Deprejuicio Estrategia de comunicación digital para aportar en la sensibilización sobre los prejuicios en torno al trastorno depresivo entre jóvenes de 20 a 26 años. Caso de estudio Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca.

La depresión es uno de los trastornos mentales más comunes, cuando esta no es tratada ni detectada puede convertirse en suicidio, la cuarta causa de muerte en el mundo con un aproximado de setecientas mil muertes por año según lo registrado en el año 2021, una de las problemáticas a tratar son los p...

Full description

Autores:
Sánchez Espinosa, Esteban Mauricio
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Colegio Mayor de Cundinamarca
Repositorio:
Repositorio Colegio Mayor de Cundinamarca
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/7098
Palabra clave:
trastornos mentales
Suicidio
Trastornos depresivos
Depresión
Prejuicio
Jóvenes
Experiencia
Nuevas tecnologías
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openAccess
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Derechos Reservados - Universidad Colegio Mayor de Cundimarca, 2024
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description La depresión es uno de los trastornos mentales más comunes, cuando esta no es tratada ni detectada puede convertirse en suicidio, la cuarta causa de muerte en el mundo con un aproximado de setecientas mil muertes por año según lo registrado en el año 2021, una de las problemáticas a tratar son los prejuicios existentes en los jóvenes, quienes padecen de desinformación al respecto, llegando a confusiones entre sus síntomas, causa y consecuencias, en el caso de estudio de la UCMC. En consecuencia, el presente proyecto “Deprejuicio” busca aportar a la ampliación del conocimiento al respecto para sensibilizar a los estudiantes sobre el trastorno depresivo y así abordar la reducción de prejuicios. Para ello la investigación busca desde el Diseño Digital y el Diseño de Experiencias generar una relación y un impacto positivo que permita a los estudiantes interpretar de mejor manera la depresión, desarrollando unas estrategias de comunicación y el uso de nuevas experiencias con nuevas tecnologías como la realidad aumentada con la implementación de narrativas digitales para dicho propósito, aportar al conocimiento y sensibilizar a la comunidad estudiantil. Y así promover la creación de relaciones nuevas con un impacto positivo respecto al tema.
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Anexo D. Journey Map. https://drive.google.com/drive/folders/1EqhX26h1gnno6_5a0RxP1sv EiEkwFfkP?usp=drive_link
Anexo E. Metodología. https://drive.google.com/drive/folders/112mlp406NtxThJ101dUuGkW 1sUfTggI?usp=drive_link
Anexo F. Usuario. https://drive.google.com/drive/folders/1hb61FGY0D7WiTzblhKsLgkQ z5Jfucv7X?usp=drive_link
Anexo G. Determinantes y Requerimientos. https://drive.google.com/drive/folders/1SDIIRFBYGp9bfg- 56Z_08Ee8sAREum_q?usp=drive_link
Anexo H. hipótesis de producto. https://drive.google.com/drive/folders/1smmvV0KSXbVfF8pTjToq7qr hqc69zdyD?usp=drive_link
Anexo I. Entrevista a experta. https://drive.google.com/drive/folders/1VDhTU5WaLu_AdSXPCLIpXj GFTnPRGDoJ?usp=drive_link
Anexo J. Testeo 1 https://drive.google.com/drive/folders/1nm7cHs9wVWfm6MUrlFsRNj p0ZeENgSiZ?usp=drive_link
Anexo K. Testeo 2 https://drive.google.com/drive/folders/1s8wExH1iUb6ui4Z5FnWMZE c4GBcxV1g4?usp=drive_link
Anexo L. Testeo 3 https://drive.google.com/drive/folders/1CfHJYZzT2FYwWT_sr4nEXV D33zrEt5wj?usp=drive_link
Anexo M. Modelo Canva https://drive.google.com/drive/folders/1YLSgyInDuZOPGSk9D8dDku qUbyskgm1U?usp=drive_link
Anexo N. Estructurad de costos. https://drive.google.com/drive/folders/1KJ_53I90KBwbbaOojIUQqmJ OAo2iuHjP?usp=drive_link
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_version_ 1812210121534603264
spelling Valbuena Romero, Daniel Andrésf9dde36b398d2d46e3c2ed8e9eb39d72600Sánchez Espinosa, Esteban Mauricio0c1710d92a62bdb5f331468018a87a1d600Universidad Colegio Mayor de CundinamarcaLínea(s) de énfasis: Gestión de productos digitales y Videojuegos2024-09-27T23:12:49Z2024-09-27T23:12:49Z2024https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/7098La depresión es uno de los trastornos mentales más comunes, cuando esta no es tratada ni detectada puede convertirse en suicidio, la cuarta causa de muerte en el mundo con un aproximado de setecientas mil muertes por año según lo registrado en el año 2021, una de las problemáticas a tratar son los prejuicios existentes en los jóvenes, quienes padecen de desinformación al respecto, llegando a confusiones entre sus síntomas, causa y consecuencias, en el caso de estudio de la UCMC. En consecuencia, el presente proyecto “Deprejuicio” busca aportar a la ampliación del conocimiento al respecto para sensibilizar a los estudiantes sobre el trastorno depresivo y así abordar la reducción de prejuicios. Para ello la investigación busca desde el Diseño Digital y el Diseño de Experiencias generar una relación y un impacto positivo que permita a los estudiantes interpretar de mejor manera la depresión, desarrollando unas estrategias de comunicación y el uso de nuevas experiencias con nuevas tecnologías como la realidad aumentada con la implementación de narrativas digitales para dicho propósito, aportar al conocimiento y sensibilizar a la comunidad estudiantil. Y así promover la creación de relaciones nuevas con un impacto positivo respecto al tema.Depression is one of the most common mental disorders, when it is not treated or detected it can become suicide, the fourth cause of death in the world with approximately seven hundred thousand deaths per year as recorded in 2021, one of The problems to be treated are the prejudices that exist in young people, who suffer from misinformation in this regard, leading to confusion between their symptoms, cause and consequences, in the case study of the UCMC. Consequently, this project “Deprejuicio” seeks to contribute to the expansion of knowledge in this regard to sensitize students about depressive disorder and thus address the reduction of prejudice. To this end, the research seeks from Digital Design and Experience Design to generate a relationship and a positive impact that allows students to better interpret depression, developing communication strategies and the use of new experiences with new technologies such as reality. augmented with the implementation of digital narratives for this purpose, to contribute to knowledge and raise awareness in the student community. And thus promote the creation of new relationships with a positive impact regarding the topicTabla de contenido Aval del Proyecto Dedicatoria Agradecimientos Resumen Abstract Tabla de contenido Listado de figuras Listado de anexos 1. Formulación del proyecto 1.1 Introducción 1.2 Definición del problema 1.3 Justificación 1.4 Hipótesis de la investigación 1.4.1 Hipótesis explicativa 1.4.2 Hipótesis propositiva 1.5 Objetivo general … 1.5.2 Objetivos específicos 1.6 Planteamiento metodológico 1.7 Alcances y limitaciones 2. Base teórica del proyecto 2.1 Marco referencial 2.1.1 Antecedentes 2.1.1.1 Línea del tiempo 2.1.2 Marco teórico contextual 2.1.3 Marco teórico disciplinar 2.1.4 Marco conceptual 2.1.5 Marco Legal-Institucional 2.2 Estado del arte 2.3 Caracterización de usuario 3. Desarrollo de la metodología, análisis y presentación de resultados 3.1 Criterios de diseño 3.1.1 Árbol de objetivos de diseño 3.1.2 Requerimientos y determinantes de diseño 3.2 Hipótesis de producto 3.3 Desarrollo y análisis Etapa Indagación y escucha 3.4 Etapa Entrevistas a expertos 3.5 Etapa Entrevista al público objetivo 3.6 Etapa Prototipar 3.7 Resultados de los testeos 3.7.1 Primer testeo 3.7.1.1 Evidencias (Prototipo, testeo y proceso de iteración) 3.7.1.2 Evidencias (Percepción del usuario) 3.7.2 Segundo testeo 3.7.2.1 Evidencias (Prototipo, testeo y proceso de iteración) 3.7.2.2 Evidencias (percepción del usuario). 3.7.3 Tercer testeo 3.7.3.1 Evidencias (Prototipo, testeo y proceso de iteración) 3.7.3.2 Evidencias (Percepción del usuario) 3.8 Prestaciones del producto 3.8.1 Aspectos morfológicos 3.8.2 Aspectos técnico-funcionales 3.8.3 Aspectos de usabilidad 4. Conclusiones 4.1 Conclusiones 4.2 Estrategia de mercado 4.2.1 Segmentos de cliente 4.2.2 Propuesta de valor 4.2.3 Canales 4.2.4 Relaciones con los clientes 4.2.5 Fuentes de ingresos 4.2.6 Actividades clave 4.2.7 Recursos clave 4.2.8 Socios clave 4.2.9 Estructura de costes 4.3 Consideraciones Referencias AnexosPregradoDiseñador(a) Digital y MultimediaUniversidad Colegio Mayor de CundinamarcaLínea(s) de énfasis: Gestión de productos digitales y Videojuegos99 p.application/pdfspaUniversidad Colegio Mayor de CundimarcaFacultad de Ingeniería y ArquitecturaBogotáDiseño Digital y MultimediaDerechos Reservados - Universidad Colegio Mayor de Cundimarca, 2024https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Deprejuicio Estrategia de comunicación digital para aportar en la sensibilización sobre los prejuicios en torno al trastorno depresivo entre jóvenes de 20 a 26 años. Caso de estudio Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca.Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionColombiaNatasha Y. 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Estructurad de costos. https://drive.google.com/drive/folders/1KJ_53I90KBwbbaOojIUQqmJ OAo2iuHjP?usp=drive_linktrastornos mentalesSuicidioTrastornos depresivosDepresiónPrejuicioJóvenesExperienciaNuevas tecnologíasORIGINALTRABAJO DE GRADO Proyecto Deprejuicio (1) (1).pdfTRABAJO DE GRADO Proyecto Deprejuicio (1) (1).pdfapplication/pdf3102000https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/7098/1/TRABAJO%20DE%20GRADO%20Proyecto%20Deprejuicio%20%20%281%29%20%281%29.pdf527de5387ffef25c8d1e750c26fcd1e3MD51open accessPortada libro Deprejuicio (2).pdfPortada libro Deprejuicio (2).pdfapplication/pdf29780666https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/7098/3/Portada%20libro%20Deprejuicio%20%282%29.pdfb6e7e96bfd7b704113b12a97b4a6c070MD53open accessFORMATO DE BIBLIOTECA esteban sanchez (1).pdfFORMATO DE BIBLIOTECA esteban sanchez 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