Propuesta de vinculación laboral en turismo cultural incluyente y accesible, con perfil ocupacional para comunidad con discapacidad auditiva en Manizales
La presente investigación tiene como título: Propuesta de vinculación laboral en turismo cultural incluyente y accesible, con perfil ocupacional para comunidad con discapacidad auditiva en Manizales. El objetivo de esta propuesta está relacionado con Diseñar una propuesta de vinculación laboral en t...
- Autores:
-
Cortés Gaitán, Laura
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Colegio Mayor de Cundinamarca
- Repositorio:
- Repositorio Colegio Mayor de Cundinamarca
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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Turismo Inclusivo y Accesible
Perfil Ocupacional
Discapacidad Auditiva
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La presente investigación tiene como título: Propuesta de vinculación laboral en turismo cultural incluyente y accesible, con perfil ocupacional para comunidad con discapacidad auditiva en Manizales. El objetivo de esta propuesta está relacionado con Diseñar una propuesta de vinculación laboral en turismo cultural incluyente y accesible con el fin de reconocer el perfil ocupacional de guianza turística como oportunidad de empleo, prevaleciendo la lengua de señas colombiana y la formación en turismo patrimonial a personas sordas (discapacidad auditiva) integrantes de la comunidad ASORCAL en la ciudad de Manizales. El marco Teórico responde a procedimientos y teorías que realimentan el campo de conocimiento, involucra un marco histórico, breve estado del arte, investigaciones a niveles internacional, nacional y local -Manizales-, un marco conceptual, marco legal- normativo, marco interdisciplinar y conceptos básicos. El marco metodológico menciona el enfoque y tipo de investigación cualitativa, diseño investigación acción, técnicas e instrumentos de investigación, encuesta / caracterización de la población, guía de preguntas/entrevista semiestructurada. El trayecto metodológico da cuenta de la aplicación de instrumentos, describiendo paso a paso las acciones realizadas. Como parte de los resultados y conclusiones se reconoce que las aplicaciones de los instrumentos permitieron analizar que esta población manifiesta interés y gusto por desempeñarse a futuro con organizaciones en el tema de turismo. El manejo de lengua de señas permite interactuar con usuarios, turistas que se encuentren bajo la misma condición o situación de discapacidad, esto redunda en visibilizar el turismo incluyente y accesible a la diversidad. |
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El marco Teórico responde a procedimientos y teorías que realimentan el campo de conocimiento, involucra un marco histórico, breve estado del arte, investigaciones a niveles internacional, nacional y local -Manizales-, un marco conceptual, marco legal- normativo, marco interdisciplinar y conceptos básicos. El marco metodológico menciona el enfoque y tipo de investigación cualitativa, diseño investigación acción, técnicas e instrumentos de investigación, encuesta / caracterización de la población, guía de preguntas/entrevista semiestructurada. El trayecto metodológico da cuenta de la aplicación de instrumentos, describiendo paso a paso las acciones realizadas. Como parte de los resultados y conclusiones se reconoce que las aplicaciones de los instrumentos permitieron analizar que esta población manifiesta interés y gusto por desempeñarse a futuro con organizaciones en el tema de turismo. El manejo de lengua de señas permite interactuar con usuarios, turistas que se encuentren bajo la misma condición o situación de discapacidad, esto redunda en visibilizar el turismo incluyente y accesible a la diversidad.The title of this research is: Proposal for job placement in inclusive and accessible cultural tourism, with ocupacional profile for the hearing impaired community in Manizales. The objective of this proposal is related to the design of a labor linkage proposal in inclusive and accessible cultural tourism in order to recognize the occupational profile of tourist guide as an employment opportunity, prevailing the Colombian sign language and training in heritage tourism for deaf people (hearing impaired) members of the ASORCAL community in the city of Manizales. The Theoretical framework responds to procedures and theories that feed the field of knowledge, involves a historical framework, brief state of the art, research at international, national and local levels - Manizales -, a conceptual framework, legal-regulatory framework, interdisciplinary framework and basic concepts. The methodological framework mentions the approach and type of qualitative research, action research design, research techniques and instruments, survey / characterization of the population, question guide / semi-structured interview. The methodological path gives an account of the application of instruments, describing step by step the actions carried out. As part of the results and conclusions, it is recognized that the application of the instruments allowed analyzing that this population shows interest and willingness to work with organizations in the field of tourism in the future. The use of sign language allows them to interact with users, tourists who are under the same condition or situation of disability, this results in making inclusive and accessible tourism to diversity visible.Tabla de contenido Resumen / Abstract 6 1. Problema de investigación 7 1.1. Contexto Social de la Investigación 7 1.1.1. Definición y sistematización del problema 8 1.1.2. Formulación del problema 10 1.2. Objetivos 10 1.2.1. Objetivo general 10 1.2.2. Objetivos específicos 11 1.3. Justificación 11 1.3.1. Propósito de la investigación 12 1.3.2 Conveniencia del estudio. 13 1.3.3. Aportes sociales 13 1.3.4. Implicación práctica 13 1.3.5. Aporte de la investigación 13 1.3.6. Utilidad metodológica 13 2. Marco Teórico. 15 2.1 Marco histórico – Breve Estado del arte. 15 2.1.1. Investigaciones a nivel internacional. 15 2.1.2. Investigaciones a nivel nacional 17 2.1.3. Investigaciones a nivel local - Manizales 20 2.2. Marco conceptual. 20 2.2.1. El turismo y el patrimonio cultural, como interacción dinámica y constructiva. 21 2.2.2. El turismo accesible para todos permite crear empleos. 22 2.2.3. Inclusión social y el Modelo social de Discapacidad. 24 2.2.4. Innovación Social, la formación mejora la empleabilidad de las personas con discapacidad – auditiva-. 25 2.2.5. El perfil ocupacional de guía turístico en personas con discapacidad auditivo. 26 2.2.6. Conocimientos, habilidades y actitudes. 27 2.2. Marco legal- normativo. 27 2.3.1. Lineamientos que facilitan la preservación e interacción entre el turismo y el patrimonio cultural 27 2.3.2. Protección y apoyo desde la normatividad aproximación a la Política Pública de la discapacidad en Colombia 28 2.3.3. La educación para el trabajo y desarrollo humano aporta a perfiles ocupacionales 29 3 2.4. Marco interdisciplinar 29 2.5. Conceptos básicos 32 2.5.1. Discapacidad 32 2.5.2. Discapacidad sensorial 32 2.5.3. Discapacidad auditiva 32 2.5.4. Accesibilidad 33 2.5.5. Barreras 34 2.5.6. Diseño Universal 34 2.5.7. Inclusión social 35 2.5.8. Comunicación 35 2.5.9. Lengua Manual de Señas Colombiana - LSC 35 2.5.10. Interprete de señas 36 2.5.11. Turismo inclusivo 36 2.5.12. Turismo Accesible 37 2.5.13. Turismo para todos 38 2.5.14. Turismo de proximidad 38 2.5.15. Perfil ocupacional 38 3. Marco Metodológico 39 3.1 Enfoque y tipo de investigación: Cualitativa 40 3.2. Diseño de investigación 41 3.2.1. Diseño de investigación – acción. 41 3.3. Muestra o población convocada. 42 3.4. Técnicas de investigación 43 3.5. Construcción de instrumentos 44 3.5.1. Caracterización de la población. 44 3.5.1.1. Pasos para realizar un ejercicio de caracterización e identificación de variables. 45 3.5.2. Entrevistas. 50 3.5.2.1. Entrevista semiestructurada 51 3.5.3. Observación participante 53 3.6. Análisis de información - tablas y matrices – cuadros de doble entrada- 55 3.7. Hallazgos de la investigación 55 4. Conclusiones 66 4.1. Sugerencias o recomendaciones. 66 Anexos. 66 Referencias bibliográficas 67PregradoProfesional en Turismo85p.application/pdfspaUniversidad Colegio Mayor de CundinamarcaFacultad de Ciencias SocialesBogotá D.CTurismoDerechos Reservados - Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2024https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/closedAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_14cbPropuesta de vinculación laboral en turismo cultural incluyente y accesible, con perfil ocupacional para comunidad con discapacidad auditiva en ManizalesTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAcosta y García (2006) Interdisciplinariedad y transdisciplinariedad: perspectivas para la concepción de la universidad por venir. 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texttext/plain1150https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6719/7/CARTA%20DERECHOS%20DE%20AUTOR%20LAURA%20CORT%c3%89S%20GAIT%c3%81N%20.pdf.txtdaaab764067e5d2dca7f4ee30d5864b7MD57metadata only accessFORMATO IDENTIFICACIÓN TRABAJOS DE GRADO 2023.pdf.txtFORMATO IDENTIFICACIÓN TRABAJOS DE GRADO 2023.pdf.txtExtracted texttext/plain3659https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6719/9/FORMATO%20IDENTIFICACI%c3%93N%20TRABAJOS%20DE%20GRADO%202023.pdf.txtc374b3d99c6f3667263ed95748912521MD59metadata only accessTHUMBNAILFINAL TG Turismo Discapacidad Auditiva - Laura Cortes Gaitan.docx-1.pdf.jpgFINAL TG Turismo Discapacidad Auditiva - Laura Cortes Gaitan.docx-1.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7291https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6719/6/FINAL%20TG%20Turismo%20Discapacidad%20Auditiva%20-%20Laura%20Cortes%20Gaitan.docx-1.pdf.jpg51e01498f425b73be6e963121910f56eMD56open accessCARTA DERECHOS DE AUTOR LAURA CORTÉS GAITÁN .pdf.jpgCARTA DERECHOS DE AUTOR LAURA CORTÉS GAITÁN .pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9912https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6719/8/CARTA%20DERECHOS%20DE%20AUTOR%20LAURA%20CORT%c3%89S%20GAIT%c3%81N%20.pdf.jpga8eead6c4a9d627f4db2eb6d3a5f8520MD58metadata only accessFORMATO IDENTIFICACIÓN TRABAJOS DE GRADO 2023.pdf.jpgFORMATO IDENTIFICACIÓN TRABAJOS DE GRADO 2023.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12294https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6719/10/FORMATO%20IDENTIFICACI%c3%93N%20TRABAJOS%20DE%20GRADO%202023.pdf.jpg837b5ac13b981735b2917a7e483b73c9MD510metadata only accessunicolmayor/6719oai:repositorio.unicolmayor.edu.co:unicolmayor/67192024-04-16 03:00:32.755An error occurred on the license name.|||https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/open accessBiblioteca Digital 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