La huerta comunitaria como estrategia de soberanía alimentaria y acción colectiva. el caso de la huerta Wayra del sur en la localidad de Ciudad Bolívar -Bogotá d.c
El presente estudio de caso recopila la trayectoria, las prácticas ambientales y el fortalecimiento comunitario de la huerta Wayra del sur del barrio Candelaria La Nueva de Ciudad Bolívar, esta investigación se plantea desde el paradigma hermenéutico-interpretativo, en donde se busca conocer el proc...
- Autores:
-
Valoyes Quiñones, María Paula
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Colegio Mayor de Cundinamarca
- Repositorio:
- Repositorio Colegio Mayor de Cundinamarca
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicolmayor.edu.co:unicolmayor/205
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/205
- Palabra clave:
- Huerta comunitaria
Agricultura urbana
Trabajo social
Acción colectiva
Participación
Empoderamiento
Trabajo comunitario
- Rights
- closedAccess
- License
- Derechos Reservados - Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2020
| id |
UCOLMAYOR2_2f4178339c871ecf1aad8bbd70565932 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unicolmayor.edu.co:unicolmayor/205 |
| network_acronym_str |
UCOLMAYOR2 |
| network_name_str |
Repositorio Colegio Mayor de Cundinamarca |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
La huerta comunitaria como estrategia de soberanía alimentaria y acción colectiva. el caso de la huerta Wayra del sur en la localidad de Ciudad Bolívar -Bogotá d.c |
| title |
La huerta comunitaria como estrategia de soberanía alimentaria y acción colectiva. el caso de la huerta Wayra del sur en la localidad de Ciudad Bolívar -Bogotá d.c |
| spellingShingle |
La huerta comunitaria como estrategia de soberanía alimentaria y acción colectiva. el caso de la huerta Wayra del sur en la localidad de Ciudad Bolívar -Bogotá d.c Huerta comunitaria Agricultura urbana Trabajo social Acción colectiva Participación Empoderamiento Trabajo comunitario |
| title_short |
La huerta comunitaria como estrategia de soberanía alimentaria y acción colectiva. el caso de la huerta Wayra del sur en la localidad de Ciudad Bolívar -Bogotá d.c |
| title_full |
La huerta comunitaria como estrategia de soberanía alimentaria y acción colectiva. el caso de la huerta Wayra del sur en la localidad de Ciudad Bolívar -Bogotá d.c |
| title_fullStr |
La huerta comunitaria como estrategia de soberanía alimentaria y acción colectiva. el caso de la huerta Wayra del sur en la localidad de Ciudad Bolívar -Bogotá d.c |
| title_full_unstemmed |
La huerta comunitaria como estrategia de soberanía alimentaria y acción colectiva. el caso de la huerta Wayra del sur en la localidad de Ciudad Bolívar -Bogotá d.c |
| title_sort |
La huerta comunitaria como estrategia de soberanía alimentaria y acción colectiva. el caso de la huerta Wayra del sur en la localidad de Ciudad Bolívar -Bogotá d.c |
| dc.creator.fl_str_mv |
Valoyes Quiñones, María Paula |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Ortiz Nova, Yaneth |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Valoyes Quiñones, María Paula |
| dc.subject.lemb.none.fl_str_mv |
Huerta comunitaria Agricultura urbana Trabajo social |
| topic |
Huerta comunitaria Agricultura urbana Trabajo social Acción colectiva Participación Empoderamiento Trabajo comunitario |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Acción colectiva Participación Empoderamiento Trabajo comunitario |
| description |
El presente estudio de caso recopila la trayectoria, las prácticas ambientales y el fortalecimiento comunitario de la huerta Wayra del sur del barrio Candelaria La Nueva de Ciudad Bolívar, esta investigación se plantea desde el paradigma hermenéutico-interpretativo, en donde se busca conocer el proceso de articulación de la acción colectiva en el trabajo comunitario que se adelanta en la huerta transformando las necesidades del sector desde el empoderamiento y la participación de la comunidad, así como también desde la articulación de diferentes actores sociales de la localidad. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2020-12 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-06-10T00:49:05Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-06-10T00:49:05Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/205 |
| url |
https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/205 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Agricultura urbana y Periurbana en el Área Metropolitana de Buenos Aires. (29 de Agosto de 2012). Obtenido de Creación de la estación experimental agropecuaria AMBA: https://inta.gob.ar/sites/default/files/script-tmp-creacin_eea_amba.pdf Aguilar, L. A. (2004). La hermenéutica filosófica de Gadamer. Revista Electrónica Sinéctica, 1. Alba Zambrano, G. B., & García, M. (2009). Trayectorias Organizacionales y Empoderamiento Comunitario: Un Análisis de Interfaz en Dos Localidades de la Región de la Araucanía. Obtenido de https://scielo.conicyt.cl/pdf/psykhe/v18n2/art05.pdf Alcaldia Local de Ciudad Bolivar. (2016). Conociendo mi localidad. Obtenido de www.ciudadbolivar.gov.co/mi-localidad/conociendo-mi-localidad/historia Altieri, M. (2000). Teoría y práctica para una. Obtenido de http://www.agro.unc.edu.ar/~biblio/AGROECOLOGIA2%5B1%5D.pdf Arévalo Martinez, L. V., Cuesta Martinez, Y. D., & Sánchez Mesa, Y. C. (2018). Agricultura Urbana: Propuesta alternativa para la construcción del tejido social . Obtenido de Agricultura Urbana: Propuesta alternativa para la construcción del tejido social : https://repository.uniminuto.edu/bitstream/handle/10656/6323/TTS_ArevaloMartinezLau raVanessa_2018.pdf?sequence=1&isAllowed=y Barragán Cordero, D., & Torres Carrillo, A. (2017). La sitematización como investigación interpretativa crítica. Bogotá: El Búho. Barrero Espinosa , C., Bohorquez Agudelo, L., & Mejía Pachón, M. P. (2011). La hermenéutica en el desarrollo de la investigación educativa en el siglo XXI. Dialnet, 106. Barrientos, M. (s.f.). La participación. Algunas precisiones conceptuales. Obtenido de La participación. Algunas precisiones conceptuales: http://agro.unc.edu.ar/~extrural/LaPARTICIPACION.pdf Bohórquez Agudelo, L., Barrero Espinosa, C., & Mejia Pachón, M. P. (2011). La hermenéutica en el desarrollo de la investigación educativa en el siglo XXI. Bogotá: Universidad de San Buenaventura. Bonilla Castro, E., & Rodríguez Sehk, P. (1995). Más allá del dilema de los métodos. La investigación en las ciencias sociales. Norma. Cuevas, C. a. (2006). Las profesiones modernas: Dilemas del conocimiento y del poder. Santiago de Chile: Universidad Tecnologica Metropolitana. Departamento Nacional de Planeación . (2007). POLÍTICA NACIONAL DE SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL (PSAN). BOGOTÁ. Distancia, U. N. (s.f.). La autogestión comunitaria. Obtenido de http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90001/90001_2013_II/Protocolo_Modulo_PPU_2 013/leccin_8_la_autogestin_comunitaria.html El interaccionismo Simbólico. (s.f.). Obtenido de http://biblioteca.esucomex.cl/RCA/El%20interaccionismo%20simb%C3%B3lico.pdf FAO Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación. (s.f.). Una introducción a los conceptos básicos de la seguridad alimen. Obtenido de http://www.fao.org/3/al936s/al936s00.pdf FIDA, FAO, WFP. (2013). El estado de la inseguridad alimentaria en el mundo. Obtenido de http://www.fao.org/3/a-i3434s.pdf Gialdino, I. V. (2006). Estrategias de investigación cualitativa. Barcelona: Gedisa. Giraldo, I. C. (2019). Territorios en movimiento, ausencias y emergencias en torno a la finca tradicional afrocaucana. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana. González Higuera, S., Colmenares Vargas , J., & Ramirez Sánchez Vargas, V. (Enero de 2011). La resistencia social: una resistencia para la paz. Obtenido de La resistencia social: una resistencia para la paz: https://www.redalyc.org/pdf/4138/413835204013.pdf Grupo de investigación. Sujetos y nuevas narrativas en investigación y enseñanza de las CIencias Sociales. (23 de Mayo de 2018). Producir conocimiento desde la acción colectiva. Bogotá: Universidad Pedagogica Nacional. Obtenido de http://editorial.pedagogica.edu.co/docs/files/CIUPLibro%202%20final.pdf Hernández, L. (2006). LA AGRICULTURA URBANA Y CARACTERIZACIÓN DE SUS SISTEMAS PRODUCTIVOS Y SOCIALES, COMO VÍA PARA LA SEGURIDAD ALIMENTARIA EN NUESTRAS CIUDADES. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/1932/193215872002.pdf Inter Cooperation. (Octubre de 2007). Empoderamiento: concepto y orientaciones. Obtenido de https://www.shareweb.ch/site/Poverty- Wellbeing/resources/Archive%20files/Empoderamiento%20- %20Conceptos%20y%20Orientaciones%202007.pdf Jardin Botánico. (s.f.). Jardin Botánico de Medellin . Obtenido de https://www.botanicomedellin.org/servicios/educacion-y-cultura/agricultura-urbana Jardín Botánico, José Celestino Mutis. (2010). Cartilla agricultura urbana. Obtenido de http://www.jbb.gov.co/documentos/tecnica/2018/Agricultura_urbana2010.pdf José Restrepo M., D. I. (Septiemre de 2000). Centro para el Desarrollo Agropecuario y Forestal, Inc. CEDAF. Obtenido de Agroecología: http://www.fao.org/fileadmin/user_upload/training_material/docs/Agroecologia.pdf Lorenzo, Z. B. (Enero de 2008). Educación popular, cultura e identidad desde la perspectiva de Paulo Freire. Obtenido de Educación popular, cultura e identidad desde la perspectiva de Paulo Freire: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/campus/freire/06Brito.pdf Mamani, F. H. (Febrero de 2010). Buen vivir/vivir bien. Filosofía, políticas, estrategías y experiencias regionales andinas. Obtenido de Buen vivir/vivir bien. Filosofía, políticas, estrategías y experiencias regionales andinas: https://www.economiasolidaria.org/sites/default/files/1._Consultoria_Vivir_Bien.- Informe-Final.pdf Méndez, A. P. (s.f.). Los conceptos de seguridad alimentaria y soberanía alimentaria dentro la concepción de Desarrollo del PND. Obtenido de Los conceptos de seguridad alimentaria y soberanía alimentaria dentro la concepción de Desarrollo del PND: http://www.oda- alc.org/documentos/1341803441.pdf Meschini, P., & Hermida, M. E. (2017). Trabajo Social y Decolonialidad. Epistemologías insurgentes para la intervención en lo social. Argentina: Universidad Nacional de Mar del Plat. Montero, M. (28 de 04 de 2009). El fortalecimiento en la comunidad, sus dificultades y alcances. Obtenido de El fortalecimiento en la comunidad, sus dificultades y alcances: http://www.scielo.org.co/pdf/rups/v8n3/v8n3a3.pdf Montes, N. G. (s.f.). Aproximación teórica al estudio de la acción colectiva de protesta y los movimientos sociales. Obtenido de http://www.redcimas.org/wordpress/wp- content/uploads/2013/03/t_aproximacion_teorica_mmss_garcia.pdf Monti, E. (29 de 08 de 2010). Agricultura urbana y periurbana en el Área Metropolitana de Buenos Aires. Obtenido de Agricultura urbana y periurbana en el Área Metropolitana de Buenos Aires: https://inta.gob.ar/sites/default/files/script-tmp-creacin_eea_amba.pdf Mora Guevara , Y. A., & Torres Herrera, J. A. (12 de 2014). Fortalecimiento comunitario desde la Responsabilidad Social Universitaria en la Cárcel Modelo de Bogotá. Obtenido de Fortalecimiento comunitario desde la Responsabilidad Social Universitaria en la Cárcel Modelo de Bogotá: https://repository.ucatolica.edu.co/bitstream/10983/1661/1/Fortalecimiento%20comunitar io%20desde%20la%20RSU%20C%c3%a1rcel%20Modelo%20de%20Bo.pdf Morales, A. G. (Diciembre de 2003). Los paradigmas de investigación en las ciencias sociales. Obtenido de http://islas.uclv.edu.cu/index.php/islas/article/view/617/557 Mougeot, L. J. (s.f.). Revista Agricultura Urbana N°1. Obtenido de Era Urbana 1: http://www.actaf.co.cu/revistas/revista_au_1-18/rau1/AUarticulo1.pdf Paitán, H. Ñ., Mejía Mejía, E., Novoa Ramírez, E., & Villagómez Paucar, A. (2014). Metodología de la investigación Cuantitativa- cualitativa y redacción de la tesis. Bogotá: FreeLibros. Paz, L., Avendaño, W., & Parada , A. (Diciembre de 2014). DESARROLLO CONCEPTUAL DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL CONTEXTO COLOMBIANO. Obtenido de DESARROLLO CONCEPTUAL DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL CONTEXTO COLOMBIANO: http://www.scielo.org.co/pdf/luaz/n39/n39a15.pdf Quiroga , H., Quevedo, S., Chiriboga, E., & Dubois, S. (1995). Hacia el cambio mediante la autogestión comunitaria. CONADE. RODRIGUEZ, J. N. (2004). AGRICULTURA URBANA EN AMÉRICA LATINA Y COLOMBIA:. Obtenido de UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA: https://repository.unad.edu.co/bitstream/handle/10596/2749/15385851.pdf;jsessionid=35 36EA19E6A6AC2CF4CD49D9D3F99298.jvm1?sequence=1 Rodríguez, M. L. (s.f.). ORGANIZACIONES SOCIALES: FUNDAMENTOS SOCIOLOGICOS. Obtenido de https://aulasvirtuales.files.wordpress.com/2012/08/organizaciones-sociales- fundamentos-sociolc3b3gicos.pdf Salman, L. R., & García López, E. J. (s.f.). EL ESTUDIO DE LA CULTURA DE PARTICIPACIÓN, APROXIMACIÓN A LA DEMARCACIÓN DEL CONCEPTO. Obtenido de http://www.razonypalabra.org.mx/N/N80/M80/07_DuenasGarcia_M80.pdf Sánchez Yánez , N. M., Agudelo Arteaga , K. P., & Flórez Nisperuza, E. P. (Octubre de 2018). Percepciones y Prácticas Socio ambientales de los estudiantes de Básica Primaria en Instituciones Educativas. Revista Tecné, Episteme y Didaxis., 3. Obtenido de Percepciones y Prácticas Socio ambientales de los estudiantes de Básica Primaria en Instituciones Educativas. Sánchez, A. J. (2008). AGRICULTURA URBANA EN BOGOTÁ: IMPLICACIONES EN LA. Obtenido de PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA: https://javeriana.edu.co/biblos/tesis/politica/tesis125.pdf Sánchez, H. Á. (26 de 03 de 2019). Investigaciones geográficas-Instituto de Geografía. Obtenido de Agricultura urbana y periurbana: Reconfiguraciones territoriales: http://www.scielo.org.mx/pdf/igeo/n98/2448-7279-igeo-98-9.pdf Sánchez, M. P. (2017). Tejiendo conocimientos en los círculos. En P. Meschini, & M. Hermida, Trabajo Social y Decolonialidad. Epistemologias insurgentes para la intervención en lo social. (p. 80). Mar de Plata: Universidad Nacional de Mar del Plata. Secretaria Distrital de Ambiente. (2013). PLAN AMBIENTAL LOCAL LOCALIDAD 19 CIUDAD BOLÍVAR 2013 ‐ 2016. Obtenido de http://ambientebogota.gov.co/documents/10157/2883179/PAL+CBol%C3%ADvar+2013- 2016.pdf Sergi, V. (1999). El espacio privado, espacio público: dialecticas urbanas y construccion de significados. Tres al cuarto, 22-24. Solari Perez, K., Goicochea Medina , J., Huamán Nakamura , M., & Pachas, T. R. (21 de 09 de 2018). El papel de las mujeres en el desarrollo de la agricultura urbana: el caso de la «Red de agricultura ecológica huertos en línea. Obtenido de El papel de las mujeres en el desarrollo de la agricultura urbana: el caso de la «Red de agricultura ecológica huertos en línea: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/sociales/article/view/16021/13768 Sorzano, A. H. (2009). Impacto de la agricultura urbana en Cuba. Novedades en población , 4. Stake, R. (1999). Investigación con estudio de casos. Madrid: Morata. Vasilachis de Gialdino, I., Ameigeriras, A., Chernobilsky , L., Gimenez Béliveau, V., Mallimaci, F., Mendizábal, N., . . . Soneira , A. J. (2006). Estrategias de investigación cualitativa. Barcelona: Gedisa. Zago, O. S. (2016). Espacio, territorio y territorialidad:una aproximación teórica a la frontera. Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, 29. |
| dc.rights.spa.fl_str_mv |
Derechos Reservados - Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2020 |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/closedAccess |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
| rights_invalid_str_mv |
Derechos Reservados - Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2020 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
| eu_rights_str_mv |
closedAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
148p. |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Sociales |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Bogotá D.C |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Trabajo Social |
| institution |
Colegio Mayor de Cundinamarca |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/205/1/LA%20HUERTA%20COMUNITARIA%20COMO%20ESTRATEGIA%20DE%20SOBERAN%c3%8dA%20ALIMENTARIA%20Y%20ACCI%c3%93N%20COLECTIVA.%20EL%20CASO%20DE%20LA%20HUERTA%20WAYRA%20DEL%20SUR%20EN%20LA%20LOCALIDAD%20DE%20CIUDAD%20BOL%c3%8dVAR%20-BOGOT%c3%81%20D.C.pdf https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/205/5/LA%20HUERTA%20COMUNITARIA%20COMO%20ESTRATEGIA%20DE%20SOBERAN%c3%8dA%20ALIMENTARIA%20Y%20ACCI%c3%93N%20COLECTIVA.%20EL%20CASO%20DE%20LA%20HUERTA%20WAYRA%20DEL%20SUR%20EN%20LA%20LOCALIDAD%20DE%20CIUDAD%20BOL%c3%8dVAR%20-BOGOT%c3%81%20D.C%20%281%29.pdf https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/205/3/license.txt https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/205/4/LA%20HUERTA%20COMUNITARIA%20COMO%20ESTRATEGIA%20DE%20SOBERAN%c3%8dA%20ALIMENTARIA%20Y%20ACCI%c3%93N%20COLECTIVA.%20EL%20CASO%20DE%20LA%20HUERTA%20WAYRA%20DEL%20SUR%20EN%20LA%20LOCALIDAD%20DE%20CIUDAD%20BOL%c3%8dVAR%20-BOGOT%c3%81%20D.C.pdf.txt https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/205/7/LA%20HUERTA%20COMUNITARIA%20COMO%20ESTRATEGIA%20DE%20SOBERAN%c3%8dA%20ALIMENTARIA%20Y%20ACCI%c3%93N%20COLECTIVA.%20EL%20CASO%20DE%20LA%20HUERTA%20WAYRA%20DEL%20SUR%20EN%20LA%20LOCALIDAD%20DE%20CIUDAD%20BOL%c3%8dVAR%20-BOGOT%c3%81%20D.C%20%281%29.pdf.txt https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/205/6/LA%20HUERTA%20COMUNITARIA%20COMO%20ESTRATEGIA%20DE%20SOBERAN%c3%8dA%20ALIMENTARIA%20Y%20ACCI%c3%93N%20COLECTIVA.%20EL%20CASO%20DE%20LA%20HUERTA%20WAYRA%20DEL%20SUR%20EN%20LA%20LOCALIDAD%20DE%20CIUDAD%20BOL%c3%8dVAR%20-BOGOT%c3%81%20D.C.pdf.jpg https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/205/8/LA%20HUERTA%20COMUNITARIA%20COMO%20ESTRATEGIA%20DE%20SOBERAN%c3%8dA%20ALIMENTARIA%20Y%20ACCI%c3%93N%20COLECTIVA.%20EL%20CASO%20DE%20LA%20HUERTA%20WAYRA%20DEL%20SUR%20EN%20LA%20LOCALIDAD%20DE%20CIUDAD%20BOL%c3%8dVAR%20-BOGOT%c3%81%20D.C%20%281%29.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
ac4dc15239f735db30773ab92865bf33 18234b256475d11a804762eb75abf890 2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7a 2228e977ebea8966e27929f43e39cb67 cc784f83a588f306336d426748cb9904 39dd09e92598b6f653f9934a1dc4efc9 e8cde77328f8cd14b098619c5af10710 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital Unicolmayor |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unicolmayor.edu.co |
| _version_ |
1807009117315792896 |
| spelling |
Ortiz Nova, Yaneth3c34247cee4d860d0aaaea6f568aeaf8600Valoyes Quiñones, María Paula2c5f99fc0772e91aa3b30c6040e3d71c6002021-06-10T00:49:05Z2021-06-10T00:49:05Z2020-12https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/205El presente estudio de caso recopila la trayectoria, las prácticas ambientales y el fortalecimiento comunitario de la huerta Wayra del sur del barrio Candelaria La Nueva de Ciudad Bolívar, esta investigación se plantea desde el paradigma hermenéutico-interpretativo, en donde se busca conocer el proceso de articulación de la acción colectiva en el trabajo comunitario que se adelanta en la huerta transformando las necesidades del sector desde el empoderamiento y la participación de la comunidad, así como también desde la articulación de diferentes actores sociales de la localidad.This case study compiles the trajectory, environmental practices and community strengthening of the Wayra garden in the south of the Candelaria La Nueva neighborhood of Ciudad Bolívar, this research is proposed from the interpretive-hermeneutical paradigm, where it seeks to know the process of articulation of collective action in community work carried out in the orchard, transforming the needs of the sector from the empowerment and participation of the community, as well as from the articulation of different social actors in the locality.Introducción 12 Capítulo 1 14 1.1 Planteamiento del problema 14 1.2 Antecedentes 17 1.3 Justificación 21 1.4 Objetivo General 22 1.4.1 Objetivos específicos 22 Capítulo 2 23 2 MARCO CONCEPTUAL 23 2.1 Soberanía alimentaria 23 2.2 Agricultura Urbana 24 2.3 Seguridad alimentaria 25 2.4 Acción colectiva 27 2.5 Prácticas ambientales 28 2.6 Empoderamiento 28 2.7 Participación 29 2.8 Organizaciones Sociales y populares 30 2.9 Fortalecimiento comunitario 30 3 MARCO METODOLÓGICO 32 3.1 Paradigma 32 3.2 Metodología 32 3.4 Técnica de recolección de información 33 3.5 Criterios de selección de muestra 34 3.6 Escenario 35 Capítulo 3 36 4 ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN 36 4.1 Trayectoria de la huerta 36 4.2 Prácticas ambientales 51 4.3 Elementos fundamentales para el fortalecimiento comunitario 61 5 Conclusiones 65 6 Recomendaciones 69 7 Bibliografía 71 8 Anexos 78 8.1 Cronograma 78 8.2 Consentimiento informado 81 8.3 Consentimiento informado Andrea González 82 8.4 Consentimiento informado Jhon Alexander 84 8.5 Consentimiento informado Zully Mayorga 84 8.6 Consentimiento informado Tatiana 86 8.7 Guía de entrevista primera sesión 88 8.8 Guía de entrevista segunda sesión 88 8.9 Transcripción entrevista Andrea González primera sesión (Entrevistada #1) 90 8.10Transcripción entrevista Andrea Gonzalez segunda parte (Entrevistada #1) 98 8.11Transcripción entrevista Edwin Tabares primera sesión (Entrevista 2) 110 8.12Transcripción entrevista Edwin Tabares segunda sesión (Entrevista 2) 123 8.13Transcripción entrevista Jhon Alexander (Entrevista 3) 135 8.14Transcripción entrevista Jhon Alexander segunda sesión (Entrevista 3) 138 8.15Transcripción entrevista Zully Mayorga (Entrevista 4) 144 8.16Transcripción entrevista Zully Mayorga segunda sesión (Entrevista 4) 147 8.17Transcripción entrevista Tatiana Ariza (Entrevista 5) 150 8.18Carta institución 152PregradoTrabajador(a) Social148p.application/pdfspaUniversidad Colegio Mayor de CundinamarcaFacultad de Ciencias SocialesBogotá D.CTrabajo SocialDerechos Reservados - Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2020https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/closedAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_14cbLa huerta comunitaria como estrategia de soberanía alimentaria y acción colectiva. el caso de la huerta Wayra del sur en la localidad de Ciudad Bolívar -Bogotá d.cTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAgricultura urbana y Periurbana en el Área Metropolitana de Buenos Aires. (29 de Agosto de 2012). Obtenido de Creación de la estación experimental agropecuaria AMBA: https://inta.gob.ar/sites/default/files/script-tmp-creacin_eea_amba.pdfAguilar, L. A. (2004). La hermenéutica filosófica de Gadamer. Revista Electrónica Sinéctica, 1.Alba Zambrano, G. B., & García, M. (2009). Trayectorias Organizacionales y Empoderamiento Comunitario: Un Análisis de Interfaz en Dos Localidades de la Región de la Araucanía. Obtenido de https://scielo.conicyt.cl/pdf/psykhe/v18n2/art05.pdfAlcaldia Local de Ciudad Bolivar. (2016). Conociendo mi localidad. Obtenido de www.ciudadbolivar.gov.co/mi-localidad/conociendo-mi-localidad/historiaAltieri, M. (2000). Teoría y práctica para una. Obtenido de http://www.agro.unc.edu.ar/~biblio/AGROECOLOGIA2%5B1%5D.pdfArévalo Martinez, L. V., Cuesta Martinez, Y. D., & Sánchez Mesa, Y. C. (2018). Agricultura Urbana: Propuesta alternativa para la construcción del tejido social . Obtenido de Agricultura Urbana: Propuesta alternativa para la construcción del tejido social : https://repository.uniminuto.edu/bitstream/handle/10656/6323/TTS_ArevaloMartinezLau raVanessa_2018.pdf?sequence=1&isAllowed=yBarragán Cordero, D., & Torres Carrillo, A. (2017). La sitematización como investigación interpretativa crítica. Bogotá: El Búho.Barrero Espinosa , C., Bohorquez Agudelo, L., & Mejía Pachón, M. P. (2011). La hermenéutica en el desarrollo de la investigación educativa en el siglo XXI. Dialnet, 106.Barrientos, M. (s.f.). La participación. Algunas precisiones conceptuales. Obtenido de La participación. Algunas precisiones conceptuales: http://agro.unc.edu.ar/~extrural/LaPARTICIPACION.pdfBohórquez Agudelo, L., Barrero Espinosa, C., & Mejia Pachón, M. P. (2011). La hermenéutica en el desarrollo de la investigación educativa en el siglo XXI. Bogotá: Universidad de San Buenaventura.Bonilla Castro, E., & Rodríguez Sehk, P. (1995). Más allá del dilema de los métodos. La investigación en las ciencias sociales. Norma.Cuevas, C. a. (2006). Las profesiones modernas: Dilemas del conocimiento y del poder. Santiago de Chile: Universidad Tecnologica Metropolitana.Departamento Nacional de Planeación . (2007). POLÍTICA NACIONAL DE SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL (PSAN). BOGOTÁ.Distancia, U. N. (s.f.). La autogestión comunitaria. Obtenido de http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90001/90001_2013_II/Protocolo_Modulo_PPU_2 013/leccin_8_la_autogestin_comunitaria.htmlEl interaccionismo Simbólico. (s.f.). Obtenido de http://biblioteca.esucomex.cl/RCA/El%20interaccionismo%20simb%C3%B3lico.pdfFAO Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación. (s.f.). Una introducción a los conceptos básicos de la seguridad alimen. Obtenido de http://www.fao.org/3/al936s/al936s00.pdfFIDA, FAO, WFP. (2013). El estado de la inseguridad alimentaria en el mundo. Obtenido de http://www.fao.org/3/a-i3434s.pdfGialdino, I. V. (2006). Estrategias de investigación cualitativa. Barcelona: Gedisa.Giraldo, I. C. (2019). Territorios en movimiento, ausencias y emergencias en torno a la finca tradicional afrocaucana. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana.González Higuera, S., Colmenares Vargas , J., & Ramirez Sánchez Vargas, V. (Enero de 2011). La resistencia social: una resistencia para la paz. Obtenido de La resistencia social: una resistencia para la paz: https://www.redalyc.org/pdf/4138/413835204013.pdfGrupo de investigación. Sujetos y nuevas narrativas en investigación y enseñanza de las CIencias Sociales. (23 de Mayo de 2018). Producir conocimiento desde la acción colectiva. Bogotá: Universidad Pedagogica Nacional. Obtenido de http://editorial.pedagogica.edu.co/docs/files/CIUPLibro%202%20final.pdfHernández, L. (2006). LA AGRICULTURA URBANA Y CARACTERIZACIÓN DE SUS SISTEMAS PRODUCTIVOS Y SOCIALES, COMO VÍA PARA LA SEGURIDAD ALIMENTARIA EN NUESTRAS CIUDADES. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/1932/193215872002.pdfInter Cooperation. (Octubre de 2007). Empoderamiento: concepto y orientaciones. Obtenido de https://www.shareweb.ch/site/Poverty- Wellbeing/resources/Archive%20files/Empoderamiento%20- %20Conceptos%20y%20Orientaciones%202007.pdfJardin Botánico. (s.f.). Jardin Botánico de Medellin . Obtenido de https://www.botanicomedellin.org/servicios/educacion-y-cultura/agricultura-urbanaJardín Botánico, José Celestino Mutis. (2010). Cartilla agricultura urbana. Obtenido de http://www.jbb.gov.co/documentos/tecnica/2018/Agricultura_urbana2010.pdfJosé Restrepo M., D. I. (Septiemre de 2000). Centro para el Desarrollo Agropecuario y Forestal, Inc. CEDAF. Obtenido de Agroecología: http://www.fao.org/fileadmin/user_upload/training_material/docs/Agroecologia.pdfLorenzo, Z. B. (Enero de 2008). Educación popular, cultura e identidad desde la perspectiva de Paulo Freire. Obtenido de Educación popular, cultura e identidad desde la perspectiva de Paulo Freire: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/campus/freire/06Brito.pdfMamani, F. H. (Febrero de 2010). Buen vivir/vivir bien. Filosofía, políticas, estrategías y experiencias regionales andinas. Obtenido de Buen vivir/vivir bien. Filosofía, políticas, estrategías y experiencias regionales andinas: https://www.economiasolidaria.org/sites/default/files/1._Consultoria_Vivir_Bien.- Informe-Final.pdfMéndez, A. P. (s.f.). Los conceptos de seguridad alimentaria y soberanía alimentaria dentro la concepción de Desarrollo del PND. Obtenido de Los conceptos de seguridad alimentaria y soberanía alimentaria dentro la concepción de Desarrollo del PND: http://www.oda- alc.org/documentos/1341803441.pdfMeschini, P., & Hermida, M. E. (2017). Trabajo Social y Decolonialidad. Epistemologías insurgentes para la intervención en lo social. Argentina: Universidad Nacional de Mar del Plat.Montero, M. (28 de 04 de 2009). El fortalecimiento en la comunidad, sus dificultades y alcances. Obtenido de El fortalecimiento en la comunidad, sus dificultades y alcances: http://www.scielo.org.co/pdf/rups/v8n3/v8n3a3.pdfMontes, N. G. (s.f.). Aproximación teórica al estudio de la acción colectiva de protesta y los movimientos sociales. Obtenido de http://www.redcimas.org/wordpress/wp- content/uploads/2013/03/t_aproximacion_teorica_mmss_garcia.pdfMonti, E. (29 de 08 de 2010). Agricultura urbana y periurbana en el Área Metropolitana de Buenos Aires. Obtenido de Agricultura urbana y periurbana en el Área Metropolitana de Buenos Aires: https://inta.gob.ar/sites/default/files/script-tmp-creacin_eea_amba.pdfMora Guevara , Y. A., & Torres Herrera, J. A. (12 de 2014). Fortalecimiento comunitario desde la Responsabilidad Social Universitaria en la Cárcel Modelo de Bogotá. Obtenido de Fortalecimiento comunitario desde la Responsabilidad Social Universitaria en la Cárcel Modelo de Bogotá: https://repository.ucatolica.edu.co/bitstream/10983/1661/1/Fortalecimiento%20comunitar io%20desde%20la%20RSU%20C%c3%a1rcel%20Modelo%20de%20Bo.pdfMorales, A. G. (Diciembre de 2003). Los paradigmas de investigación en las ciencias sociales. Obtenido de http://islas.uclv.edu.cu/index.php/islas/article/view/617/557Mougeot, L. J. (s.f.). Revista Agricultura Urbana N°1. Obtenido de Era Urbana 1: http://www.actaf.co.cu/revistas/revista_au_1-18/rau1/AUarticulo1.pdfPaitán, H. Ñ., Mejía Mejía, E., Novoa Ramírez, E., & Villagómez Paucar, A. (2014). Metodología de la investigación Cuantitativa- cualitativa y redacción de la tesis. Bogotá: FreeLibros.Paz, L., Avendaño, W., & Parada , A. (Diciembre de 2014). DESARROLLO CONCEPTUAL DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL CONTEXTO COLOMBIANO. Obtenido de DESARROLLO CONCEPTUAL DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL CONTEXTO COLOMBIANO: http://www.scielo.org.co/pdf/luaz/n39/n39a15.pdfQuiroga , H., Quevedo, S., Chiriboga, E., & Dubois, S. (1995). Hacia el cambio mediante la autogestión comunitaria. CONADE.RODRIGUEZ, J. N. (2004). AGRICULTURA URBANA EN AMÉRICA LATINA Y COLOMBIA:. Obtenido de UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA: https://repository.unad.edu.co/bitstream/handle/10596/2749/15385851.pdf;jsessionid=35 36EA19E6A6AC2CF4CD49D9D3F99298.jvm1?sequence=1Rodríguez, M. L. (s.f.). ORGANIZACIONES SOCIALES: FUNDAMENTOS SOCIOLOGICOS. Obtenido de https://aulasvirtuales.files.wordpress.com/2012/08/organizaciones-sociales- fundamentos-sociolc3b3gicos.pdfSalman, L. R., & García López, E. J. (s.f.). EL ESTUDIO DE LA CULTURA DE PARTICIPACIÓN, APROXIMACIÓN A LA DEMARCACIÓN DEL CONCEPTO. Obtenido de http://www.razonypalabra.org.mx/N/N80/M80/07_DuenasGarcia_M80.pdfSánchez Yánez , N. M., Agudelo Arteaga , K. P., & Flórez Nisperuza, E. P. (Octubre de 2018). Percepciones y Prácticas Socio ambientales de los estudiantes de Básica Primaria en Instituciones Educativas. Revista Tecné, Episteme y Didaxis., 3. Obtenido de Percepciones y Prácticas Socio ambientales de los estudiantes de Básica Primaria en Instituciones Educativas.Sánchez, A. J. (2008). AGRICULTURA URBANA EN BOGOTÁ: IMPLICACIONES EN LA. Obtenido de PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA: https://javeriana.edu.co/biblos/tesis/politica/tesis125.pdfSánchez, H. Á. (26 de 03 de 2019). Investigaciones geográficas-Instituto de Geografía. Obtenido de Agricultura urbana y periurbana: Reconfiguraciones territoriales: http://www.scielo.org.mx/pdf/igeo/n98/2448-7279-igeo-98-9.pdfSánchez, M. P. (2017). Tejiendo conocimientos en los círculos. En P. Meschini, & M. Hermida, Trabajo Social y Decolonialidad. Epistemologias insurgentes para la intervención en lo social. (p. 80). Mar de Plata: Universidad Nacional de Mar del Plata.Secretaria Distrital de Ambiente. (2013). PLAN AMBIENTAL LOCAL LOCALIDAD 19 CIUDAD BOLÍVAR 2013 ‐ 2016. Obtenido de http://ambientebogota.gov.co/documents/10157/2883179/PAL+CBol%C3%ADvar+2013- 2016.pdfSergi, V. (1999). El espacio privado, espacio público: dialecticas urbanas y construccion de significados. Tres al cuarto, 22-24.Solari Perez, K., Goicochea Medina , J., Huamán Nakamura , M., & Pachas, T. R. (21 de 09 de 2018). El papel de las mujeres en el desarrollo de la agricultura urbana: el caso de la «Red de agricultura ecológica huertos en línea. Obtenido de El papel de las mujeres en el desarrollo de la agricultura urbana: el caso de la «Red de agricultura ecológica huertos en línea: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/sociales/article/view/16021/13768Sorzano, A. H. (2009). Impacto de la agricultura urbana en Cuba. Novedades en población , 4. Stake, R. (1999). Investigación con estudio de casos. Madrid: Morata.Vasilachis de Gialdino, I., Ameigeriras, A., Chernobilsky , L., Gimenez Béliveau, V., Mallimaci, F., Mendizábal, N., . . . Soneira , A. J. (2006). Estrategias de investigación cualitativa. Barcelona: Gedisa.Zago, O. S. (2016). Espacio, territorio y territorialidad:una aproximación teórica a la frontera. Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, 29.Huerta comunitariaAgricultura urbanaTrabajo socialAcción colectivaParticipaciónEmpoderamientoTrabajo comunitarioORIGINALLA HUERTA COMUNITARIA COMO ESTRATEGIA DE SOBERANÍA ALIMENTARIA Y ACCIÓN COLECTIVA. EL CASO DE LA HUERTA WAYRA DEL SUR EN LA LOCALIDAD DE CIUDAD BOLÍVAR -BOGOTÁ D.C.pdfLA HUERTA COMUNITARIA COMO ESTRATEGIA DE SOBERANÍA ALIMENTARIA Y ACCIÓN COLECTIVA. EL CASO DE LA HUERTA WAYRA DEL SUR EN LA LOCALIDAD DE CIUDAD BOLÍVAR -BOGOTÁ D.C.pdfapplication/pdf458731https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/205/1/LA%20HUERTA%20COMUNITARIA%20COMO%20ESTRATEGIA%20DE%20SOBERAN%c3%8dA%20ALIMENTARIA%20Y%20ACCI%c3%93N%20COLECTIVA.%20EL%20CASO%20DE%20LA%20HUERTA%20WAYRA%20DEL%20SUR%20EN%20LA%20LOCALIDAD%20DE%20CIUDAD%20BOL%c3%8dVAR%20-BOGOT%c3%81%20D.C.pdfac4dc15239f735db30773ab92865bf33MD51metadata only accessLA HUERTA COMUNITARIA COMO ESTRATEGIA DE SOBERANÍA ALIMENTARIA Y ACCIÓN COLECTIVA. EL CASO DE LA HUERTA WAYRA DEL SUR EN LA LOCALIDAD DE CIUDAD BOLÍVAR -BOGOTÁ D.C (1).pdfLA HUERTA COMUNITARIA COMO ESTRATEGIA DE SOBERANÍA ALIMENTARIA Y ACCIÓN COLECTIVA. EL CASO DE LA HUERTA WAYRA DEL SUR EN LA LOCALIDAD DE CIUDAD BOLÍVAR -BOGOTÁ D.C (1).pdfapplication/pdf1837913https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/205/5/LA%20HUERTA%20COMUNITARIA%20COMO%20ESTRATEGIA%20DE%20SOBERAN%c3%8dA%20ALIMENTARIA%20Y%20ACCI%c3%93N%20COLECTIVA.%20EL%20CASO%20DE%20LA%20HUERTA%20WAYRA%20DEL%20SUR%20EN%20LA%20LOCALIDAD%20DE%20CIUDAD%20BOL%c3%8dVAR%20-BOGOT%c3%81%20D.C%20%281%29.pdf18234b256475d11a804762eb75abf890MD55open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/205/3/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53open accessTEXTLA HUERTA COMUNITARIA COMO ESTRATEGIA DE SOBERANÍA ALIMENTARIA Y ACCIÓN COLECTIVA. EL CASO DE LA HUERTA WAYRA DEL SUR EN LA LOCALIDAD DE CIUDAD BOLÍVAR -BOGOTÁ D.C.pdf.txtLA HUERTA COMUNITARIA COMO ESTRATEGIA DE SOBERANÍA ALIMENTARIA Y ACCIÓN COLECTIVA. EL CASO DE LA HUERTA WAYRA DEL SUR EN LA LOCALIDAD DE CIUDAD BOLÍVAR -BOGOTÁ D.C.pdf.txtExtracted texttext/plain3https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/205/4/LA%20HUERTA%20COMUNITARIA%20COMO%20ESTRATEGIA%20DE%20SOBERAN%c3%8dA%20ALIMENTARIA%20Y%20ACCI%c3%93N%20COLECTIVA.%20EL%20CASO%20DE%20LA%20HUERTA%20WAYRA%20DEL%20SUR%20EN%20LA%20LOCALIDAD%20DE%20CIUDAD%20BOL%c3%8dVAR%20-BOGOT%c3%81%20D.C.pdf.txt2228e977ebea8966e27929f43e39cb67MD54metadata only accessLA HUERTA COMUNITARIA COMO ESTRATEGIA DE SOBERANÍA ALIMENTARIA Y ACCIÓN COLECTIVA. EL CASO DE LA HUERTA WAYRA DEL SUR EN LA LOCALIDAD DE CIUDAD BOLÍVAR -BOGOTÁ D.C (1).pdf.txtLA HUERTA COMUNITARIA COMO ESTRATEGIA DE SOBERANÍA ALIMENTARIA Y ACCIÓN COLECTIVA. EL CASO DE LA HUERTA WAYRA DEL SUR EN LA LOCALIDAD DE CIUDAD BOLÍVAR -BOGOTÁ D.C (1).pdf.txtExtracted texttext/plain328367https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/205/7/LA%20HUERTA%20COMUNITARIA%20COMO%20ESTRATEGIA%20DE%20SOBERAN%c3%8dA%20ALIMENTARIA%20Y%20ACCI%c3%93N%20COLECTIVA.%20EL%20CASO%20DE%20LA%20HUERTA%20WAYRA%20DEL%20SUR%20EN%20LA%20LOCALIDAD%20DE%20CIUDAD%20BOL%c3%8dVAR%20-BOGOT%c3%81%20D.C%20%281%29.pdf.txtcc784f83a588f306336d426748cb9904MD57open accessTHUMBNAILLA HUERTA COMUNITARIA COMO ESTRATEGIA DE SOBERANÍA ALIMENTARIA Y ACCIÓN COLECTIVA. EL CASO DE LA HUERTA WAYRA DEL SUR EN LA LOCALIDAD DE CIUDAD BOLÍVAR -BOGOTÁ D.C.pdf.jpgLA HUERTA COMUNITARIA COMO ESTRATEGIA DE SOBERANÍA ALIMENTARIA Y ACCIÓN COLECTIVA. EL CASO DE LA HUERTA WAYRA DEL SUR EN LA LOCALIDAD DE CIUDAD BOLÍVAR -BOGOTÁ D.C.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8185https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/205/6/LA%20HUERTA%20COMUNITARIA%20COMO%20ESTRATEGIA%20DE%20SOBERAN%c3%8dA%20ALIMENTARIA%20Y%20ACCI%c3%93N%20COLECTIVA.%20EL%20CASO%20DE%20LA%20HUERTA%20WAYRA%20DEL%20SUR%20EN%20LA%20LOCALIDAD%20DE%20CIUDAD%20BOL%c3%8dVAR%20-BOGOT%c3%81%20D.C.pdf.jpg39dd09e92598b6f653f9934a1dc4efc9MD56metadata only accessLA HUERTA COMUNITARIA COMO ESTRATEGIA DE SOBERANÍA ALIMENTARIA Y ACCIÓN COLECTIVA. EL CASO DE LA HUERTA WAYRA DEL SUR EN LA LOCALIDAD DE CIUDAD BOLÍVAR -BOGOTÁ D.C (1).pdf.jpgLA HUERTA COMUNITARIA COMO ESTRATEGIA DE SOBERANÍA ALIMENTARIA Y ACCIÓN COLECTIVA. EL CASO DE LA HUERTA WAYRA DEL SUR EN LA LOCALIDAD DE CIUDAD BOLÍVAR -BOGOTÁ D.C (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7050https://repositorio.unicolmayor.edu.co/bitstream/unicolmayor/205/8/LA%20HUERTA%20COMUNITARIA%20COMO%20ESTRATEGIA%20DE%20SOBERAN%c3%8dA%20ALIMENTARIA%20Y%20ACCI%c3%93N%20COLECTIVA.%20EL%20CASO%20DE%20LA%20HUERTA%20WAYRA%20DEL%20SUR%20EN%20LA%20LOCALIDAD%20DE%20CIUDAD%20BOL%c3%8dVAR%20-BOGOT%c3%81%20D.C%20%281%29.pdf.jpge8cde77328f8cd14b098619c5af10710MD58open accessunicolmayor/205oai:repositorio.unicolmayor.edu.co:unicolmayor/2052023-11-18 03:01:13.427An error occurred on the license name.|||https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/metadata only accessBiblioteca Digital Unicolmayorrepositorio@unicolmayor.edu.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 |