Estudio del efecto de la implementación de un software de realidad aumentada (RA) en la comprensión de planimetría en 2D.

Trabajo de investigación

Autores:
Alarcón-Jarro, Mario Alberto
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Católica de Colombia
Repositorio:
RIUCaC - Repositorio U. Católica
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/24464
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10983/24464
Palabra clave:
GERENCIA
PROCESOS
REALIDAD AUMENTADA (RA)
OBRA
EJECUCIÓN
MONITOREO
CONTROL
RESULTADOS
TECNOLOGÍA
Rights
openAccess
License
Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2020
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Trabajo de Grado. Universidad Católica de Colombia. Facultad de Ingeniería. Programa de Ingeniería de Civil. Especialización en Gerencia de Obras. Bogotá, Colombiahttps://hdl.handle.net/10983/24464spaFacultad de IngenieríaEspecialización en Gerencia de ObrasGROZDANIC, Lidija. “Top 5 aplicaciones de realidad virtual y realidad aumentada para arquitectos”. [En línea]. [25 octubre de 2019] disponible en: (https://www.archdaily.co/co/879808/top-5-aplicaciones-de-realidad-virtual-y-realidad-aumentada-para-arquitectos/).“Evaluación de los métodos interactivos según un encueste de profesor Hake”. [En línea]. [4 noviembre de 2019] disponible en: (http://pages.iu.edu/~kforinas/Argentina/Apuntos/Hake.htm).SÁNCHEZ RIERA, Alberto. Evaluación de la tecnología de la realidad aumentada móvil en entornos educativos en el ámbito de la arquitectura y la educación. Barcelona, 2013, 178p. Tesis doctoral (Doctorado Gestión y Valoración Urbana, del Departamento de Construcciones Arquitectónicas). 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Trabajo de investigación Facultad de ingeniería.SÁNCHEZ, Ricardo. RAMÍREZ, Javier. PARROQUIN, Patricia. FLORES, Sergio. CHÁVEZ, Juan. GONZÁLEZ, María. CARRILLO, Víctor. Realidad aumentada: Diseño e implementación de una herramienta de corte constructiva para el aprendizaje de conceptos de física. En: Física y matemática constructiva. Vol.; 19 (2015).LÓPEZ, M. SÁNCHEZ, FJ. MATEO, F. VÁZQUEZ, C. “Realidad Aumentada como herramienta docente en la asignatura de Construcción en las enseñanzas de Ingeniería.”. [En línea]. [1 noviembre de 2019] disponible en: (https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/48743/24CUIEET_paper_23.pdf?sequence=1&isAllowed=y).PIEDECAUSA, B. PÉREZ, JC. MATEO, JM. Construcción virtual y realidad aumentada. Aplicación en el Grado de Arquitectura Técnica. En: XVI Jornadas de redes de investigación en docencia universitaria. (Julio 2016).MARTÍNEZ, Inmaculada. MORALES, Mónica. 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