Reducción de situaciones de riesgo que afecta el bienestar mental de los soldados en el comando aéreo de transporte militar de la base de Catam a partir de la intervención desde el trabajo social y los sistemas de alertas tempranas – Sat
El presente proyecto de intervención se desarrolla en el en el comando aéreo de transporte militar CATAM, localizado en la ciudad de Bogotá D.C, por el occidente en límites con la localidad de Fontibón y el municipio de Mosquera Cundinamarca. Este trabajo se dirige a soldados adscritos a dicha base,...
- Autores:
-
Rodríguez Valencia, Wilson Andrés
Gutiérrez Téllez, Brayan Yesid
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Colegio Mayor de Cundinamarca
- Repositorio:
- Repositorio Colegio Mayor de Cundinamarca
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/4851
- Palabra clave:
- Proyecto
Transporte militar
Salud mental
Bienestar mental
Emociones
Alcoholismo
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- Derechos reservados - Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2018
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El presente proyecto de intervención se desarrolla en el en el comando aéreo de transporte militar CATAM, localizado en la ciudad de Bogotá D.C, por el occidente en límites con la localidad de Fontibón y el municipio de Mosquera Cundinamarca. Este trabajo se dirige a soldados adscritos a dicha base, cuyo objetivo rector fue “Aplicar una estrategia de reducción de situaciones de riesgo que afecten el bienestar mental en el comando aéreo de transporte militar de la base de CATAM a partir de la intervención desde el trabajo social y los sistemas de alertas tempranas”. El proceso se fraccionó en 4 fases partiendo de los autores metodológicos María del Socorro Candamil y Mario Hernán López Becerra estas son: 1. Diagnóstico, 2. Programación, 3. Ejecución y 4. Evaluación. Este documento se basó también de la tesis de grado GENERANDO BIENESTAR Y SALVANDO VIDAS: UN PASO ADELANTE POR NUESTROS SOLDADOS de Peña, Prada & Vargas (2017), quienes realizaron un diseño de Alertas tempranas para dar solución a la problemática que las autoras hallaron; en el presente caso, se realizó una aplicación de ese diseño. Para la elaboración del diagnóstico se emplearon dos instrumentos los cuales fueron el cuestionario APGAR FAMILIAR y el SRQ, los cuales proyectaron las principales problemáticas (disfunción familiar, emociones, alcoholismo) que orientaron el planteamiento de la alternativa de solución: la aplicación un Sistema de Alertas Tempranas que permitiría la identificación de las situaciones de riesgo. Esto se realizó con los integrantes de la base quienes presentaron bajos puntajes en las pruebas, teniendo en cuenta un proceso formativo de 3 módulos, uno para cada grupo categórico (Soldados, Suboficiales y Oficiales). |
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Ejecución y 4. Evaluación. Este documento se basó también de la tesis de grado GENERANDO BIENESTAR Y SALVANDO VIDAS: UN PASO ADELANTE POR NUESTROS SOLDADOS de Peña, Prada & Vargas (2017), quienes realizaron un diseño de Alertas tempranas para dar solución a la problemática que las autoras hallaron; en el presente caso, se realizó una aplicación de ese diseño. Para la elaboración del diagnóstico se emplearon dos instrumentos los cuales fueron el cuestionario APGAR FAMILIAR y el SRQ, los cuales proyectaron las principales problemáticas (disfunción familiar, emociones, alcoholismo) que orientaron el planteamiento de la alternativa de solución: la aplicación un Sistema de Alertas Tempranas que permitiría la identificación de las situaciones de riesgo. Esto se realizó con los integrantes de la base quienes presentaron bajos puntajes en las pruebas, teniendo en cuenta un proceso formativo de 3 módulos, uno para cada grupo categórico (Soldados, Suboficiales y Oficiales).The present intervention project is developed in the CATAM military transport air command, located in the city of Bogotá D.C, on the west in limits with the town of Fontibón and the municipality of Mosquera Cundinamarca. This work is aimed at soldiers assigned to said base, whose guiding objective was "Apply a strategy to reduce risk situations that affect mental wellbeing in the military command air transport of the CATAM base from the intervention from work social and early warning systems. " The process was divided into 4 phases from the methodological authors María del Socorro Candamil and Mario Hernán López Becerra. These are: 1. Diagnosis, 2. Programming, 3. Execution and 4. Evaluation. This document was also based on the thesis of GENERATING WELFARE AND SAVING LIVES: A STEP FORWARD BY OUR SOLDIERS from Peña, Prada & Vargas (2017), who designed an Early Alerts to solve the problem that the authors found; in the present case, an application of that design was made. For the elaboration of the diagnosis, two instruments were used, which were the APGAR FAMILY questionnaire and the SRQ, which projected the main problems (family dysfunction, emotions, alcoholism) that guided the approach of the solution alternative: the application of a System of Alerts Early that would allow the identification of risk situations. This was done with the members of the base who presented low scores in the tests, taking into account a training process of 3 modules, one for each categorical group (Soldiers, NCOs and Officers).CAPÍTULO I 6 DIAGNÓSTICO SOCIAL 7 DIAGNÓSTICO SOCIAL SITUACIONAL 7 PRIMER NIVEL DE ANÁLISIS 10 Marco Referencial Teórico 10 Marco Referencial Profesional 18 Marco Referencial Institucional 20 SEGUNDO NIVEL DE ANÁLISIS 21 Hechos 22 SRQ: 30 Entrevista Semi estructurada: 33 Matriz de descripción del problema 35 Matriz de Vester 36 TERCER NIVEL DE ANÁLISIS 39 Focalización del problema 40 CUARTO NIVEL DE ANÁLISIS 41 Análisis de participación 41 Antecedentes del problema 41 Respuesta Institucional 42 CONSTRUCCIÓN DE LA IMÁGEN OBJETIVO 43 Planteamiento de alternativas 44 CAPITULO II 45 FORMULACIÓN DEL PROYECTO 45 PROYECTO SOCIAL EN EL CONTEXTO INSTITUCIONAL DE LA ORGANIZACIÓN 45 Denominación 46 Justificación 47 Población y localización 49 Objetivos 52 Objetivo General: 52 Específicos 52 Metas 53 Proceso Metodológico 53 Fases Metodológicas 60 CAPITULO III 62 EJECUCIÓN DEL PROYECTO 62PregradoTrabajador(a) Social184p.application/pdfspaUniversidad Colegio Mayor de CundinamarcaUniversidad Colegio Mayor de CundinamarcaFacultad de Ciencias SocialesBogotá D.CBogotá D.CTrabajo SocialDerechos reservados - Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2018https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/closedAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_14cbReducción de situaciones de riesgo que afecta el bienestar mental de los soldados en el comando aéreo de transporte militar de la base de Catam a partir de la intervención desde el trabajo social y los sistemas de alertas tempranas – SatTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionBaró, J. (2010). El Proceso De Socializacion . Bogotá: Universidad Nacional Abierta y a Distancia.Barrero, N. (2014). Concepto de Familia en el Siglo XXI. Bogotá D.C: Prosperidad Social. Barranco, C. (2005). La Intervención edl Trabajo Social Desde La Calidad Integrada.Blasco, C. (2012). Descripción y análisis de los factores protectores de adolescentes en la prevención del delito: el perfil del adolescente resistente y las competencias emocionales asociadas. BarcelonaCandamil, S., & López, M. (2004). Los Proyectos Sociales, una Herramienta de la Gerencia Social: Guía para la identificación, formulación, evaluación y puesta en marcha. Colombia: Editorial Universidad de CaldasCasamayor, A., & Marchesoni, C. (2005). Salud mental infanto juvenil: Abordaje grupal desde el Trabajo social . Argentina.Castillo, J. (2016). El liderazgo militar del ejército nacional de Colombia, ¿Más Allá de las unidades militares? ColombiaComisión Intersectorial para la Primera Infancia. (2010). 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Antropología y enfermería. Tarragona: URV.Ministerio de Defensa Nacional. (2016). Operación “Estadística Resultados Operacionales de la FAC”. Bogotá: Jefatura de Operaciones AereaMinisterio de protección social. (2005). Lineamientos de política de salud mental para Colombia. Bogotá: Fundación FES.Ministro de empleo de seguridad social. (1997). Para la evaluación y prevención de los riesgos relacionados con la exposición a agentes biológicos. Madrid: Gobierno de EspañaMiralles, F. (2001). Cambios emocionales y de personalidad en jóvenes que realizan el servicio militar obligatorio . España.Moreno, B., & Baez, C. (2010). Factores y Riesgos Psicosociales; formas, Consecuencias, Medidas y Buenas Prácticas. Madrid, España: Universidad Autonóma de Madrid.OMS. (Diciembre de 2013). Salud Mental: un estado emocional. Obtenido de Organización Mundial de la Salud: http://www.who.int/features/factfiles/mental_health/eOrganización Mundial de la Salud. (1976). Glosario de Trastornos Mentales y Guía Para su Clasificación. Ginebra: Organización Mundial de la Salud. Pérez, M. (2013). Emoción y Adicciones. Revista de la Asociación Proyecto Hombre N° 81, 02- 62uintanal, J. (2013). Taller: Emociones y vivencias para una buena formación: dinámicas de grupos. Catalunya: Minyons Escoltes i Guies de Catalunya.Sección Tercera. (12 de julio de 2013). Sentencia 12 de julio de 2013. Bogotá: Concejo del EstPalermo, S. (2016). Vivir Tranquilo. Córdoba, España: BOOKBABY.Peña, V., Prada, A., & Vargas, G. (2017). Generando bienestar y salvando vidas: Un paso adelante por nuestros soldados. Bogotá: Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca.Ramírez, R. (2016). Descripción del funcionamiento familiar y la autopercepción de la salud mental de los estudiantes de grado noveno del colegio San José I.E.D, ubicado en la localidad de Kennedy, durante el año 2016. Colombia.Rojas, M. (2002). Factores de riesgo y protectores identificados en adolescentes consumidores de sustancias psicoactivas. Bogotá: http://cedro.org.pe/ebooks/friesgo_cap3_p50_93.pdfTobón, A. (2005). La salud mental: una visión acerca de su atención integral. Colombia: Universidad AntioqUNESCO. (2014). Conceptos y herramientas Sistema de Alerta Temprana y Gestión del Riesgo para la comunidad educativa. Costa Rica.ProyectoTransporte militarSalud mentalBienestar mentalEmocionesAlcoholismofamiliaORIGINALproyecto final brayan y andres.pdfproyecto final brayan y andres.pdfapplication/pdf38260277https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/4851/1/proyecto%20final%20brayan%20y%20andres.pdfe4cd646dec7e96313204e0f0a847ad61MD51open accessproyecto final brayan y andres FORMATO CARTAS.pdfproyecto final brayan y andres FORMATO CARTAS.pdfapplication/pdf908007https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/4851/2/proyecto%20final%20brayan%20y%20andres%20%20FORMATO%20CARTAS.pdf05da943336aa7710c983c0bfa5b88d7dMD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/4851/3/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53open accessTEXTproyecto final brayan y andres.pdf.txtproyecto final brayan y andres.pdf.txtExtracted 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