Factores de riesgo y protectores de la salud mental presentes en las familias de los estudiantes de los tres primeros semestres de trabajo social, durante el confinamiento en tiempos de pandemia.

El presente documento expone el proceso de investigación que pretende identificar y describir los factores protectores y de riesgo presentes en las familias de los estudiantes de primero, segundo y tercer semestre, del programa de Trabajo Social de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca para e...

Full description

Autores:: Morales Cuervo, Laura
Reyes Fajardo, Laura Fernanda
Vergara Niño, Lina Sofia

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Colegio Mayor de Cundinamarca

Repositorio:: Repositorio Colegio Mayor de Cundinamarca

Idioma:: spa

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description	El presente documento expone el proceso de investigación que pretende identificar y describir los factores protectores y de riesgo presentes en las familias de los estudiantes de primero, segundo y tercer semestre, del programa de Trabajo Social de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca para el año 2020. Dicho estudio se enmarca en la situación actual de la pandemia, producida por el COVID-19. Es así, que la investigación se desarrolla a partir de cuatro capítulos que contemplan el desarrollo del proceso, los cuales inicialmente responden a la contextualización y alcance de la investigación, que permite ubicar la misma en un contexto actual y plantear lo objetivos a los que se pretende dar respuesta; seguido de esto, se desarrolla el segundo capítulo que plantea los marcos de referencia: Institucional, teórico y legal, que orientan el proceso bajo los conceptos teóricos y la normativa vigente. Posteriormente, se desarrolla el tercer capítulo que responde al diseño metodológico y a la recolección de información, el cual establece el paso a paso que permite seleccionar la muestra poblacional, la recolección de datos y su procesamiento; dando continuidad a este se procesó se desarrolla el capítulo cuarto el cual contiene el análisis de la información recolectada. Finalmente, con base en lo desarrollado a lo largo de los cuatro capítulos se plantean unas conclusiones que dan respuesta a los objetivos y a la pregunta problema, a partir 15 de la información recolectada en el transcurso de la investigación. Así mismo se establecen unas recomendaciones como oportunidad de mejora en algunos aspectos identificados a lo largo de la investigación.
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Es así, que la investigación se desarrolla a partir de cuatro capítulos que contemplan el desarrollo del proceso, los cuales inicialmente responden a la contextualización y alcance de la investigación, que permite ubicar la misma en un contexto actual y plantear lo objetivos a los que se pretende dar respuesta; seguido de esto, se desarrolla el segundo capítulo que plantea los marcos de referencia: Institucional, teórico y legal, que orientan el proceso bajo los conceptos teóricos y la normativa vigente. Posteriormente, se desarrolla el tercer capítulo que responde al diseño metodológico y a la recolección de información, el cual establece el paso a paso que permite seleccionar la muestra poblacional, la recolección de datos y su procesamiento; dando continuidad a este se procesó se desarrolla el capítulo cuarto el cual contiene el análisis de la información recolectada. Finalmente, con base en lo desarrollado a lo largo de los cuatro capítulos se plantean unas conclusiones que dan respuesta a los objetivos y a la pregunta problema, a partir 15 de la información recolectada en el transcurso de la investigación. Así mismo se establecen unas recomendaciones como oportunidad de mejora en algunos aspectos identificados a lo largo de la investigación.Capítulo 1. Contextualización y alcance de la investigación 15 1.1. Planteamiento del problema. 15 1.2 Pregunta problema. 20 1.3 Justificación. 20 1.4 Objetivo General. 24 1.4.1 Objetivos Específicos. 24 Capítulo 2 Marcos de referencia 24 2.1 Marco institucional 24 2.2 Marco teórico- conceptual. 27 2.3 Marco legal. 49 Capítulo 3 Diseño metodológico 70 3.1 Línea de investigación 70 3.2 Paradigma empírico analítico 70 3.3 Enfoque cuantitativo 71 3.4 Diseño de la investigación: 72 3.5 población: 73 3.6 Muestreo: 73 3.7 Recolección de datos - instrumento “Factores de Riesgo y Protectores de las Familias de los Estudiantes, en Relación con la Salud Mental, Durante la Etapa de Confinamiento en Tiempos de Pandemia” 75 Capítulo 4 Análisis de los Datos. 79 4.1 Análisis de los factores de riesgo y protectores identificados en las familias de los estudiantes de los tres primeros semestres del programa de trabajo social 79 4.1.1 Información sociodemográfica de los estudiantes. 79 4.1.2. Información de las familias de los estudiantes. 80 4.1.3 Factores de riesgo y protectores presentes en las familias de los estudiantes de los tres primeros semestres de Trabajo Social 84 Conclusiones. 112 Recomendaciones. 124 Referencias: 128 ANEXOS 137 Anexo 1. 137 Anexo 2. 137PregradoTrabajador(a) Social156p.application/pdfspaUniversidad Colegio Mayor de CundinamarcaFacultad de Ciencias SocialesBogotá D.CTrabajo SocialDerechos Reservados - Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2020https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/closedAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_14cbFactores de riesgo y protectores de la salud mental presentes en las familias de los estudiantes de los tres primeros semestres de trabajo social, durante el confinamiento en tiempos de pandemia.Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAlmenares Aleaga, Mariela, Louro Bernal, Isabel, & Ortiz Gómez, María T. 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texttext/plain4254https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/181/5/FACTORES%20DE%20RIESGO%20Y%20PROTECTORES%20DE%20LA%20SALUD%20MENTAL%20PRESENTES%20EN%20LAS%20FAMILIAS%20DE%20LOS%20ESTUDIANTES%20DE%20LOS%20TRES%20PRIMEROS%20SEMESTRES%20DE%20TRABAJO%20SOCIAL%2c%20DURANTE%20EL%20CONFINAMIENTO%20EN%20TIEMPOS%20DE%20PANDEMIA-2-6.pdf.txt2d93dc315335ff1cdd9b51aba1a74029MD55metadata only accessTHUMBNAILFACTORES DE RIESGO Y PROTECTORES DE LA SALUD MENTAL PRESENTES EN LAS FAMILIAS DE LOS ESTUDIANTES DE LOS TRES PRIMEROS SEMESTRES DE TRABAJO SOCIAL, DURANTE EL CONFINAMIENTO EN TIEMPOS DE PANDEMIA (1).pdf.jpgFACTORES DE RIESGO Y PROTECTORES DE LA SALUD MENTAL PRESENTES EN LAS FAMILIAS DE LOS ESTUDIANTES DE LOS TRES PRIMEROS SEMESTRES DE TRABAJO SOCIAL, DURANTE EL CONFINAMIENTO EN TIEMPOS DE PANDEMIA (1).pdf.jpgGenerated 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Factores de riesgo y protectores de la salud mental presentes en las familias de los estudiantes de los tres primeros semestres de trabajo social, durante el confinamiento en tiempos de pandemia.

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