Huellas que curan Narrativa transmedia que sensibilice a la comunidad médica frente a la terapia asistida por perros, caso de estudio aplicado en la Fisioterapia
Las terapias asistidas por animales o TAA son procesos personalizados que incluyen un paciente, un animal de asistencia, un técnico en TAA y el especialista en el campo a aplicar durante la terapia, en esta se realizan diversos ejercicios dependiendo de la patología que se busque tratar, estas terap...
- Autores:
-
Huérfano Carrillo, Claudia Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Colegio Mayor de Cundinamarca
- Repositorio:
- Repositorio Colegio Mayor de Cundinamarca
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicolmayor.edu.co:unicolmayor/6607
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/6607
- Palabra clave:
- Narrativa transmedia
taa
Perros
Fisioterapia
- Rights
- closedAccess
- License
- Derechos Reservados - Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2022
id |
UCOLMAYOR2_b4c63936a5f71b2ded592c60464ade3c |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.unicolmayor.edu.co:unicolmayor/6607 |
network_acronym_str |
UCOLMAYOR2 |
network_name_str |
Repositorio Colegio Mayor de Cundinamarca |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Huellas que curan Narrativa transmedia que sensibilice a la comunidad médica frente a la terapia asistida por perros, caso de estudio aplicado en la Fisioterapia |
title |
Huellas que curan Narrativa transmedia que sensibilice a la comunidad médica frente a la terapia asistida por perros, caso de estudio aplicado en la Fisioterapia |
spellingShingle |
Huellas que curan Narrativa transmedia que sensibilice a la comunidad médica frente a la terapia asistida por perros, caso de estudio aplicado en la Fisioterapia Narrativa transmedia taa Perros Fisioterapia |
title_short |
Huellas que curan Narrativa transmedia que sensibilice a la comunidad médica frente a la terapia asistida por perros, caso de estudio aplicado en la Fisioterapia |
title_full |
Huellas que curan Narrativa transmedia que sensibilice a la comunidad médica frente a la terapia asistida por perros, caso de estudio aplicado en la Fisioterapia |
title_fullStr |
Huellas que curan Narrativa transmedia que sensibilice a la comunidad médica frente a la terapia asistida por perros, caso de estudio aplicado en la Fisioterapia |
title_full_unstemmed |
Huellas que curan Narrativa transmedia que sensibilice a la comunidad médica frente a la terapia asistida por perros, caso de estudio aplicado en la Fisioterapia |
title_sort |
Huellas que curan Narrativa transmedia que sensibilice a la comunidad médica frente a la terapia asistida por perros, caso de estudio aplicado en la Fisioterapia |
dc.creator.fl_str_mv |
Huérfano Carrillo, Claudia Daniela |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Parra Vela, Andrés Felipe |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Huérfano Carrillo, Claudia Daniela |
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Narrativa transmedia taa Perros |
topic |
Narrativa transmedia taa Perros Fisioterapia |
dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv |
Fisioterapia |
description |
Las terapias asistidas por animales o TAA son procesos personalizados que incluyen un paciente, un animal de asistencia, un técnico en TAA y el especialista en el campo a aplicar durante la terapia, en esta se realizan diversos ejercicios dependiendo de la patología que se busque tratar, estas terapias contribuyen en la mejoría de problemas de la salud emocional, física, cognitiva, comunicativa, relacional, entre otras, para estas no existe una limitante de edad tanto para el paciente como para el animal de asistencia. Se considera principalmente a los perros para realizar estas terapias, debido a su vínculo con el ser humano, a pesar de todos los beneficios que tienen y son bastante prescritas en el extranjero, en Colombia son poco conocidas. Si bien algunas entidades en el país brindan este servicio, la falta de conocimiento y su baja divulgación son evidentes, por esta razón se desarrolla una narrativa transmedial, se toma como caso de estudio la fisioterapia, rama de la salud directamente relacionada con las terapias asistidas con perros. Esto tiene como fin que posteriormente se logre informar a gran parte de los habitantes del país, sin importar si estos pertenecen a la comunidad médica o no, se desarrolla la investigación por medio de las 5 etapas del Design Thinking, las cuales son empatizar, definir, idear, prototipar y testear, 12 gracias a estas se logra identificar la pertinencia de desarrollar el proyecto. Se identifica de manera asertiva como informar a los usuarios sobre las Terapias Asistidas con Perros, esto por medio de diferentes herramientas aplicadas durante los testeos realizados, como lo son el benchmarking, la entrevista a experto y el focus group, entre otras, estas permiten identificar que productos son pertinentes a desarrollar para así lograr difundir con éxitolas terapias asistidas con perros en Colombia |
publishDate |
2022 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2022 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-10-18T20:42:44Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-10-18T20:42:44Z |
dc.type.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/TP |
dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/6607 |
url |
https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/6607 |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Ayarza Viadero, A. (2016). Fisioterapia asistida con perros en adolescentes con parálisis cerebral y dificultades en la motricidad fina. Un ensayo clínico. https://repositorio.unican.es/xmlui/bitstream/handle/10 902/10682/Adrian%20Ayarza%20Viadero.pdf?sequen ce=1&isAllowed=y Balaguer Sancho, J., Lluch Canut, M. T., Puig Llobet, M., & Moreno Arroyo, M. C. (2021). La Terapia Asistida con Animales. Un análisis de concepto. Cultura de Los Cuidados, 25(60), 320–334. https://ezproxy.unicolmayor.edu.co:2162/10.14198/cui d.2021.60.22 Bernabeu-Peiró, Á. (2016). Comunicar y educar en salud: el antecedente del cortometraje “La rueda de la alimentación” (1973). Revista Espanola de Comunicación En Salud, 7(1), 69–76. https://ezproxy.unicolmayor.edu.co:2162/10.20318/rec s.2016.3156 Berns, GS, Brooks, AM y Spivak2, M. (2012). Resonancia magnética funcional en perros despiertos sin restricciones. PLoS ONE , 7 (5), 1– 7. https://ezproxy.unicolmayor.edu.co:2162/10.1371/jo urnal.pone.0038027 Bibbo, J. (2013). Staff Members’ Perceptions of an AnimalAssisted Activity. Oncology Nursing Forum, 40(4), E320–E326. https://ezproxy.unicolmayor.edu.co:2162/10.1188/13. ONF.E320-E326 Colombia, M., 2022. Minsalud reconoce la labor de los más de 126 mil médicos en su día. Minsalud.gov.co. https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Minsaludreconoce-la-labor-de-los-mas-de-126-mil-medicos-ensudia.aspx#:~:text=%E2%80%8BBogotá%2C%20D.C.% 2C%203%20de%20diciembre%20de%202021.&text= Kattya%20Margarita%20Baquero%2C%20directora% 20de,%25%20(76.689)%2C%20hombres. Discapnet. (2021). Terapias Alternativas. https://www.discapnet.es/areastematicas/salud/educar-en-salud/habitossaludables/terapias/terapias-alternativas Calidad de vida. Economipedia.com. (2020). https://economipedia.com/definiciones/calidad-devida.html. Introducción a la Intervención Asistida con Animales (IAA) - ISEP. ISEP. (2020). https://www.isep.es/actualidadpsicologia-clinica/introduccion-iaa/. Izquierdo Pardo, J. M., Pardo Gómez, M. E., & Izquierdo Lao, J. M. (2020). Modelos digitales 3D en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias médicas. MEDISAN, 24(5), 1035–1048. Klein, E.(Productor). (2021). En pocas palabras: Perros [serie de televisión]. Vox. https://www.netflix.com/title/80216752 Lazo, C., & Barroso, J. (2012). LA CREACIÓN DE UN CORTOMETRAJE COMO METÁFORA DE LA EDUCACIÓN MEDIÁTICA. Dimensión lúdica y social de la producción. Redalyc.org. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552556581004. Lara Cuellar, L. (2011). Hacia una caracterización de los programas de posgrado en medicina alternativa en Colombia Scolari, C., 2017. Narrativas transmedia. Barcelona: Deusto, p.247 Significados. (2018). Significado de Bienestar. https://www.significados.com/bienestar/ Terapia asistida con Caninos-Cruz Roja Colombiana. (2018). [Video]. https://www.youtube.com/watch?v=XT4Jd5OE_MI TEDx Talks. (2015). How dogs love us | Dr. Gregory Berns | TEDxAtlanta [Video]. https://www.youtube.com/watch?v=B0YGU3JqiQ&t=118s Telemedellín. (2018, 14 de diciembre). Conoce la labor de la Fundación Instintos. [El Arca De Noel] Telemedellín https://www.youtube.com/watch?v=jnIsy0gtKCw Wayne, R., & vonHoldt, B. (2012). Evolutionary genomics of dog domestication. Mammalian Genome, 23(1/2), 3–18. https://ezproxy.unicolmayor.edu.co:2162/10.1007/s003 35-011-9386-7 Williams, M., & Burden, R. (1997). Estrategias comunicativas. Cvc.cervantes.es. Retrieved 7 June 2022, from https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/dicci o_ele/diccionario/estratcom.htm. World Physiotherapy. 2019. ¿Qué es la fisioterapia? https://world.physio/es/resources/what-is-physiotherapy Yepes et al. (2019). ¿QUE IMPLICACIONES TENDRÍA EN COLOMBIA IMPLEMENTAR UNA REGULACIÓN SOBRE PERROS DE ASISTENCIA E INTERVENCIÓN ASISTIDA CON PERROS? https://repository.ces.edu.co/bitstream/10946/4041/1/Trabajo %20de%20grado.pdf |
dc.rights.eng.fl_str_mv |
Derechos Reservados - Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2022 |
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/closedAccess |
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) |
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
rights_invalid_str_mv |
Derechos Reservados - Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2022 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
eu_rights_str_mv |
closedAccess |
dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
193p. |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ingeniería y Arquitectura |
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Bogota |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Diseño Digital y Multimedia |
institution |
Colegio Mayor de Cundinamarca |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6607/1/Huellas_que_curan_Huerfano%20%281%29.pdf https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6607/2/carta%20de%20derecho%20de%20autor.pdf https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6607/3/FORMATO%20IDENTIFICACI%c3%93N%20TRABAJOS%20DE%20GRADO%20%282%29.pdf https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6607/4/license.txt https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6607/5/Huellas_que_curan_Huerfano%20%281%29.pdf.txt https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6607/7/carta%20de%20derecho%20de%20autor.pdf.txt https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6607/9/FORMATO%20IDENTIFICACI%c3%93N%20TRABAJOS%20DE%20GRADO%20%282%29.pdf.txt https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6607/6/Huellas_que_curan_Huerfano%20%281%29.pdf.jpg https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6607/8/carta%20de%20derecho%20de%20autor.pdf.jpg https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6607/10/FORMATO%20IDENTIFICACI%c3%93N%20TRABAJOS%20DE%20GRADO%20%282%29.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
32792a4329ad8c36499b4871837d5085 7a764c8b993ba036a39fbb852b7e0874 34cd666932a7dcdbbe84f710c5acdc28 2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7a 45f7c86b878da297058b1df4a4ba6945 9939ba05b84453ee0212f8fcff76b132 8b70c3874f462734295e0706ec428b7a 22b239ec9440e7b5cf727046b8a8487f 734ca0448bdc24d2eb1774f5110c7935 ee71e26cae6e3edc41a6cb5f930f9f9a |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital Unicolmayor |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unicolmayor.edu.co |
_version_ |
1812210039780278272 |
spelling |
Parra Vela, Andrés Felipe41dda20f054c066e19f5cecf8f5e5b46600Huérfano Carrillo, Claudia Daniela166d95bb1ec52c858587df6b14fabb956002023-10-18T20:42:44Z2023-10-18T20:42:44Z2022https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/6607Las terapias asistidas por animales o TAA son procesos personalizados que incluyen un paciente, un animal de asistencia, un técnico en TAA y el especialista en el campo a aplicar durante la terapia, en esta se realizan diversos ejercicios dependiendo de la patología que se busque tratar, estas terapias contribuyen en la mejoría de problemas de la salud emocional, física, cognitiva, comunicativa, relacional, entre otras, para estas no existe una limitante de edad tanto para el paciente como para el animal de asistencia. Se considera principalmente a los perros para realizar estas terapias, debido a su vínculo con el ser humano, a pesar de todos los beneficios que tienen y son bastante prescritas en el extranjero, en Colombia son poco conocidas. Si bien algunas entidades en el país brindan este servicio, la falta de conocimiento y su baja divulgación son evidentes, por esta razón se desarrolla una narrativa transmedial, se toma como caso de estudio la fisioterapia, rama de la salud directamente relacionada con las terapias asistidas con perros. Esto tiene como fin que posteriormente se logre informar a gran parte de los habitantes del país, sin importar si estos pertenecen a la comunidad médica o no, se desarrolla la investigación por medio de las 5 etapas del Design Thinking, las cuales son empatizar, definir, idear, prototipar y testear, 12 gracias a estas se logra identificar la pertinencia de desarrollar el proyecto. Se identifica de manera asertiva como informar a los usuarios sobre las Terapias Asistidas con Perros, esto por medio de diferentes herramientas aplicadas durante los testeos realizados, como lo son el benchmarking, la entrevista a experto y el focus group, entre otras, estas permiten identificar que productos son pertinentes a desarrollar para así lograr difundir con éxitolas terapias asistidas con perros en ColombiaAnimal-assisted therapies or AAT are personalized processes that include a patient, an assistance animal, an AAT technician and the specialist in the field to be applied during the therapy, in this therapy various exercises are performed depending on the pathology that is sought to be treated, these therapies contribute to the improvement of emotional, physical, cognitive, communicative, relational health problems, among others, for these there is no age limit for both the patient and the assistance animal. Dogs are mainly considered for these therapies, due to their bond with the human being, in spite of all the benefits they have and are quite prescribed abroad, in Colombia they are little known. Although some entities in the country provide this service, the lack of knowledge and its low dissemination are evident, for this reason a transmedia narrative is developed, physiotherapy is taken as a case study, a branch of health directly related to dog-assisted therapies. The purpose of this is to subsequently inform a large part of the country's inhabitants, regardless of whether they belong to the medical community or not, the research is developed through the 5 stages of design thinking, which are empathize, define, devise, prototype and test, thanks to these it is possible to identify the relevance of developing the project. It is assertively identified how to inform users about Dog Assisted Therapies, this by means of different tools applied during the tests carried out, such as benchmarking, expert interview and focus group, among others, these allow to identify which products are relevant to develop in order to successfully disseminate dog assisted therapies in ColombiaTabla de contenido Aval del Proyecto ..1 Dedicatoria5 Agradecimientos.7 Abstract13 Tabla de contenido.17 Listado de figuras21 Listado de tablas .25 Listado de anexos ..27 1. Formulación del proyecto..31 1.1 Introducción31 1.2 Justificación32 1.3 Definición del problema36 1.4 Hipótesis de la investigación.39 1.4.1 Hipótesis explicativa..39 1.4.1 Hipótesis propositiva .39 1.5 Objetivos .40 1.5.1 Objetivo general..40 1.5.2 Objetivos específicos 40 1.6 Planteamiento metodológico.42 1.7 Alcances y limitaciones 42 1.7.1 Alcances..42 1.7.2 Limitaciones ..43 2. Base teórica del proyecto..44 2.1 Marco referencial.44 2.1.1 Antecedentes 44 2.1.2 Marco teórico contextual .50 2.1.3 Marco teórico disciplinar..51 2.1.4 Marco conceptual54 2.1.4 Marco institucional..56 2.1.4 Marco legal.58 2.2 Estado del arte .58 2.3 Caracterización de usuario.65 3. Desarrollo de la metodología, análisis y presentación de resultados67 3.1 Criterios de diseño..67 3.1.1 Árbol de objetivos de diseño..68 3.1.2 Requerimientos y determinantes de diseño ..71 3.2 Hipótesis de producto73 3.3 Desarrollo y análisis Etapa 1: Identificar y definir el problema. 76 3.4 Desarrollo y análisis Etapa 2: Empatizar (Design thinking)77 3.5 Desarrollo y análisis Etapa 3: Definir (Design thinking)82 3.6 Desarrollo y análisis Etapa 4: Idear (Design thinking)..92 3.6.1 Personaje canino - Chacha92 3.6.2 Personaje humano ..106 3.6.3 Desarrollo Pagina Web..112 3.6.4 Desarrollo del audiovisual 123 3.6.5 Desarrollo de la estrategia en redes127 3.7 Resultados de los testeos 131 3.7.1 Primer testeo – Estética general del proyecto131 3.7.2 Segundo testeo .140 3.8 Prestaciones del producto152 3.8.1 Aspectos morfológicos ..153 3.8.2 Aspectos técnico-funcionales .160 3.8.3 Aspectos de usabilidad..161 4. Conclusiones.162 4.1 Conclusiones..162 4.2 Estrategia de mercado ..162 4.2.1 Segmentos de cliente.163 4.2.2 Propuesta de valor ..165 4.2.3 Canales .165 4.2.4 Relaciones con los clientes .166 4.2.5 Fuentes de ingresos166 4.2.6 Actividades clave..166 4.2.7 Recursos clave..167 4.2.8 Socios clave167 4.2.9 Estructura de costes168 4.3 Consideraciones170 Referencias .171 Anexos ..177PregradoDiseñador(a) Digital y Multimedia193p.application/pdfspaUniversidad Colegio Mayor de CundinamarcaFacultad de Ingeniería y ArquitecturaBogotaDiseño Digital y MultimediaDerechos Reservados - Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2022https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/closedAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_14cbHuellas que curan Narrativa transmedia que sensibilice a la comunidad médica frente a la terapia asistida por perros, caso de estudio aplicado en la FisioterapiaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAyarza Viadero, A. (2016). Fisioterapia asistida con perros en adolescentes con parálisis cerebral y dificultades en la motricidad fina. Un ensayo clínico. https://repositorio.unican.es/xmlui/bitstream/handle/10 902/10682/Adrian%20Ayarza%20Viadero.pdf?sequen ce=1&isAllowed=yBalaguer Sancho, J., Lluch Canut, M. T., Puig Llobet, M., & Moreno Arroyo, M. C. (2021). La Terapia Asistida con Animales. Un análisis de concepto. Cultura de Los Cuidados, 25(60), 320–334. https://ezproxy.unicolmayor.edu.co:2162/10.14198/cui d.2021.60.22Bernabeu-Peiró, Á. (2016). Comunicar y educar en salud: el antecedente del cortometraje “La rueda de la alimentación” (1973). Revista Espanola de Comunicación En Salud, 7(1), 69–76. https://ezproxy.unicolmayor.edu.co:2162/10.20318/rec s.2016.3156Berns, GS, Brooks, AM y Spivak2, M. (2012). Resonancia magnética funcional en perros despiertos sin restricciones. PLoS ONE , 7 (5), 1– 7. https://ezproxy.unicolmayor.edu.co:2162/10.1371/jo urnal.pone.0038027Bibbo, J. (2013). Staff Members’ Perceptions of an AnimalAssisted Activity. Oncology Nursing Forum, 40(4), E320–E326. https://ezproxy.unicolmayor.edu.co:2162/10.1188/13. ONF.E320-E326Colombia, M., 2022. Minsalud reconoce la labor de los más de 126 mil médicos en su día. Minsalud.gov.co. https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Minsaludreconoce-la-labor-de-los-mas-de-126-mil-medicos-ensudia.aspx#:~:text=%E2%80%8BBogotá%2C%20D.C.% 2C%203%20de%20diciembre%20de%202021.&text= Kattya%20Margarita%20Baquero%2C%20directora% 20de,%25%20(76.689)%2C%20hombres.Discapnet. (2021). Terapias Alternativas. https://www.discapnet.es/areastematicas/salud/educar-en-salud/habitossaludables/terapias/terapias-alternativasCalidad de vida. Economipedia.com. (2020). https://economipedia.com/definiciones/calidad-devida.html.Introducción a la Intervención Asistida con Animales (IAA) - ISEP. ISEP. (2020). https://www.isep.es/actualidadpsicologia-clinica/introduccion-iaa/.Izquierdo Pardo, J. M., Pardo Gómez, M. E., & Izquierdo Lao, J. M. (2020). Modelos digitales 3D en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias médicas. MEDISAN, 24(5), 1035–1048.Klein, E.(Productor). (2021). En pocas palabras: Perros [serie de televisión]. Vox. https://www.netflix.com/title/80216752Lazo, C., & Barroso, J. (2012). LA CREACIÓN DE UN CORTOMETRAJE COMO METÁFORA DE LA EDUCACIÓN MEDIÁTICA. Dimensión lúdica y social de la producción. Redalyc.org. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552556581004.Lara Cuellar, L. (2011). Hacia una caracterización de los programas de posgrado en medicina alternativa en ColombiaScolari, C., 2017. Narrativas transmedia. Barcelona: Deusto, p.247Significados. (2018). Significado de Bienestar. https://www.significados.com/bienestar/Terapia asistida con Caninos-Cruz Roja Colombiana. (2018). [Video]. https://www.youtube.com/watch?v=XT4Jd5OE_MITEDx Talks. (2015). How dogs love us | Dr. Gregory Berns | TEDxAtlanta [Video]. https://www.youtube.com/watch?v=B0YGU3JqiQ&t=118sTelemedellín. (2018, 14 de diciembre). Conoce la labor de la Fundación Instintos. [El Arca De Noel] Telemedellín https://www.youtube.com/watch?v=jnIsy0gtKCwWayne, R., & vonHoldt, B. (2012). Evolutionary genomics of dog domestication. Mammalian Genome, 23(1/2), 3–18. https://ezproxy.unicolmayor.edu.co:2162/10.1007/s003 35-011-9386-7Williams, M., & Burden, R. (1997). Estrategias comunicativas. Cvc.cervantes.es. Retrieved 7 June 2022, from https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/dicci o_ele/diccionario/estratcom.htm.World Physiotherapy. 2019. ¿Qué es la fisioterapia? https://world.physio/es/resources/what-is-physiotherapyYepes et al. (2019). ¿QUE IMPLICACIONES TENDRÍA EN COLOMBIA IMPLEMENTAR UNA REGULACIÓN SOBRE PERROS DE ASISTENCIA E INTERVENCIÓN ASISTIDA CON PERROS? https://repository.ces.edu.co/bitstream/10946/4041/1/Trabajo %20de%20grado.pdfNarrativa transmediataaPerrosFisioterapiaORIGINALHuellas_que_curan_Huerfano (1).pdfHuellas_que_curan_Huerfano (1).pdfapplication/pdf4756835https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6607/1/Huellas_que_curan_Huerfano%20%281%29.pdf32792a4329ad8c36499b4871837d5085MD51open accesscarta de derecho de autor.pdfcarta de derecho de autor.pdfapplication/pdf232197https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6607/2/carta%20de%20derecho%20de%20autor.pdf7a764c8b993ba036a39fbb852b7e0874MD52metadata only accessFORMATO IDENTIFICACIÓN TRABAJOS DE GRADO (2).pdfFORMATO IDENTIFICACIÓN TRABAJOS DE GRADO (2).pdfapplication/pdf268220https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6607/3/FORMATO%20IDENTIFICACI%c3%93N%20TRABAJOS%20DE%20GRADO%20%282%29.pdf34cd666932a7dcdbbe84f710c5acdc28MD53metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6607/4/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD54open accessTEXTHuellas_que_curan_Huerfano (1).pdf.txtHuellas_que_curan_Huerfano (1).pdf.txtExtracted texttext/plain142177https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6607/5/Huellas_que_curan_Huerfano%20%281%29.pdf.txt45f7c86b878da297058b1df4a4ba6945MD55open accesscarta de derecho de autor.pdf.txtcarta de derecho de autor.pdf.txtExtracted texttext/plain608https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6607/7/carta%20de%20derecho%20de%20autor.pdf.txt9939ba05b84453ee0212f8fcff76b132MD57metadata only accessFORMATO IDENTIFICACIÓN TRABAJOS DE GRADO (2).pdf.txtFORMATO IDENTIFICACIÓN TRABAJOS DE GRADO (2).pdf.txtExtracted texttext/plain1241https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6607/9/FORMATO%20IDENTIFICACI%c3%93N%20TRABAJOS%20DE%20GRADO%20%282%29.pdf.txt8b70c3874f462734295e0706ec428b7aMD59metadata only accessTHUMBNAILHuellas_que_curan_Huerfano (1).pdf.jpgHuellas_que_curan_Huerfano (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5849https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6607/6/Huellas_que_curan_Huerfano%20%281%29.pdf.jpg22b239ec9440e7b5cf727046b8a8487fMD56open accesscarta de derecho de autor.pdf.jpgcarta de derecho de autor.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8423https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6607/8/carta%20de%20derecho%20de%20autor.pdf.jpg734ca0448bdc24d2eb1774f5110c7935MD58metadata only accessFORMATO IDENTIFICACIÓN TRABAJOS DE GRADO (2).pdf.jpgFORMATO IDENTIFICACIÓN TRABAJOS DE GRADO (2).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13060https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/6607/10/FORMATO%20IDENTIFICACI%c3%93N%20TRABAJOS%20DE%20GRADO%20%282%29.pdf.jpgee71e26cae6e3edc41a6cb5f930f9f9aMD510metadata only accessunicolmayor/6607oai:repositorio.unicolmayor.edu.co:unicolmayor/66072023-10-19 03:00:28.52An error occurred on the license name.|||https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/open accessBiblioteca Digital Unicolmayorrepositorio@unicolmayor.edu.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 |