_2017.pdf Enríquez, C. R. y Marzonetto, G. (2015). Organización social del cuidado y desigualdad: el déficit de políticas públicas de cuidado en Argentina. Perspectivas de Políticas Públicas, 4(8), 103-134. Esquivel, V. (2011). La economía del cuidado en América Latina: poniendo los cuidados en el centro de la agenda. El Salvador: PNUD Esquivel, V., Faur, E. y Jelin, E. (2012). Hacia la conceptualización del cuidado: familia, mercado y Estado. En V. Esquivel, F. Eleonor & E. Jelin. (Eds.), Las lógicas del cuidado infantil: entre las familias, el Estado y el mercado (pp. 1144). Buenos Aires, Argentina: UNFPA. Pérez Orozco, A. P. & Gil, S. (2011). Desigualdades a flor de piel: cadenas globales de cuidados. Concreciones en el empleo de hogar y políticas públicas. España: ONU Mujeres. Alcaldía Mayor de Bogotá. (2017). Participación Bogotá. Bogotá mejor para todos. Recuperado de http://participacionbogota.gov.co/normatividadjuventud Acuerdo 584 de 2015. (30 de marzo de 2015). Por el cual se adoptan los lineamientos de la política pública de mujeres y equidad de géneros y se dictan otras disposiciones. Concejo de Bogotá. Recuperado de http://concejodebogota. gov.co/cbogota/site/artic/20160803/asocfile/20160803143545/ acuerdo_584_15.pdf Alta Consejería Presidencial para la Equidad de la Mujer. (2012). Lineamientos de la Política Pública Nacional de Equidad de Género para las Mujeres. Bogotá: Imprenta Nacional. Bourdieu, P. (1974). Avenir de classe et causalité du probable. Revue Française de Sociologie, 15(1), 3-42. Bourdieu. P. (1980). Le capital social: notes provisoires. Actes de la Recherche en Sciences Sociales, 31, 2-3. Bourdieu, P. (1984). Homo academicus. París: Ed. de Minuit. Bourdieu, P. (1986). The forms of capital. En J. Richardson (ed.), Handbook of theory and research for the sociology of education (pp. 241-258). Nueva York: Greenwood Press. Bourdieu. P. (1987). Los tres estados del capital cultural. Sociológica, 5, 1-6. Bourdieu. P. (1991). El sentido práctico. Madrid: Taurus Bourdieu, P. (1997). Razones prácticas. sobre la teoría de la acción. Barcelona: Anagrama Castón, P. (1996). La sociología de Pierre Bourdieu. Reis, (76), 75 -98. Córdova, R. (2003). El concepto de habitus de Pierre Bourdieu y su aplicación a los estudios de género. Colección Pedagógica Universitaria, 40, 1-10. Cornejo, M., Mendoza, F. y Rojas, R. (2008). La investigación con relatos de vida: pistas y opciones del diseño metodológico. Psykhe, 17( 1), 29-39. DABS (Departamento Administrativo de Bienestar Social). (2005). Política Pública de Mujer y Géneros. Plan de Igualdad de Oportunidades. Para la equidad de género en el Distrito Capital 2004-2016. Recuperado de http:// www.bdigital.unal.edu.co/39772/1/9588223350.pdf Dunn, V. (2008). Public policy analysis: an introduction. Nueva Jersey: Prentice Hall. Martínez, J. S. (2017). El habitus. Una revisión analítica. Revista Internacional de Sociología, 75(3). doi: http:// dx.doi.org/10.3989/ris.2017.75.3.15.115 Roth, A. (2009). Políticas publicas: formulación, implementacion y evaluciación. Bogotá: Aurora. Torres-Melo, J. y Santander, J. (2013). Introducción a las políticas publicas: conceptos y herramientas desde la relación entre Estado y Ciudadania. Bogotá: Iemp ediciones. Roth, A. (2009). Políticas publicas: formulación, implementacion y evaluciación. Bogotá: Aurora Torres-Melo, J. & Santander, J. (2013). Introducción a las Políticas Publicas: Conceptos y herramientas desde la relación entre Estado y Ciudadania. Bogotá: IEMP ediciones. Alcaldía Mayor de Bogotá. (2017). Participación Bogotá. Bogotá Mejor para todos. Recuperado de http://participacionbogota.gov.co/normatividadjuventud Alcaldía Mayor de Bogotá. (2018). Agenda Pública “Horizonte de Sentido” Política de Juventud 2018-2030. Bogotá: Alcaldía Mayor de Bogotá. Alta Consejería Presidencial para la Equidad de la Mujer. (2012). Lineamientos de la Política Pública Nacional de Equidad de Género para las Mujeres. Bogotá: Imprenta Nacional. Bourdieu, P. (1997). Razones prácticas. Barcelona: Anagrama. Bourdieu, P. (2012). Pierre Bourdieu, Loïc Wacquant una invitación a la sociología reflexiva. Argentina: Siglo XXI Bourdieu, P. (2013). El sentido práctico. Buenos Aires: Siglo XXI. Caston, P. (1996). La sociología de Pierre Bourdieu. Reis, 76(96), 75-97. Córdova Plaza, R. (2003). El concepto de habitus de Pierre Bourdieu y su aplicación a los estudios de género. Colección Pedagógica Universitaria, 40, 1-10. Colombia Joven. (2010). Programa Presidencial para el Sistema Nacional de Juventud Colombia Joven. Recuperado de ttps://www.google.com/ search?q=decreto+822+Colombia+Joven&oq=decreto+822+Colombia +Joven&aqs=chrome..69i57j33.15201j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8 Colombia Joven. (9 de septiembre de 2013). ABC Ley 1622 de 2013. Recuperado de http://files.meta-joven-100.webnode.es/200000131-5f0375ffd4/ABC% 20LEY%201622%20DE%202013.pdf Decreto 687 de 2011. (30 de octubre de 2011). Por medio del cual se reglamenta el Acuerdo 33 de 2001, se derogan los decretos 115 de 2005 y 352 de 2005 y se dictan otras disposiciones. Alcaldía Mayor de Bogotá. Régimen Legal de Bogotá. Recuperado de https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/ normas/Norma1.jsp?i=45191#50 Denzin, N. (1997). Interpretative ethnography. Thousand Oaks: Sage. Gutiérrez, A. (2005). Las prácticas sociales: una introducción a Pierre Bourdieu. Buenos Aires: Editorial Universitaria de Misiones. Henao, J. (2004). La formulación de la política Pública de Juventud de Bogotá 2003-2012. Un ejercicio de democracia participativa y de construcción de futuro. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2, 1-38. Labrunée, M. (Coord). (2010). Historias y trayectorias. Relatos y reflexiones de la vida en el trabajo. Grupo estudios del trabajo. Buenos Aires: Ediciones Suárez. Ley 1883 de 2018. (1 de marzo de 2018). Por la cual se modifica la ley estatutaria 16622 de 2013 y se dictan otras disposiciones. Congreso de la República. Recuperado de http://es.presidencia.gov.co/normativa/normativa/LEY% 201885%20DEL%2001%20DE%20MARZO%20DE%202018.pdf Muñoz, G. (2000). Otra década perdida: políticas públicas de juventud en la región Andina. Nómadas, 13, 239 - 246. Proyecto de Acuerdo 14 de 2000. (1 de Enero de 2000). Por medio del cual se establece el Consejo Distrital de Juventud, los Consejos Locales de Juventud y se dictan otras disposiciones. Concejo de Bogotá D. C. Recuperado de https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=6593#1 Sancho, J. (2014). Historias de vida: el relato biográfico entre el autoconocimiento y dar cuenta de la vida social. Praxis Educativa, 18(2), 24-33. Santos, L. (s. f.). Las políticas públicas de juventud en Colombia: una mirada histórica. Recuperado de https://www.tigweb.org›action-tools›projects›download Subdirección para la Juventud. Equipo de política pública. (2015). Política Pública de Juventud. Informe Plan de acción de la Política Pública de Juventud. Recuperado de http://www.sdp.gov.co/sites/default/files/info_ plan_accion_2015.pdf Decreto 166 de 2010. (4 de mayo de 2010). Por el cual se adopta la Política Pública de Mujeres y Equidad de Género en el Distrito Capital y se dictan otras disposiciones. Alcaldía Mayor de Bogotá. Recuperado de http://www. saludcapital.gov.co/DocumentosPoliticasEnSalud/POL%C3%8D.%20 MUJE.EQUID.GENER.DECRETO%20166%20DE%202010.pdf Acuerdo 584 de 2015. (30 de marzo de 2015). Por medio del cual se adoptan los lineamientos de la política pública de mujeres y equidad de género en el Distrito Capital y se dictan otras disposiciones. Concejo de Bogotá. Recuperado de http://concejodebogota.gov.co/cbogota/site/artic/20160803/asocfile/ 20160803143545/acuerdo_584_15.pdf Alcaldía Mayor de Bogotá. (2008). Jóvenes sin Indiferencia: en sus propias palabras. Bogotá: Punto Aparte Editores. Ayala Camelo, M. (2015). Análisis de la fundación de la ciudadanía juvenil en el marco de la experiencia del espacio coordinador de iniciativas por una plataforma nacional de juventud en Colombia (tesis de maestría). Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia. Decreto 822 de 2000. (8 de Mayo de 2000). Por el cual se crea en el Departamento Administrativo de la Presidencia de la República el Programa Presidencial para el Sistema Nacional de Juventud “Colombia Joven”. Presidencia de la República de Colombia. DO 44007. Gobierno de Colombia y UNFPA. (2018). Análisis de situación de población-ASP. Bogotá: UNFPA. Henao Escobar, J. (2004). La formulación de la política pública de juventud de Bogotá 2003-2012: un ejercicio de democracia participativa y de construcción de futuro. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2(2), 1-38. Muñoz, G. (2000). Un Estado en guerra contra los jóvenes. Revista Nómadas, (13), 239-246. Procuraduría General de la Nación, Gobierno de Colombia, Unicef, UNFPA, OIM, Plan International y & Federación Nacional de Departamentos. (2011). La cooperación internacional para la niñez, la adolescencia y la juventud colombiana. Estudio demanda-oferta (2006-2010). Bogotá: Procuradoría General de La Nacióna, Unicef. Programa Presidencial Colombia Joven y Agencia de Cooperación Técnica Alemana-GTZ. (2004). Estado del arte del conocimiento producido sobre jóvenes en Colombia 1985-2003. Bogotá: Universidad Central. Restrepo Velásquez, A. (2010). Las políticas públicas como mecanismos de reproducción del Estado: una mirada desde la política pública de juventud de Bogotá. Antípoda, 10, 85-106. Sarmiento, L. (19 de mayo de 2005). Nicolás Neira, asesinado en primavera. El Distrito Capital sin política de juventud. Recuperado de https://www. desdeabajo.info/ediciones/item/287-nicol%C3%A1s-neira-asesinado-enprimavera-el-distrito-capital-sin-pol%C3%ADtica-de-juventud.html Cornejo, M. (2006). El enfoque biográfico: trayectorias, desarrollos teóricos y perspectivas. Psykhe, 15(1), 95-106. Lera, C., Genolet, A., Rocha, V., Schoenfeld, Z., Guerriera, L. y Bolcatto, S. (2007). Trayectorias: un concepto que posibilita pensar y trazar otros caminos en las intervenciones profesionales del trabajo social. Catedra Paralela, 4, 33-39. Longa, F. (2010). Trayectorias e historias de vida: perspectivas metodológicas para el estudio de las biografías militantes. Documento presentado en las VI Jornadas de Sociología de la Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Argentina. Mallimaci, F. y Giménez, V. (2006). Historias de vida y métodos biográficos. En I. Vasillachis (coord.), Estrategias de investigación cualitativa (pp. 175-212). Barcelona: Gedisa Wallerstein, I. (2006). Abrir las ciencias sociales. Informe de la Comisión Gulbenkian para la reestructuración de las ciencias sociales. Ciudad de México: Siglo XXI. |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
120 Páginas |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.country.none.fl_str_mv |
Colombia |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2021. |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Bogotá, Colombia, 2021 |
| institution |
Colegio Mayor de Cundinamarca |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/5575/1/8_Trayectorias%20y%20Experiencias%20de%20Vida...%20Web.pdf https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/5575/3/8_Trayectorias%20y%20Experiencias%20de%20Vida...%20Web.pdf.txt https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/5575/4/8_Trayectorias%20y%20Experiencias%20de%20Vida...%20Web.pdf.jpg https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/5575/2/license.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
fccf6f13d72a5331c2fd62a9fc8a9848 1e8877746f41fa061b513672a6e03390 736c3780be1389bf37ca59e34802f5c5 2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7a |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital Unicolmayor |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unicolmayor.edu.co |
| _version_ |
1812210066882822144 |
| spelling |
Gómez Contreras, Sandra del Pilar64454d7ff9b6876855bb835b5aaf2043600Falla Ramírez, Uva7941bc0a29556af2de47ef93c3b04e5e600Ayala Camelo, Mónica876e09ff3a6ddf0af97d99d79ffc9c9dAlberto Cubillos, Magda Yaneth763268a4649922b163dc1030ff85da1cRincón Armentero, Paula Andrea1a29562b4b5a04d3de3c0060c99f923c600Barrientos Escalante, Angie Nataly8ef99da03e11116d26fa145473ba0ba4600Cuervo tamayo , Isabella f8e6350539aa9aaf381ce8d61d2dac91600Castro Castro, Daniela Fernanda2d010fa34fd5444491d963e11cf804b9600García Mendoza, Omar Iváncc587d65613d056493f765efcfc415f7600Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca2022-05-24T22:43:41Z2022-05-24T22:43:41Z202197895851980679789585198067https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/5575305.23 ed. 23Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítuloLas ciencias sociales, como campo diverso y reflexivo, otorgan amplios márgenes de maniobra para comprender y reflexionar sobre la realidad, bien sea desde una perspectiva cultural (más antropológica y cercana a los estudios culturales), o bien desde un ámbito mucho más enfocado en el desarrollo social y en el estudio de las sociedades (sociología y trabajo social). Es en ese sentido, que como científicos sociales podemos retomar distintos métodos, sin importar de qué disciplina provengan. Desde este punto de vista se elabora esta compilación, es decir, desde la corriente idiográfica, la cual Wallerstein (2006) señala como la ciencia social más cercana a la historia y que sirve de abrevadero para los postuladosdel documento, sin dejar de lado lo que el mismo autor denomina cienciassociales nomotéticas.Así, en conformidad con los distintos métodos presentes en la historia especialmente, las trayectorias, las historias y los relatos de vida, es decir,una suerte de método biográfico que apoyará la reconstrucción de las vivencias de los profesionales en el campo de las ciencias sociales (los agentes) que han desarrollado sus prácticas en las políticas públicas de mujeres y de equidad de género, así como en las de juventud. Sin embargo, la cosa no queda ahí, sino que se expande al diario vivir de cada uno de los escritores, ya sea desde sus procesos investigativos, vivenciales o experimentales y, porsupuesto, a sus apuestas teóricas que bien pueden entremezclarse a la perfeccióncon las temáticas de la política pública.Prólogo Brandon X. León Bermúdez Referencias Capítulo 1. Políticas públicas enfocadas Retos de las políticas públicas de juventud: el reconocimiento de los y las jóvenes desde la experiencia distrital Mónica Ayala Camelo Resumen Introducción. Bogotá reconoce una oportunidad: la juventud es nuestro tesoro Reconocimientos más que marcos normativos: retos de la política pública Reto 1. El ser joven y la ciudadanía juvenil Reto 2. Las juventudes Reto 3. La particularidad de las formas de organización juvenil. Reto 4. La comprensión de lo que es una política pública Reto 5. Las agendas de la política pública Conclusiones Referencias. Capítulo 2. Mujeres jóvenes en las políticas haciendo política: una experiencia de participación política como mujer joven feminista Magda Yaneth Alberto Cubillos Retos y aprendizajes. Referencias Capítulo 3. Apuesta teórica La trayectoria como categoría de análisis en el campo de la política pública de juventud en Bogotá. Sandra del Pilar Gómez Contreras, Uva Falla Ramírez Resumen Introducción La noción de trayectoria: una lectura desde el pensamiento de Pierre Bourdieu Consideraciones metodológicas en clave de Pierre Bourdieu A modo de contextualización: un recorrido por la trayectoria de la política pública de juventud A nivel nacional. En el ámbito distrital La trayectoria del referente de juventud en las localidades de Santa Fe y La Candelaria Conclusiones Referencias. Capítulo 4. El habitus en el campo de las políticas públicas de mujeres y equidad de género en Bogotá. Uva Falla Ramírez, Sandra del Pilar Gómez Contreras Resumen Introducción Alcances metodológicos Un poco de historia: la política pública de mujeres y equidad de género Apuntes para entender las nociones de habitus, trayectoria y campo Las trayectorias en un agente social en el campo de PPMYEG Trayectoria de la profesional de la PPMYE Conclusiones Referencias Capítulo 5. Políticas públicas en clave de la academia “En(red)ando el cuidado”. Mujeres que realizan actividades sexuales pagadas en Bogotá: redes de cuidado para sus hijos e hijas Paula Andrea Rincón Armentero, Angie Nataly Barrientos Escalante Resumen Introducción Aspectos conceptuales y metodológicos Aspectos teóricos. Aspectos metodológicos Hallazgos sobre la construcción de las redes de cuidado para los hijos/as de mujeres que realizan ASP en Bogotá Conclusiones Referencia Capítulo 6. “Hacerse mujer”. Análisis de la experiencia menstrual en mujeres jóvenes y estudiantes Sara Lucía Cuervo Tamayo Resumen Introducción Conclusiones. Referencias Capítulo 7. De la clandestinidad a la vida en el escenario público: reflexiones sobre el proceso de reincorporación de las mujeres farianas en Bogotá Daniela Fernanda Castro Castro, Omar Iván García Mendoza Resumen Introducción. Proceso de paz y feminismo insurgente Conclusiones. Referencias1a. ed.Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.120 Páginasapplication/pdfspaUniversidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2021.Bogotá, Colombia, 2021El contenido de esta obra está protegido por las leyes y tratados internacionales en materias del Derecho de autor. Queda prohibida su reproducción total o parcial por cualquier medio impreso o digital conocido o por conocer sin contar con la previa autorización de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Trayectorias y experiencias de vida en el marco de las políticas públicas de mujeres, equidad de géneros y juventudLibrohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/bookhttps://purl.org/redcol/resource_type/LIBinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionColombiaCastrillón, G. Y. (2014). ¿Víctimas o victimarias? El rol de las mujeres en las FARC. Una aproximación desde la teoría de género. Ópera, 16, 77-95Congreso de la República de Colombia. (1991). Constitución Política. Bogotá: Legis.Deleuze, G. (1987). Foucault. Barcelona: PaidósDíaz, O., Ruíz, L. y Botía, N. (2017). De mujer combatiente a mujer constructora de paz. Inclusión de la voz femenina en escenarios de posacuerdo. Revista Ratio Juris, 12(25), 43-67.DIUC (Iesco). (2003). Juventud: estado del arte, Bogotá 1990-2000. Bogotá: Universidad Central.Ibarra, M. (2009). Mujeres e insurrección en Colombia: reconfiguración de la identidad femenina en la guerrilla. Cali: Pontificia Universidad Javeriana.Izquierdo, M. A. (2018). Reincorporaciones políticas de las mujeres de las FARCEP: estudio de caso: farianas (trabajo de grado). Universidad Pontificia Javeriana, Bogotá.Kandel, E. (2006). División sexual del trabajo ayer y hoy: una aproximación al tema. Buenos Aires: Dunken.Henao Escobar, J. (2004). La formulación de la política pública de juventud de Bogotá 2003-2012: un ejercicio de democracia participativa y de construcción de futuro. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2(2), 1-38.Reyes, M. (2016). Mujeres armadas de paz: relatos de mujeres desmovilizadas (Trabajo de grado). Universidad del Rosario, Bogotá. Recuperado de https://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/12361/TG_ Maria_Reyes_Corregido.pdf?sequence=1Procuraduría General de la Nación, Gobierno de Colombia, Unicef, UNFPA, OIM, Plan International y & Federación Nacional de Departamentos. (2011). La cooperación internacional para la niñez, la adolescencia y la juventud colombiana. Estudio demanda-oferta (2006-2010). Bogotá: Procuradoría General de La Nacióna, Unicef.Villarreal, A. (2001). Relaciones de poder en la sociedad patriarcal. Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación, 1(1), 1-17. Recuperado de https://www.redalyc.org/service/redalyc/downloadPdf/447/44710106/1Foucault, M. (1979). Microfísica del poder. Madrid: La Piqueta.Beauvoir, S. (2015). El segundo sexo: los hechos y los mitos. Buenos aires: Debolsillo.Houppert, K. (2000). La menstruación, desmontando el último tabú femenino. Barcelona: Editorial Juventud.Buriticá, J. 2008. No dejes que la regla te mida. Análisis de la representación de la menstruación en comerciales de toallas higiénicas. Recuperado de: http:// icu.academia.edu/JulianaBuritic%C3%A1Alzate/Papers/1032489/No_ dejes_que_la_ 135Garcés, Á. (2004). De-venir hombre… mujer. Paso de la Villa de La Candelaria a la ciudad de Medellín 1900-1940. Medellín: Universidad de Medellín.Bedoya, M. (2013). Redes del cuidado: ética del destino compartido en las madres comunitarias antioqueñas. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 11(2), 741-753.Bronfman, M. (2000). Presencia y ausencia de redes sociales. En M. Bronfman, Como se vive se muere. Familia, redes sociales y muerte infantil (pp. 143-166). Ciudad de México: UNAMCerosetenta. (10 de mayo de 2018). Reportaje: ¿Quién cuida a los hijos de las trabajadoras sexuales? Recuperado de https://cerosetenta.uniandes.edu. co/quien-cuida-a-los-hijos-de-las-trabajadoras-sexuales/Castro, E. B. y Rodríguez, P. (2013). Más allá del dilema de los métodos. Bogotá: Uniandes.Ley 1413 de 2010. (11 de noviembre de 2010). Por medio de la cual se regula la inclusión de la economía del cuidado en el sistema de cuentas nacionales con el objeto de medir la contribución de la mujer al desarrollo económico y social del país y como herramienta fundamental para la definición e implementación de políticas públicas. Congreso de la República de Colombia. DO 47890.Cristoffanini, M. T. (2017). Maternidad y prostitución: ¿contradictorias y excluyentes? Estudios Feministas, 25(1), 167-185. Recuperado de https:// www.redalyc.org/html/381/38149070009/DANE (Departamento Nacional de Estadística). (11 de abril de 2018). Encuesta Nacional de Uso del Tiempo (ENUT) Año 2016-2017. Recuperado de https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/ENUT/Bol_ ENUT_2016_2017.pdfEnríquez, C. R. y Marzonetto, G. (2015). Organización social del cuidado y desigualdad: el déficit de políticas públicas de cuidado en Argentina. Perspectivas de Políticas Públicas, 4(8), 103-134.Esquivel, V. (2011). La economía del cuidado en América Latina: poniendo los cuidados en el centro de la agenda. El Salvador: PNUDEsquivel, V., Faur, E. y Jelin, E. (2012). Hacia la conceptualización del cuidado: familia, mercado y Estado. En V. Esquivel, F. Eleonor & E. Jelin. (Eds.), Las lógicas del cuidado infantil: entre las familias, el Estado y el mercado (pp. 1144). Buenos Aires, Argentina: UNFPA.Pérez Orozco, A. P. & Gil, S. (2011). Desigualdades a flor de piel: cadenas globales de cuidados. Concreciones en el empleo de hogar y políticas públicas. España: ONU Mujeres.Alcaldía Mayor de Bogotá. (2017). Participación Bogotá. Bogotá mejor para todos. Recuperado de http://participacionbogota.gov.co/normatividadjuventudAcuerdo 584 de 2015. (30 de marzo de 2015). Por el cual se adoptan los lineamientos de la política pública de mujeres y equidad de géneros y se dictan otras disposiciones. Concejo de Bogotá. Recuperado de http://concejodebogota. gov.co/cbogota/site/artic/20160803/asocfile/20160803143545/ acuerdo_584_15.pdfAlta Consejería Presidencial para la Equidad de la Mujer. (2012). Lineamientos de la Política Pública Nacional de Equidad de Género para las Mujeres. Bogotá: Imprenta Nacional.Bourdieu, P. (1974). Avenir de classe et causalité du probable. Revue Française de Sociologie, 15(1), 3-42.Bourdieu. P. (1980). Le capital social: notes provisoires. Actes de la Recherche en Sciences Sociales, 31, 2-3.Bourdieu, P. (1984). Homo academicus. París: Ed. de Minuit.Bourdieu, P. (1986). The forms of capital. En J. Richardson (ed.), Handbook of theory and research for the sociology of education (pp. 241-258). Nueva York: Greenwood Press.Bourdieu. P. (1987). Los tres estados del capital cultural. Sociológica, 5, 1-6.Bourdieu. P. (1991). El sentido práctico. Madrid: TaurusBourdieu, P. (1997). Razones prácticas. sobre la teoría de la acción. Barcelona: AnagramaCastón, P. (1996). La sociología de Pierre Bourdieu. Reis, (76), 75 -98.Córdova, R. (2003). El concepto de habitus de Pierre Bourdieu y su aplicación a los estudios de género. Colección Pedagógica Universitaria, 40, 1-10.Cornejo, M., Mendoza, F. y Rojas, R. (2008). La investigación con relatos de vida: pistas y opciones del diseño metodológico. Psykhe, 17( 1), 29-39.DABS (Departamento Administrativo de Bienestar Social). (2005). Política Pública de Mujer y Géneros. Plan de Igualdad de Oportunidades. Para la equidad de género en el Distrito Capital 2004-2016. Recuperado de http:// www.bdigital.unal.edu.co/39772/1/9588223350.pdfDunn, V. (2008). Public policy analysis: an introduction. Nueva Jersey: Prentice Hall.Martínez, J. S. (2017). El habitus. Una revisión analítica. Revista Internacional de Sociología, 75(3). doi: http:// dx.doi.org/10.3989/ris.2017.75.3.15.115Roth, A. (2009). Políticas publicas: formulación, implementacion y evaluciación. Bogotá: Aurora.Torres-Melo, J. y Santander, J. (2013). Introducción a las políticas publicas: conceptos y herramientas desde la relación entre Estado y Ciudadania. Bogotá: Iemp ediciones.Roth, A. (2009). Políticas publicas: formulación, implementacion y evaluciación. Bogotá: AuroraTorres-Melo, J. & Santander, J. (2013). Introducción a las Políticas Publicas: Conceptos y herramientas desde la relación entre Estado y Ciudadania. Bogotá: IEMP ediciones.Alcaldía Mayor de Bogotá. (2017). Participación Bogotá. Bogotá Mejor para todos. Recuperado de http://participacionbogota.gov.co/normatividadjuventudAlcaldía Mayor de Bogotá. (2018). Agenda Pública “Horizonte de Sentido” Política de Juventud 2018-2030. Bogotá: Alcaldía Mayor de Bogotá.Alta Consejería Presidencial para la Equidad de la Mujer. (2012). Lineamientos de la Política Pública Nacional de Equidad de Género para las Mujeres. Bogotá: Imprenta Nacional.Bourdieu, P. (1997). Razones prácticas. Barcelona: Anagrama.Bourdieu, P. (2012). Pierre Bourdieu, Loïc Wacquant una invitación a la sociología reflexiva. Argentina: Siglo XXIBourdieu, P. (2013). El sentido práctico. Buenos Aires: Siglo XXI.Caston, P. (1996). La sociología de Pierre Bourdieu. Reis, 76(96), 75-97.Córdova Plaza, R. (2003). El concepto de habitus de Pierre Bourdieu y su aplicación a los estudios de género. Colección Pedagógica Universitaria, 40, 1-10.Colombia Joven. (2010). Programa Presidencial para el Sistema Nacional de Juventud Colombia Joven. Recuperado de ttps://www.google.com/ search?q=decreto+822+Colombia+Joven&oq=decreto+822+Colombia +Joven&aqs=chrome..69i57j33.15201j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8Colombia Joven. (9 de septiembre de 2013). ABC Ley 1622 de 2013. Recuperado de http://files.meta-joven-100.webnode.es/200000131-5f0375ffd4/ABC% 20LEY%201622%20DE%202013.pdfDecreto 687 de 2011. (30 de octubre de 2011). Por medio del cual se reglamenta el Acuerdo 33 de 2001, se derogan los decretos 115 de 2005 y 352 de 2005 y se dictan otras disposiciones. Alcaldía Mayor de Bogotá. Régimen Legal de Bogotá. Recuperado de https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/ normas/Norma1.jsp?i=45191#50Denzin, N. (1997). Interpretative ethnography. Thousand Oaks: Sage.Gutiérrez, A. (2005). Las prácticas sociales: una introducción a Pierre Bourdieu. Buenos Aires: Editorial Universitaria de Misiones.Henao, J. (2004). La formulación de la política Pública de Juventud de Bogotá 2003-2012. Un ejercicio de democracia participativa y de construcción de futuro. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2, 1-38.Labrunée, M. (Coord). (2010). Historias y trayectorias. Relatos y reflexiones de la vida en el trabajo. Grupo estudios del trabajo. Buenos Aires: Ediciones Suárez.Ley 1883 de 2018. (1 de marzo de 2018). Por la cual se modifica la ley estatutaria 16622 de 2013 y se dictan otras disposiciones. Congreso de la República. Recuperado de http://es.presidencia.gov.co/normativa/normativa/LEY% 201885%20DEL%2001%20DE%20MARZO%20DE%202018.pdfMuñoz, G. (2000). Otra década perdida: políticas públicas de juventud en la región Andina. Nómadas, 13, 239 - 246.Proyecto de Acuerdo 14 de 2000. (1 de Enero de 2000). Por medio del cual se establece el Consejo Distrital de Juventud, los Consejos Locales de Juventud y se dictan otras disposiciones. Concejo de Bogotá D. C. Recuperado de https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=6593#1Sancho, J. (2014). Historias de vida: el relato biográfico entre el autoconocimiento y dar cuenta de la vida social. Praxis Educativa, 18(2), 24-33.Santos, L. (s. f.). Las políticas públicas de juventud en Colombia: una mirada histórica. Recuperado de https://www.tigweb.org›action-tools›projects›downloadSubdirección para la Juventud. Equipo de política pública. (2015). Política Pública de Juventud. Informe Plan de acción de la Política Pública de Juventud. Recuperado de http://www.sdp.gov.co/sites/default/files/info_ plan_accion_2015.pdfDecreto 166 de 2010. (4 de mayo de 2010). Por el cual se adopta la Política Pública de Mujeres y Equidad de Género en el Distrito Capital y se dictan otras disposiciones. Alcaldía Mayor de Bogotá. Recuperado de http://www. saludcapital.gov.co/DocumentosPoliticasEnSalud/POL%C3%8D.%20 MUJE.EQUID.GENER.DECRETO%20166%20DE%202010.pdfAcuerdo 584 de 2015. (30 de marzo de 2015). Por medio del cual se adoptan los lineamientos de la política pública de mujeres y equidad de género en el Distrito Capital y se dictan otras disposiciones. Concejo de Bogotá. Recuperado de http://concejodebogota.gov.co/cbogota/site/artic/20160803/asocfile/ 20160803143545/acuerdo_584_15.pdfAlcaldía Mayor de Bogotá. (2008). Jóvenes sin Indiferencia: en sus propias palabras. Bogotá: Punto Aparte Editores.Ayala Camelo, M. (2015). Análisis de la fundación de la ciudadanía juvenil en el marco de la experiencia del espacio coordinador de iniciativas por una plataforma nacional de juventud en Colombia (tesis de maestría). Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia.Decreto 822 de 2000. (8 de Mayo de 2000). Por el cual se crea en el Departamento Administrativo de la Presidencia de la República el Programa Presidencial para el Sistema Nacional de Juventud “Colombia Joven”. Presidencia de la República de Colombia. DO 44007.Gobierno de Colombia y UNFPA. (2018). Análisis de situación de población-ASP. Bogotá: UNFPA.Henao Escobar, J. (2004). La formulación de la política pública de juventud de Bogotá 2003-2012: un ejercicio de democracia participativa y de construcción de futuro. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2(2), 1-38.Muñoz, G. (2000). Un Estado en guerra contra los jóvenes. Revista Nómadas, (13), 239-246.Procuraduría General de la Nación, Gobierno de Colombia, Unicef, UNFPA, OIM, Plan International y & Federación Nacional de Departamentos. (2011). La cooperación internacional para la niñez, la adolescencia y la juventud colombiana. Estudio demanda-oferta (2006-2010). Bogotá: Procuradoría General de La Nacióna, Unicef.Programa Presidencial Colombia Joven y Agencia de Cooperación Técnica Alemana-GTZ. (2004). Estado del arte del conocimiento producido sobre jóvenes en Colombia 1985-2003. Bogotá: Universidad Central.Restrepo Velásquez, A. (2010). Las políticas públicas como mecanismos de reproducción del Estado: una mirada desde la política pública de juventud de Bogotá. Antípoda, 10, 85-106.Sarmiento, L. (19 de mayo de 2005). Nicolás Neira, asesinado en primavera. El Distrito Capital sin política de juventud. Recuperado de https://www. desdeabajo.info/ediciones/item/287-nicol%C3%A1s-neira-asesinado-enprimavera-el-distrito-capital-sin-pol%C3%ADtica-de-juventud.htmlCornejo, M. (2006). El enfoque biográfico: trayectorias, desarrollos teóricos y perspectivas. Psykhe, 15(1), 95-106.Lera, C., Genolet, A., Rocha, V., Schoenfeld, Z., Guerriera, L. y Bolcatto, S. (2007). Trayectorias: un concepto que posibilita pensar y trazar otros caminos en las intervenciones profesionales del trabajo social. Catedra Paralela, 4, 33-39.Longa, F. (2010). Trayectorias e historias de vida: perspectivas metodológicas para el estudio de las biografías militantes. Documento presentado en las VI Jornadas de Sociología de la Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Argentina.Mallimaci, F. y Giménez, V. (2006). Historias de vida y métodos biográficos. En I. Vasillachis (coord.), Estrategias de investigación cualitativa (pp. 175-212). Barcelona: GedisaWallerstein, I. (2006). Abrir las ciencias sociales. Informe de la Comisión Gulbenkian para la reestructuración de las ciencias sociales. Ciudad de México: Siglo XXI.Equidad de géneroInvestigaciónCiencias socialesPolítica gubernamentalMujeresPolítica gubernamentalORIGINAL8_Trayectorias y Experiencias de Vida... Web.pdf8_Trayectorias y Experiencias de Vida... Web.pdfLibro completo en PDFapplication/pdf7061441https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/5575/1/8_Trayectorias%20y%20Experiencias%20de%20Vida...%20Web.pdffccf6f13d72a5331c2fd62a9fc8a9848MD51open accessTEXT8_Trayectorias y Experiencias de Vida... Web.pdf.txt8_Trayectorias y Experiencias de Vida... Web.pdf.txtExtracted texttext/plain265582https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/5575/3/8_Trayectorias%20y%20Experiencias%20de%20Vida...%20Web.pdf.txt1e8877746f41fa061b513672a6e03390MD53open accessTHUMBNAIL8_Trayectorias y Experiencias de Vida... Web.pdf.jpg8_Trayectorias y Experiencias de Vida... Web.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3468https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/5575/4/8_Trayectorias%20y%20Experiencias%20de%20Vida...%20Web.pdf.jpg736c3780be1389bf37ca59e34802f5c5MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/5575/2/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52open accessunicolmayor/5575oai:repositorio.unicolmayor.edu.co:unicolmayor/55752022-07-12 03:01:11.142An error occurred on the license name.|||https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/open accessBiblioteca Digital Unicolmayorrepositorio@unicolmayor.edu.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0000-0003-3406-535864454d7ff9b6876855bb835b5aaf20436000000-0001-5620-13607941bc0a29556af2de47ef93c3b04e5e6000000-0001-6706-5093f8e6350539aa9aaf381ce8d61d2dac91600 |