Persona, creatividad y educación de la intimidad
El presente volumen, que forma parte de la Colección Nuevos Pensadores, aborda el tema de la persona y su intimidad, desde un conjunto de perspectivas convergentes: la antropología, la filosofía, la ética y las enseñanzas de la Iglesia, a partir de las cuales se abren fecundas orientaciones interpre...
- Autores:
-
Ferrari, Francesco
Gómez-Quitián, Juan Carlos
Nossa-Ramos, Diana Constanza
Montero-Anzola, Jaime
Duvanca-Reyes, Elizabeth
Aldana-Piñeros, Alexander
Maldonado-Bejarano, Angie Johana
Gaitán-Acosta, Karen Giselle
Santa Cruz-Vera, Dalia Jaqueline
Garzón-Pascagaza, Édgar Javier
Guerrero-Sánchez, Tania Camila
Cardozo-Trujillo, Ana Sophia
Rueda-Pérez, Leidy Tatiana
Vija-Baquero, Sonia
Santa Cruz-Vera, Dalia Jaqueline
Aldana-Piñeros, Alexander
Ferrari, Francesco
Nossa-Ramos, Diana Constanza
Gómez-Quitián, Juan Carlos
Garzón-Pascagaza, Édgar Javier
- Tipo de recurso:
- Book
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Católica de Colombia
- Repositorio:
- RIUCaC - Repositorio U. Católica
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/27861
- Palabra clave:
- ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA
ÉTICA - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS
IGLESIA – ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS
EDUCACIÓN SUPERIOR - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS
DOCENCIA
HUMANIDADES-ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS
Creatividad
Educación
Felicidad
Intimidad
Realización personal
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2022
| id |
UCATOLICA2_f33d5288c8f45983f3e9d968fe9ff032 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/27861 |
| network_acronym_str |
UCATOLICA2 |
| network_name_str |
RIUCaC - Repositorio U. Católica |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Persona, creatividad y educación de la intimidad |
| title |
Persona, creatividad y educación de la intimidad |
| spellingShingle |
Persona, creatividad y educación de la intimidad ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA ÉTICA - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS IGLESIA – ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS EDUCACIÓN SUPERIOR - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS DOCENCIA HUMANIDADES-ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS Creatividad Educación Felicidad Intimidad Realización personal |
| title_short |
Persona, creatividad y educación de la intimidad |
| title_full |
Persona, creatividad y educación de la intimidad |
| title_fullStr |
Persona, creatividad y educación de la intimidad |
| title_full_unstemmed |
Persona, creatividad y educación de la intimidad |
| title_sort |
Persona, creatividad y educación de la intimidad |
| dc.creator.fl_str_mv |
Ferrari, Francesco Gómez-Quitián, Juan Carlos Nossa-Ramos, Diana Constanza Montero-Anzola, Jaime Duvanca-Reyes, Elizabeth Aldana-Piñeros, Alexander Maldonado-Bejarano, Angie Johana Gaitán-Acosta, Karen Giselle Santa Cruz-Vera, Dalia Jaqueline Garzón-Pascagaza, Édgar Javier Guerrero-Sánchez, Tania Camila Cardozo-Trujillo, Ana Sophia Rueda-Pérez, Leidy Tatiana Vija-Baquero, Sonia Santa Cruz-Vera, Dalia Jaqueline Aldana-Piñeros, Alexander Ferrari, Francesco Nossa-Ramos, Diana Constanza Gómez-Quitián, Juan Carlos Garzón-Pascagaza, Édgar Javier |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Ferrari, Francesco Gómez-Quitián, Juan Carlos Nossa-Ramos, Diana Constanza Montero-Anzola, Jaime Duvanca-Reyes, Elizabeth Aldana-Piñeros, Alexander Maldonado-Bejarano, Angie Johana Gaitán-Acosta, Karen Giselle Santa Cruz-Vera, Dalia Jaqueline Garzón-Pascagaza, Édgar Javier Guerrero-Sánchez, Tania Camila Cardozo-Trujillo, Ana Sophia Rueda-Pérez, Leidy Tatiana Vija-Baquero, Sonia Santa Cruz-Vera, Dalia Jaqueline Aldana-Piñeros, Alexander Ferrari, Francesco Nossa-Ramos, Diana Constanza Gómez-Quitián, Juan Carlos Garzón-Pascagaza, Édgar Javier |
| dc.contributor.editor.none.fl_str_mv |
Santa Cruz-Vera, Dalia Jaqueline |
| dc.subject.armarc.none.fl_str_mv |
ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA ÉTICA - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS IGLESIA – ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS EDUCACIÓN SUPERIOR - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS DOCENCIA HUMANIDADES-ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS |
| topic |
ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA ÉTICA - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS IGLESIA – ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS EDUCACIÓN SUPERIOR - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS DOCENCIA HUMANIDADES-ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS Creatividad Educación Felicidad Intimidad Realización personal |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Creatividad Educación Felicidad Intimidad Realización personal |
| description |
El presente volumen, que forma parte de la Colección Nuevos Pensadores, aborda el tema de la persona y su intimidad, desde un conjunto de perspectivas convergentes: la antropología, la filosofía, la ética y las enseñanzas de la Iglesia, a partir de las cuales se abren fecundas orientaciones interpretativas, que, sin duda, serán de gran utilidad en la labor docente. La vigencia y pertinencia de estos temas, así como la riqueza de los enfoques trabajados en el marco de los contenidos misionales de la Universidad Católica de Colombia, hacen que el presente volumen se constituya en una valiosa herramienta de apoyo no solo en la enseñanza de las Humanidades, sino también en la de todos los programas de la Universidad y se proyecta al conjunto de las instituciones de educación superior. |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-12-05T04:48:39Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-12-05T04:48:39Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2022-11 |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Libro |
| dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 |
| dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/book |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/LIB |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Santa Cruz-Vera, D. J. (comp.). (2022). Persona, creatividad y educación de la intimidad. Editorial Universidad Católica de Colombia. https://doi.org/10.14718/9786287554245.2022 |
| dc.identifier.eisbn.spa.fl_str_mv |
978-628-7554-24-5 |
| dc.identifier.isbn.spa.fl_str_mv |
978-628-7554-23-8 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10983/27861 |
| dc.identifier.url.none.fl_str_mv |
https://doi.org/10.14718/9786287554245.2022 |
| identifier_str_mv |
Santa Cruz-Vera, D. J. (comp.). (2022). Persona, creatividad y educación de la intimidad. Editorial Universidad Católica de Colombia. https://doi.org/10.14718/9786287554245.2022 978-628-7554-24-5 978-628-7554-23-8 |
| url |
https://hdl.handle.net/10983/27861 https://doi.org/10.14718/9786287554245.2022 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv |
Colección Nuevos Pensadores;no. 7 |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Amar, V. (2020). Un camino para la educación para la paz: Una investigación narrativa. Revista de Paz y Conflictos, 13(1), 57-71. Ares, A. (s.f.). Fratelli tutti y Migraciones. Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones https://www.comillas.edu/images/centros/iuem/ Noticias/FRATELLI_TUTTI_MIGRACIONES_final.pdf Boff, L. (2021, 08 de mayo). No basta ser bueno, hay que ser misericordioso. Servicios Koinonia. https://www.servicioskoinonia.org/boff/articulo.php?num =1024 Documentos del Concilio Vaticano II. https://www.vatican.va/archive/ hist_councils/ii_vatican_council/index_sp.htm Ferrari, F. (2020). Integración y catolicismo latinoamericano. Desde el Concilio Plenario de Roma de 1899 hasta el viaje de Pablo VI a Bogotá y la II Conferencia General del Episcopado de Medellín de 1968. En E. Perassi y P. Guadarrama González (Directores), Integración en la globalización (pp. 147-193). Penguin Random House. Francisco (2015, 24 de mayo). Laudato si’ [Carta encíclica]. Dicastero per la Comunicazione - Libreria Editrice Vaticana. http://www.vatican.va/ content/francesco/es/encyclicals/documents/papa-francesco_20150524 _enciclica-laudato-si.html Francisco (2013, 29 de junio). Lumen fidei [Carta encíclica]. Dicastero per la Comunicazione - Libreria Editrice Vaticana. http://www.va tican.va/content/francesco/es/encyclicals/documents/papa-frances co_20130629_enciclica-lumen-fidei.html Francisco (2020, 10 de marzo). Fratelli tutti [Carta encíclica].Dicastero per la Comunicazione - Libreria Editrice Vaticana. http://www.va tican.va/content/francesco/es/encyclicals/documents/papa-frances co_20201003_enciclica-fratelli-tutti.html" Garciandía, M. (2014). Una luz por descubrir. De Lumen fidei a Evangelii gaudium. Scripta theologica, 46, 425-442. https://revistas.unav.edu/index. php/scripta-theologica/article/view/561/420 Gómez, J. y Buitrago, D. (2018). El lenguaje: camino hacia la alteridad. En Magisterio, educación y humanidades. Colección Nuevos pensadores (pp.21- 31). Editorial Universidad Católica de Colombia. Guzmán, L. (2005). Recapitulando los 50 años del CELAM, en camino hacia la V Conferencia. https://studylib.es/doc/350918/recapitulando-los-50-a% C5%88os-del-celam- Herrán, A. (2002). El derecho a la intimidad en la nueva ley orgánica de protección de los datos personales. Editorial Dykinson. https://www.vatican.va/content/paul-vi/es/encyclicals/documents/hf_pvi_ enc_26031967_populorum.html IV Conferencia del Episcopado Latinoamericano y del Caribe. (1992). Documento Conclusivo Santo Domingo. https://www.celam.org/documentos/ Documento_Conclusivo_Santo_Domingo.pdf La Sagrada Biblia de América. (2019). Editorial San Pablo. López, M. (2011). El Concilio de Trento y Sudamérica: aplicaciones y adaptaciones en el III Concilio limense. Anuario de Historia de la Iglesia en Chile, 29, 15-32. Marañon, C. (2012, julio/sept). Redes sociales y jóvenes. Una intimidad cuestionada en internet. Aposta. Revista de Ciencias Sociales, 54,1-16. Medina, M. (2005). La protección constitucional de la intimidad frente a los medios de comunicación. Tirant. Mejía, I. (2016). ’Laudato si’: un nuevo paradigma ecológico. Revista Albertus Magnus, 7(1), 137–154. https://doi.org/10.15332/s2011-9771.2016.0001.08 Múnera, A. (2018). Moral cristiana al servicio de la humanidad. Revista Javeriana Laudato sí’. El cuidado de la casa común. https://www.javeriana. edu.co/recursosdb/1027292/1088907/SEPARATA_LAUDATOsi. pdf/2ee7776a-d6d4-04f3-446c-4f57a8d09a28?t=1608150488711. Navarro, O. (2008). El «rostro» del otro: Una lectura de la ética de la alteridad de Emmanuel Lévinas. Revista Internacional de Filosofía, 177-194. Organización para las Naciones Unidas. (1999, 13 de septiembre). Declaración sobre una Cultura de Paz. http://www.amnistiacatalunya. org/edu/docs/e-dec-culturadepaz.html1 Pablo VI. (1967, 26 de marzo). Populorum Progressio [Carta encíclica]. Prieto, M. (2020). La encíclica Fratelli tutti y el fundamento antropológico de la fraternidad. Proyección, 279, 427-443. https://dialnet.unirioja.es/ servlet/articulo?codigo=7683413 Ruiz, C. (1992). La configuración constitucional del derecho a la intimidad. Editorial complutense. Sánchez Urrutia, A., Silveira Gorski C., & Navarro, M. (2003). Tecnología, intimidad y sociedad democrática. Icaria. Tello Díaz, L. (2013). Intimacy and “extimacy” in social networks. Ethical boundaries of Facebook. Comunicar, 41(21), 205-213. Tribunal Superior del Distrito Judicial de Bogotá D.C. Sala de Decisión Penal (2021) Sentencia N. de radicación 110016500192201706080-01. Magistrado ponente: Jaime Andrés Velasco Muñoz https://www.noti ciasdiaadia.com/wp-content/uploads/2021/04/violencia.pdf V Conferencia General del Episcopado Latinoamericano y del Caribe. (2007). Documento Conclusivo Aparecida. https://www.celam.org/apare cida/Espanol.pdf Villagrán, G. (2014). La dimensión de la encíclica Lumen fidei. Dialnet. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4731099 Campbell, J. (2015). En busca de la felicidad. Kairós. Freud, S. (1973 [1930]). Obras completas, tomo III. Biblioteca Nueva. Heisig, W. (2015). Filósofos de la nada. Herder. Lipovestky, G. (2014). La felicidad paradójica. Anagrama. Maturana, H. (1993). Amor y juego. Instituto de Terapia Cognitiva. Mondolfo, R. (1969). El pensamiento antiguo. Losada. Nishitani, K. (2003). La religión y la nada. Siruela. Platón (1987). Crátilo. Gredos. Raine, K. (1994). El hilo de oro. (W. R. Televisione Suizzera RTSI, Entrevistador) Séneca. (1994). Diálogos. Atalaya. Silo. (3-5 de mayo de 2007). Sobre la reconciliación. [video]. https://www. youtube.com/watch?v=Ye3dEaxPVE4 Vorano, G. (2016) La dictadura del placer y la pornoilusión [video Youtube]. TEDx Córdoba. https://www.youtube.com/watch?v=4Up_-hPJMxc Amigó Fernández de Arroyabe, M. L. (2014). Ocio Estético Valioso en la poética de Aristóteles. Revista Pensamiento, 70(264), 453-474. Conill Sancho, J. (2015). La intimidad corporal en la filosofía de Ortega y Gasset. ISEGORIA, Revista de Filosofía Moral y Política, (53). Del Valle, J. (2008). El principio de la Estética y su relación con el ser humano. Acerca de la dimensión antropológica de la Estética de Alexander Baumgarten. Estudios de Filosofía, 38, Universidad de Antioquia. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0121 -36282008000200003&lng=en&nrm=iso&tlng=es Del Valle, J. (2011). La dignidad de la imaginación. Alexander Baumgarten y el contexto de nacimiento de la Estética. Areté, Revista de Filosofía, 23(2), 303-328. Kant, I. (1978). Crítica de la razón pura. Ediciones Alfaguara. Laín Entralgo, P. (1961). Teoría y realidad del otro. Editorial Revista de Occidente. López Quintás, A. (2010). La experiencia estética y su poder formativo. Universidad de Deusto. Monar, A. (2009). La Belleza y La Filosofía. Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, (6), 181-188. https://www.redalyc.org/articulo. oa?id=441846107010 Nietzsche, F. (2003). Humano, demasiado humano. Edaf. Rivera de Rosales, J. (2007). Schiller: La necesidad trascendental de la belleza. http://www.scielo.org.co/pdf/ef/n37/n37a11.pdf Schiller, F. (s.f.). Cartas sobre la educación estética del hombre. Traducción de Martín de Zubiría. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad del Cuyo, Chile. https://bdigital.uncu.edu.ar/objetos_digitales/7709/ schiller-con-tapas.pdf Bauman, Z. (2010). Miedo líquido. Paidós. Baudrillard, J. (2009). El crimen perfecto. Anagrama Bollnow, O. (1969). Hombre y espacio. Labor. Campbell, J. (2013). Las extensiones interiores del espacio exterior. Atalanta. Descartes, R. (1977). Meditaciones metafísicas. Alfaguara. Epicuro. (2013). Obras. Tecnos. Foucault, M. (2006). La hermenéutica del sujeto. Fondo de Cultura Económica. Freud, S. (1973). Obras completas, 3. Editorial Biblioteca Nueva. Heidegger, M. (1994). Conferencias y artículos. ODOS. Husserl, E. (2013). Ideas relativas a una filosofía pura y una filosofía fenomenológica. Fondo de Cultura Económica. Kant, E. (1978). Crítica de la razón pura. Alfaguara. Laín Entralgo, P. (1983). Teoría y realidad del otro. Alianza. Laín Entralgo, P. (1985). La intimidad del hombre. Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. https://www.cervantesvirtual.com Maturana, H. & Varela, F. (1990). El árbol del conocimiento. Debate. Nietzsche, F. (1990). Sobre verdad y mentira en sentido extramoral. Tecnos. Ortega y Gasset, J. (1978). Obras completas (volumen XII). Alianza Editorial. Pardo, J. L. (1996). La intimidad. Pre-textos. Platón. (1981). Obras completas. Aguilar. Ruano, L. (Comp.). (1978). Vida y obras de San Juan de la Cruz. BAC. Stein, E. (2007). La estructura de la persona humana. Biblioteca de Autores Cristianos. Arellano, F. L. (2009). Importancia del autoconocimiento en la orientación laboral de universitarios. Iteso. https://rei.iteso.mx/bitstream/handle/ 11117/5688/La%20importancia%20del%20autoconocimiento%20 en%20la%20orientaci%c3%b3n%20vocacional%20de%20los%20universitarios. pdf?sequence=2&isAllowed=y Barroso, M. (2017). Personalidad, virtud y autoconocimiento: el orden y desorden afectivo y sus influencias sobre el autoconocimiento [Tesis de doctoral, Universitat Abat Oliba CEU] http://opendata.dspace.ceu.es/bitstream/ 10637/11544/6/Personalidad_Barroso_UAOTesis_2017.pdf Bassat, L. (2014). La creatividad. Conecta. Bautista Avellaneda, M. E. (2015). El derecho a la intimidad y su disponibilidad pública. Universidad Católica de Colombia. https://repository.ucatolica. edu.co/bitstream/10983/14306/4/07_El-derecho-a-la-intimidad-ysu- disponibilidad-p%C3%BAblica.pdf Bisquerra, R. (2009). Psicopedagogía de las emociones. Editorial Síntesis. http:// www.codajic.org/sites/www.codajic.org/files/Psicopedagogia%20 de%20las%20emociones%20-%20Rafael%20Bisquerra%20Alzina-1.pdf Boixadòs, A., Munté, A., De Vicente, D., Matulic V., & Báñez, T. (2017,5 - 7 julio). El autoconocimiento en el espacio de la supervisión educativa, en los estudios de trabajo social de la Universidad de Barcelona. En Comunicació a: XIV Symposium Internacional sobre el practicum y las prácticas externas [Simposio] Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas, Poio (Pontevedra: Red de Prácticum (REPPE). Poio (Pontevedra). Red de Prácticum. http://hdl.handle.net/2445/117173 Cabra, N. (2013). El cuerpo en Colombia. Estado del arte cuerpo y subjetividad. Panamericana. https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/750 Caro, N., Echavarría, M., & Peña, Z. (2017). Teorías implícitas sobre creatividad en estudiantes de la licenciatura en pedagogía infantil de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá. D.C [Trabajo de grado, Pontificia Universidad Javeriana]. https://repository.javeriana.edu. co/bitstream/handle/10554/35208/CaroRodriguezNataliecartas2017. pdf?sequence=1&isAllowed=n Castaño, V. (2006). Creatividad: Mitos vs. Realidades. Universidad Autónoma de Querétaro. http://fcaenlinea1.unam.mx/anexos/0066/ CREATIVIDAD.pdf Chernicoff, L., & Rodríguez, E. (2018). Autoconocimiento: una mirada hacia nuestro universo interno. Didac, (72), 29-37. https://biblat.unam.mx/ hevila/Didac/2018/no72/6.pdf Choza, J. (2020). La supresión del pudor, signo de nuestro tiempo y otros ensayos. Thémata. https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/99231/supresion_ pudor_choza.pdf?sequence=1&isAllowed=y Cuayla, N. (2019). La autoestima del estudiante adulto y la relación con el resultado del aprendizaje en el centro de educación técnica productiva “Inmaculada Concepción” de la Sociedad de Beneficencia Pública de Moquegua [Tesis de Posgrado, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa]. http:// repositorio.unsa.edu.pe/bitstream/handle/UNSA/8969/EDMcucunj. pdf?sequence=1&isAllowed=y García, J. (2004). Antropología filosófica. Una introducción a la filosofía del hombre. EUNSA. https://elibro-net.ucatolica.basesdedatosezproxy.com/es/ lc/ucatolica/titulos/46936 García, Á. (2019). ¿Qué es el Lettering?: El arte de dibujar letras. Revista digital INESEM. https://revistadigital.inesem.es/diseno-y-artes-graficas/ lettering/ Gardner, H. (1998). Una respuesta a "Multiplicar por ocho los problemas de la inteligencia". Canadian Journal of Education/Revue Canadienne de L'éducation, 23(1), 96-102. https://doi.org/10.2307/1585968 González, D. (2017). La construcción del yo en Historia de un alma, autobiografía espiritual de Teresa de Lisieux. Educere, 21(68), 89-97. https://www.redalyc.org/pdf/356/35652744010.pdf Gómez Cumpa, J., Amestoy, M., Ayala, O., Yentzen, E., Morcillo, P., Alcahud, M., Chibas, F., Ortiz, A., Mentruyt, O., Ayala, O., López, R., Betancourt, J., Casillas, M., Soriano, E., Lima, M., López, M., Chueque, M., del Valle Bazán, I., González, C., …,& de la Torre, S. (2005). Desarrollo de la creatividad. Fondo Editorial Universitario. https://www. aacademica.org/jose.wilson.gomezcumpa/5.pdf Guilera, L. (2020). Anatomía de la creatividad. Marge Books. https://esdi.es/ wp-content/uploads/2018/04/Anatomia-de-la-creatividad.pdf Havard, A. (2019). Del temperamento al carácter: Cómo convertirse en un líder virtuoso. Ediciones Universidad de Navarra. Juan Pablo II. (2013). Carta de Juan Pablo II a los artistas. Revista Ciencia y Cultura, 17(31), 67-83. https://www.cienciaycultura.ucb.edu.bo/index. php/a/article/view/359/323 Laín, P. (1985). La intimidad del hombre. En Homenaje a José Antonio Maravall (pp. 377-392). Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. http:// www.cervantesvirtual.com/obra-visor/la-intimidad-del-hombre/ html/fc54d318-c0ec-11e1-b1fb-00163ebf5e63_2.html Manos Unidas. (2018). ¿Qué es compartir? Manos Unidas Valladolid. https:// www.manosunidas.org/delegacion/valladolid/noticia/es-compartir Marina, J. (2013). El aprendizaje de la creatividad. Ariel. https://www.pediatriaintegral. es/wp-content/uploads/2013/xvii02/08/138-142%20 Brujula.pdf Montoya, L. (2017). Historia de las misericordias de Dios en un alma : autobiografía Santa Laura Montoya. http://hdl.handle.net/10554/42484 Navarro, M. (2009). Autoconocimiento y autoestima. Temas para la educación, (5), 1-9. https://educrea.cl/autoconocimiento-y-autoestima/ Oxford Languages. (s.f.). Compartir. Léxico. https://www.lexico.com/es/ definicion/compartir Retana, J. (2012). La educación emocional, su importancia en el proceso de aprendizaje. Revista Educación, 36(1), 1-24. https://www.redalyc.org/ pdf/440/44023984007.pdf Sibilia, P. (2012). La intimidad como espectáculo. Fondo de Cultura Económica. https://books.google.com.co/books?id=wnT_M4sSIsEC&printsec=f rontcover&dq=la+intimidad+como+espectaculo&hl=es&sa=X&red ir_esc=y#v=onepage&q&f=false Lisieux, de T. (2010). Obras completas. Editorial Monte Carmelo. Vargas, A. (2014). J.F. Sellés, Antropología de la intimidad. Libertad, sentido único y amor personal. Studia Poliana, (16), 206-208. https://dialnet. unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7412720 Yepes, R. (1997). La persona y su intimidad. Cuadernos de Anuario Filosófico, 48, 01-50. https://dadun.unav.edu/bitstream/10171/6360/1/48.pdf Yepes, R. (1996). Persona: Intimidad, don y libertad nativa. Hacía una antropología de los trascendentales personales. Anuario Filosófico, 29, 1077-1104. Yepes, R. (2004). Fundamentos de antropología: un ideal de la excelencia humana (6.a ed.). EUNSA. https://elibro-net.ucatolica.basesdedatosezproxy. com/es/lc/ucatolica/titulos/46937 Block, J. H., & Block, J. (1980). The role of ego-control and ego-resiliency in the organization of behavior. In W. A. Collins (Ed.), Development of cognition, affect and social relations: The Minnesota symposia on child psychology (Vol. 13, pp. 39-101). Erlbaum. Buss, D. M., Block, J. H., & Block, J. (1980). Preschool Activity Level: Personality Correlates and Developmental Implications. Child Development, 51(2), 401- 408. https://doi.org/10.2307/1129273 Chirolla, G. (2007). Reseña de Foucault y el sujeto político. Ética del cuidado de sí, de Humberto Cubides Cipagauta. Nómadas. Cubides, H. (2006). Foucault y el sujeto político. Ética del cuidado de sí. Universidad Central. Foucault, M. (1990). Tecnologías del yo. Paidós. Feito, L. (2007). Vulnerabilidad. Anales del Sistema Sanitario de Navarra, 30 (Supl. 3), 07-22. http://scielo.isciii.es/scielo. php?script=sci_arttext&pid=S1137-66272007000600002&lng=es&tlng=es Garcés Giraldo, L. F., & Giraldo Zuluaga, C. (202). El cuidado de sí y de los otros en Foucault, principio orientador para la construcción de una bioética del cuidado. Discusiones Filosóficas, 14(22), 187-201. Heidegger, M. (2022). Ser y Tiempo. Trotta. Kadner, K. D. (1989). Resiliencia: respondiendo a la adversidad. Journal of Psychosocial Nursing, 27, 20-25. León, F. (2011). Pobreza, vulnerabilidad y calidad de vida en América Latina: Retos para la bioética. Acta Bioethica, 17(1), 19-29. https://dx.doi. org/10.4067/S1726-569X2011000100003 López, G. (2016). Ciudadanía, exclusión y vulnerabilidad en contextos transnacionales. Boletín de Antropología Universidad de Antioquia, 31(52), 34-44. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=557/55749412004 López Sánchez, C., Días, P. C., García del Castillo, J. A., & García del Castillo-López, Á. (2016). Conceptualización teórica de la resiliencia psicosocial y su relación con la salud. Salud y Drogas, 16(1), 59-68. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83943611006 Placencia Yáñez, C. P. (2016). Una aproximación entre los conceptos de cuidado en Martin Heidegger y preocupación en Harry Frankfurt. Universidad de Concepción. Platón. (1969). Alcibíades. En M. Araújo. Obras completas (pp. 238-264). Aguilar. Rawls, J. (1995). Teoría de la justicia. Fondo de Cultura Económica. Ruiz, N. (2012). La definición y medición de la vulnerabilidad social. Un enfoque normativo. Investigaciones Geográficas, (77), 63-74. http://www.scielo. org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-46112012000100006&lng =es&tlng=es Uriarte Arciniega, J. D. (2005). La resiliencia. Una nueva perspectiva en psicopatología del desarrollo. Revista de Psicodidáctica, 10(2),61-79 https:// www.redalyc.org/articulo.oa?id=17510206 Uribe, T. (1999). El Autocuidado y su papel en la promoción de la salud. Investigación y Educación en Enfermería, 17(2), 109-118. Wagnild, G. M., & Young, H. M. (1993). Development and psychometric evaluation of the Resilience Scale. Journal of Nursing Measurement, (1), 165-178. https://cyberleninka.org/article/n/255719.pdf |
| dc.rights.spa.fl_str_mv |
Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2022 |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0) |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ |
| rights_invalid_str_mv |
Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2022 Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
110 páginas |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Editorial Universidad Católica de Colombia |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Bogotá |
| dc.source.spa.fl_str_mv |
https://publicacionesucatolica.publica.la/library/publication/persona-creatividad-y-educacion-de-la-intimidad |
| institution |
Universidad Católica de Colombia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/1d91e71f-f364-4424-ba5c-1c642a874d06/download https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/82d39d0c-d390-4bb0-9c25-afc69012e632/download https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/a742ebc0-a09d-4ccf-baa3-f15194bab0c3/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
650202ac5886c3fc9306e366ec715ce3 912d0664c15fafd8d314cb4db6e859f8 84108c222e8a252d8d79386e08751ef9 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Católica de Colombia - RIUCaC |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1814256217239846912 |
| spelling |
Ferrari, Francesco80d8fe25-00cf-4f0a-80bd-bd4ef349060a-1Gómez-Quitián, Juan Carlosf27993b0-b2ec-4855-bc18-7ef6677c0ad7-1Nossa-Ramos, Diana Constanzaaed39fc2-3900-4b3c-a10c-1651349e2adf-1Montero-Anzola, Jaime89e95b14-84a0-438b-af50-c573be32926c-1Duvanca-Reyes, Elizabeth5b238764-d240-4719-8b08-252d8e5fe317-1Aldana-Piñeros, Alexanderb40131ff-1342-44fa-a4d9-58179563f9ca-1Maldonado-Bejarano, Angie Johana962d3a1b-73f5-4dd6-89bd-5eabab7b3ec4-1Gaitán-Acosta, Karen Giselleec0abada-de58-4736-b2ca-0d5eb0b23d9d-1Santa Cruz-Vera, Dalia Jaqueline9509ae42-7417-459c-984f-de2802397de0-1Garzón-Pascagaza, Édgar Javiere51c24f3-ea93-48ee-9800-a3d131e3658a-1Guerrero-Sánchez, Tania Camilaeda49961-dc73-4678-b546-198508161fee-1Cardozo-Trujillo, Ana Sophia842b20bd-4956-47dc-8e16-d2f6cb5b1620-1Rueda-Pérez, Leidy Tatiana79c49829-eb44-4994-9c75-5e7a115ad704-1Vija-Baquero, Sonia544407bf-2a7f-4684-8370-1216cdbf414a-1Santa Cruz-Vera, Dalia Jaquelinevirtual::1038-1Aldana-Piñeros, Alexandervirtual::1530-1Ferrari, Francescovirtual::1834-1Nossa-Ramos, Diana Constanzavirtual::2037-1Gómez-Quitián, Juan Carlosvirtual::2405-1Garzón-Pascagaza, Édgar Javiervirtual::2431-1Santa Cruz-Vera, Dalia Jaqueline2022-12-05T04:48:39Z2022-12-05T04:48:39Z2022-11El presente volumen, que forma parte de la Colección Nuevos Pensadores, aborda el tema de la persona y su intimidad, desde un conjunto de perspectivas convergentes: la antropología, la filosofía, la ética y las enseñanzas de la Iglesia, a partir de las cuales se abren fecundas orientaciones interpretativas, que, sin duda, serán de gran utilidad en la labor docente. La vigencia y pertinencia de estos temas, así como la riqueza de los enfoques trabajados en el marco de los contenidos misionales de la Universidad Católica de Colombia, hacen que el presente volumen se constituya en una valiosa herramienta de apoyo no solo en la enseñanza de las Humanidades, sino también en la de todos los programas de la Universidad y se proyecta al conjunto de las instituciones de educación superior.Primera ediciónPrólogo. 1 · Intimidad. Algunas propuestas desde el Magisterio eclesiástico. 2 · La intimidad de la felicidad y la compasión. 3 · La experiencia estética, intimidad y belleza. 4 · Anotaciones fenomenológicas acerca de la intimidad. 5 · Creatividad como expresión de la intimidad: reflexiones y sugerencias educativas. 6 · Vulnerabilidad, resiliencia y buen vivir en tiempos “malos”110 páginasapplication/pdfSanta Cruz-Vera, D. J. (comp.). (2022). Persona, creatividad y educación de la intimidad. Editorial Universidad Católica de Colombia. https://doi.org/10.14718/9786287554245.2022978-628-7554-24-5978-628-7554-23-8https://hdl.handle.net/10983/27861https://doi.org/10.14718/9786287554245.2022spaEditorial Universidad Católica de ColombiaBogotáColección Nuevos Pensadores;no. 7Amar, V. (2020). Un camino para la educación para la paz: Una investigación narrativa. Revista de Paz y Conflictos, 13(1), 57-71.Ares, A. (s.f.). Fratelli tutti y Migraciones. Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones https://www.comillas.edu/images/centros/iuem/ Noticias/FRATELLI_TUTTI_MIGRACIONES_final.pdfBoff, L. (2021, 08 de mayo). No basta ser bueno, hay que ser misericordioso. Servicios Koinonia. https://www.servicioskoinonia.org/boff/articulo.php?num =1024Documentos del Concilio Vaticano II. https://www.vatican.va/archive/ hist_councils/ii_vatican_council/index_sp.htmFerrari, F. (2020). Integración y catolicismo latinoamericano. Desde el Concilio Plenario de Roma de 1899 hasta el viaje de Pablo VI a Bogotá y la II Conferencia General del Episcopado de Medellín de 1968. En E. Perassi y P. Guadarrama González (Directores), Integración en la globalización (pp. 147-193). Penguin Random House.Francisco (2015, 24 de mayo). Laudato si’ [Carta encíclica]. Dicastero per la Comunicazione - Libreria Editrice Vaticana. http://www.vatican.va/ content/francesco/es/encyclicals/documents/papa-francesco_20150524 _enciclica-laudato-si.htmlFrancisco (2013, 29 de junio). Lumen fidei [Carta encíclica]. Dicastero per la Comunicazione - Libreria Editrice Vaticana. http://www.va tican.va/content/francesco/es/encyclicals/documents/papa-frances co_20130629_enciclica-lumen-fidei.htmlFrancisco (2020, 10 de marzo). Fratelli tutti [Carta encíclica].Dicastero per la Comunicazione - Libreria Editrice Vaticana. http://www.va tican.va/content/francesco/es/encyclicals/documents/papa-frances co_20201003_enciclica-fratelli-tutti.html"Garciandía, M. (2014). Una luz por descubrir. De Lumen fidei a Evangelii gaudium. Scripta theologica, 46, 425-442. https://revistas.unav.edu/index. php/scripta-theologica/article/view/561/420Gómez, J. y Buitrago, D. (2018). El lenguaje: camino hacia la alteridad. En Magisterio, educación y humanidades. Colección Nuevos pensadores (pp.21- 31). Editorial Universidad Católica de Colombia.Guzmán, L. (2005). Recapitulando los 50 años del CELAM, en camino hacia la V Conferencia. https://studylib.es/doc/350918/recapitulando-los-50-a% C5%88os-del-celam-Herrán, A. (2002). El derecho a la intimidad en la nueva ley orgánica de protección de los datos personales. Editorial Dykinson.https://www.vatican.va/content/paul-vi/es/encyclicals/documents/hf_pvi_ enc_26031967_populorum.htmlIV Conferencia del Episcopado Latinoamericano y del Caribe. (1992). Documento Conclusivo Santo Domingo. https://www.celam.org/documentos/ Documento_Conclusivo_Santo_Domingo.pdfLa Sagrada Biblia de América. (2019). Editorial San Pablo.López, M. (2011). El Concilio de Trento y Sudamérica: aplicaciones y adaptaciones en el III Concilio limense. Anuario de Historia de la Iglesia en Chile, 29, 15-32.Marañon, C. (2012, julio/sept). Redes sociales y jóvenes. Una intimidad cuestionada en internet. Aposta. Revista de Ciencias Sociales, 54,1-16.Medina, M. (2005). La protección constitucional de la intimidad frente a los medios de comunicación. Tirant.Mejía, I. (2016). ’Laudato si’: un nuevo paradigma ecológico. Revista Albertus Magnus, 7(1), 137–154. https://doi.org/10.15332/s2011-9771.2016.0001.08Múnera, A. (2018). Moral cristiana al servicio de la humanidad. Revista Javeriana Laudato sí’. El cuidado de la casa común. https://www.javeriana. edu.co/recursosdb/1027292/1088907/SEPARATA_LAUDATOsi. pdf/2ee7776a-d6d4-04f3-446c-4f57a8d09a28?t=1608150488711.Navarro, O. (2008). El «rostro» del otro: Una lectura de la ética de la alteridad de Emmanuel Lévinas. Revista Internacional de Filosofía, 177-194.Organización para las Naciones Unidas. (1999, 13 de septiembre). Declaración sobre una Cultura de Paz. http://www.amnistiacatalunya. org/edu/docs/e-dec-culturadepaz.html1Pablo VI. (1967, 26 de marzo). Populorum Progressio [Carta encíclica].Prieto, M. (2020). La encíclica Fratelli tutti y el fundamento antropológico de la fraternidad. Proyección, 279, 427-443. https://dialnet.unirioja.es/ servlet/articulo?codigo=7683413Ruiz, C. (1992). La configuración constitucional del derecho a la intimidad. Editorial complutense.Sánchez Urrutia, A., Silveira Gorski C., & Navarro, M. (2003). Tecnología, intimidad y sociedad democrática. Icaria.Tello Díaz, L. (2013). Intimacy and “extimacy” in social networks. Ethical boundaries of Facebook. Comunicar, 41(21), 205-213.Tribunal Superior del Distrito Judicial de Bogotá D.C. Sala de Decisión Penal (2021) Sentencia N. de radicación 110016500192201706080-01. Magistrado ponente: Jaime Andrés Velasco Muñoz https://www.noti ciasdiaadia.com/wp-content/uploads/2021/04/violencia.pdfV Conferencia General del Episcopado Latinoamericano y del Caribe. (2007). Documento Conclusivo Aparecida. https://www.celam.org/apare cida/Espanol.pdfVillagrán, G. (2014). La dimensión de la encíclica Lumen fidei. Dialnet. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4731099Campbell, J. (2015). En busca de la felicidad. Kairós.Freud, S. (1973 [1930]). Obras completas, tomo III. Biblioteca Nueva.Heisig, W. (2015). Filósofos de la nada. Herder.Lipovestky, G. (2014). La felicidad paradójica. Anagrama.Maturana, H. (1993). Amor y juego. Instituto de Terapia Cognitiva.Mondolfo, R. (1969). El pensamiento antiguo. Losada.Nishitani, K. (2003). La religión y la nada. Siruela.Platón (1987). Crátilo. Gredos.Raine, K. (1994). El hilo de oro. (W. R. Televisione Suizzera RTSI, Entrevistador)Séneca. (1994). Diálogos. Atalaya.Silo. (3-5 de mayo de 2007). Sobre la reconciliación. [video]. https://www. youtube.com/watch?v=Ye3dEaxPVE4Vorano, G. (2016) La dictadura del placer y la pornoilusión [video Youtube]. TEDx Córdoba. https://www.youtube.com/watch?v=4Up_-hPJMxcAmigó Fernández de Arroyabe, M. L. (2014). Ocio Estético Valioso en la poética de Aristóteles. Revista Pensamiento, 70(264), 453-474.Conill Sancho, J. (2015). La intimidad corporal en la filosofía de Ortega y Gasset. ISEGORIA, Revista de Filosofía Moral y Política, (53).Del Valle, J. (2008). El principio de la Estética y su relación con el ser humano. Acerca de la dimensión antropológica de la Estética de Alexander Baumgarten. Estudios de Filosofía, 38, Universidad de Antioquia. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0121 -36282008000200003&lng=en&nrm=iso&tlng=esDel Valle, J. (2011). La dignidad de la imaginación. Alexander Baumgarten y el contexto de nacimiento de la Estética. Areté, Revista de Filosofía, 23(2), 303-328.Kant, I. (1978). Crítica de la razón pura. Ediciones Alfaguara.Laín Entralgo, P. (1961). Teoría y realidad del otro. Editorial Revista de Occidente.López Quintás, A. (2010). La experiencia estética y su poder formativo. Universidad de Deusto.Monar, A. (2009). La Belleza y La Filosofía. Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, (6), 181-188. https://www.redalyc.org/articulo. oa?id=441846107010Nietzsche, F. (2003). Humano, demasiado humano. Edaf.Rivera de Rosales, J. (2007). Schiller: La necesidad trascendental de la belleza. http://www.scielo.org.co/pdf/ef/n37/n37a11.pdfSchiller, F. (s.f.). Cartas sobre la educación estética del hombre. Traducción de Martín de Zubiría. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad del Cuyo, Chile. https://bdigital.uncu.edu.ar/objetos_digitales/7709/ schiller-con-tapas.pdfBauman, Z. (2010). Miedo líquido. Paidós.Baudrillard, J. (2009). El crimen perfecto. AnagramaBollnow, O. (1969). Hombre y espacio. Labor.Campbell, J. (2013). Las extensiones interiores del espacio exterior. Atalanta.Descartes, R. (1977). Meditaciones metafísicas. Alfaguara.Epicuro. (2013). Obras. Tecnos.Foucault, M. (2006). La hermenéutica del sujeto. Fondo de Cultura Económica.Freud, S. (1973). Obras completas, 3. Editorial Biblioteca Nueva.Heidegger, M. (1994). Conferencias y artículos. ODOS.Husserl, E. (2013). Ideas relativas a una filosofía pura y una filosofía fenomenológica. Fondo de Cultura Económica.Kant, E. (1978). Crítica de la razón pura. Alfaguara.Laín Entralgo, P. (1983). Teoría y realidad del otro. Alianza.Laín Entralgo, P. (1985). La intimidad del hombre. Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. https://www.cervantesvirtual.comMaturana, H. & Varela, F. (1990). El árbol del conocimiento. Debate.Nietzsche, F. (1990). Sobre verdad y mentira en sentido extramoral. Tecnos.Ortega y Gasset, J. (1978). Obras completas (volumen XII). Alianza Editorial.Pardo, J. L. (1996). La intimidad. Pre-textos.Platón. (1981). Obras completas. Aguilar.Ruano, L. (Comp.). (1978). Vida y obras de San Juan de la Cruz. BAC.Stein, E. (2007). La estructura de la persona humana. Biblioteca de Autores Cristianos.Arellano, F. L. (2009). Importancia del autoconocimiento en la orientación laboral de universitarios. Iteso. https://rei.iteso.mx/bitstream/handle/ 11117/5688/La%20importancia%20del%20autoconocimiento%20 en%20la%20orientaci%c3%b3n%20vocacional%20de%20los%20universitarios. pdf?sequence=2&isAllowed=yBarroso, M. (2017). Personalidad, virtud y autoconocimiento: el orden y desorden afectivo y sus influencias sobre el autoconocimiento [Tesis de doctoral, Universitat Abat Oliba CEU] http://opendata.dspace.ceu.es/bitstream/ 10637/11544/6/Personalidad_Barroso_UAOTesis_2017.pdfBassat, L. (2014). La creatividad. Conecta.Bautista Avellaneda, M. E. (2015). El derecho a la intimidad y su disponibilidad pública. Universidad Católica de Colombia. https://repository.ucatolica. edu.co/bitstream/10983/14306/4/07_El-derecho-a-la-intimidad-ysu- disponibilidad-p%C3%BAblica.pdfBisquerra, R. (2009). Psicopedagogía de las emociones. Editorial Síntesis. http:// www.codajic.org/sites/www.codajic.org/files/Psicopedagogia%20 de%20las%20emociones%20-%20Rafael%20Bisquerra%20Alzina-1.pdfBoixadòs, A., Munté, A., De Vicente, D., Matulic V., & Báñez, T. (2017,5 - 7 julio). El autoconocimiento en el espacio de la supervisión educativa, en los estudios de trabajo social de la Universidad de Barcelona. En Comunicació a: XIV Symposium Internacional sobre el practicum y las prácticas externas [Simposio] Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas, Poio (Pontevedra: Red de Prácticum (REPPE). Poio (Pontevedra). Red de Prácticum. http://hdl.handle.net/2445/117173Cabra, N. (2013). El cuerpo en Colombia. Estado del arte cuerpo y subjetividad. Panamericana. https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/750Caro, N., Echavarría, M., & Peña, Z. (2017). Teorías implícitas sobre creatividad en estudiantes de la licenciatura en pedagogía infantil de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá. D.C [Trabajo de grado, Pontificia Universidad Javeriana]. https://repository.javeriana.edu. co/bitstream/handle/10554/35208/CaroRodriguezNataliecartas2017. pdf?sequence=1&isAllowed=nCastaño, V. (2006). Creatividad: Mitos vs. Realidades. Universidad Autónoma de Querétaro. http://fcaenlinea1.unam.mx/anexos/0066/ CREATIVIDAD.pdfChernicoff, L., & Rodríguez, E. (2018). Autoconocimiento: una mirada hacia nuestro universo interno. Didac, (72), 29-37. https://biblat.unam.mx/ hevila/Didac/2018/no72/6.pdfChoza, J. (2020). La supresión del pudor, signo de nuestro tiempo y otros ensayos. Thémata. https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/99231/supresion_ pudor_choza.pdf?sequence=1&isAllowed=yCuayla, N. (2019). La autoestima del estudiante adulto y la relación con el resultado del aprendizaje en el centro de educación técnica productiva “Inmaculada Concepción” de la Sociedad de Beneficencia Pública de Moquegua [Tesis de Posgrado, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa]. http:// repositorio.unsa.edu.pe/bitstream/handle/UNSA/8969/EDMcucunj. pdf?sequence=1&isAllowed=yGarcía, J. (2004). Antropología filosófica. Una introducción a la filosofía del hombre. EUNSA. https://elibro-net.ucatolica.basesdedatosezproxy.com/es/ lc/ucatolica/titulos/46936García, Á. (2019). ¿Qué es el Lettering?: El arte de dibujar letras. Revista digital INESEM. https://revistadigital.inesem.es/diseno-y-artes-graficas/ lettering/Gardner, H. (1998). Una respuesta a "Multiplicar por ocho los problemas de la inteligencia". Canadian Journal of Education/Revue Canadienne de L'éducation, 23(1), 96-102. https://doi.org/10.2307/1585968González, D. (2017). La construcción del yo en Historia de un alma, autobiografía espiritual de Teresa de Lisieux. Educere, 21(68), 89-97. https://www.redalyc.org/pdf/356/35652744010.pdfGómez Cumpa, J., Amestoy, M., Ayala, O., Yentzen, E., Morcillo, P., Alcahud, M., Chibas, F., Ortiz, A., Mentruyt, O., Ayala, O., López, R., Betancourt, J., Casillas, M., Soriano, E., Lima, M., López, M., Chueque, M., del Valle Bazán, I., González, C., …,& de la Torre, S. (2005). Desarrollo de la creatividad. Fondo Editorial Universitario. https://www. aacademica.org/jose.wilson.gomezcumpa/5.pdfGuilera, L. (2020). Anatomía de la creatividad. Marge Books. https://esdi.es/ wp-content/uploads/2018/04/Anatomia-de-la-creatividad.pdfHavard, A. (2019). Del temperamento al carácter: Cómo convertirse en un líder virtuoso. Ediciones Universidad de Navarra.Juan Pablo II. (2013). Carta de Juan Pablo II a los artistas. Revista Ciencia y Cultura, 17(31), 67-83. https://www.cienciaycultura.ucb.edu.bo/index. php/a/article/view/359/323Laín, P. (1985). La intimidad del hombre. En Homenaje a José Antonio Maravall (pp. 377-392). Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. http:// www.cervantesvirtual.com/obra-visor/la-intimidad-del-hombre/ html/fc54d318-c0ec-11e1-b1fb-00163ebf5e63_2.htmlManos Unidas. (2018). ¿Qué es compartir? Manos Unidas Valladolid. https:// www.manosunidas.org/delegacion/valladolid/noticia/es-compartirMarina, J. (2013). El aprendizaje de la creatividad. Ariel. https://www.pediatriaintegral. es/wp-content/uploads/2013/xvii02/08/138-142%20 Brujula.pdfMontoya, L. (2017). Historia de las misericordias de Dios en un alma : autobiografía Santa Laura Montoya. http://hdl.handle.net/10554/42484Navarro, M. (2009). Autoconocimiento y autoestima. Temas para la educación, (5), 1-9. https://educrea.cl/autoconocimiento-y-autoestima/Oxford Languages. (s.f.). Compartir. Léxico. https://www.lexico.com/es/ definicion/compartirRetana, J. (2012). La educación emocional, su importancia en el proceso de aprendizaje. Revista Educación, 36(1), 1-24. https://www.redalyc.org/ pdf/440/44023984007.pdfSibilia, P. (2012). La intimidad como espectáculo. Fondo de Cultura Económica. https://books.google.com.co/books?id=wnT_M4sSIsEC&printsec=f rontcover&dq=la+intimidad+como+espectaculo&hl=es&sa=X&red ir_esc=y#v=onepage&q&f=falseLisieux, de T. (2010). Obras completas. Editorial Monte Carmelo.Vargas, A. (2014). J.F. Sellés, Antropología de la intimidad. Libertad, sentido único y amor personal. Studia Poliana, (16), 206-208. https://dialnet. unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7412720Yepes, R. (1997). La persona y su intimidad. Cuadernos de Anuario Filosófico, 48, 01-50. https://dadun.unav.edu/bitstream/10171/6360/1/48.pdfYepes, R. (1996). Persona: Intimidad, don y libertad nativa. Hacía una antropología de los trascendentales personales. Anuario Filosófico, 29, 1077-1104.Yepes, R. (2004). Fundamentos de antropología: un ideal de la excelencia humana (6.a ed.). EUNSA. https://elibro-net.ucatolica.basesdedatosezproxy. com/es/lc/ucatolica/titulos/46937Block, J. H., & Block, J. (1980). The role of ego-control and ego-resiliency in the organization of behavior. In W. A. Collins (Ed.), Development of cognition, affect and social relations: The Minnesota symposia on child psychology (Vol. 13, pp. 39-101). Erlbaum.Buss, D. M., Block, J. H., & Block, J. (1980). Preschool Activity Level: Personality Correlates and Developmental Implications. Child Development, 51(2), 401- 408. https://doi.org/10.2307/1129273Chirolla, G. (2007). Reseña de Foucault y el sujeto político. Ética del cuidado de sí, de Humberto Cubides Cipagauta. Nómadas.Cubides, H. (2006). Foucault y el sujeto político. Ética del cuidado de sí. Universidad Central.Foucault, M. (1990). Tecnologías del yo. Paidós.Feito, L. (2007). Vulnerabilidad. Anales del Sistema Sanitario de Navarra, 30 (Supl. 3), 07-22. http://scielo.isciii.es/scielo. php?script=sci_arttext&pid=S1137-66272007000600002&lng=es&tlng=esGarcés Giraldo, L. F., & Giraldo Zuluaga, C. (202). El cuidado de sí y de los otros en Foucault, principio orientador para la construcción de una bioética del cuidado. Discusiones Filosóficas, 14(22), 187-201.Heidegger, M. (2022). Ser y Tiempo. Trotta.Kadner, K. D. (1989). Resiliencia: respondiendo a la adversidad. Journal of Psychosocial Nursing, 27, 20-25.León, F. (2011). Pobreza, vulnerabilidad y calidad de vida en América Latina: Retos para la bioética. Acta Bioethica, 17(1), 19-29. https://dx.doi. org/10.4067/S1726-569X2011000100003López, G. (2016). Ciudadanía, exclusión y vulnerabilidad en contextos transnacionales. Boletín de Antropología Universidad de Antioquia, 31(52), 34-44. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=557/55749412004López Sánchez, C., Días, P. C., García del Castillo, J. A., & García del Castillo-López, Á. (2016). Conceptualización teórica de la resiliencia psicosocial y su relación con la salud. Salud y Drogas, 16(1), 59-68. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83943611006Placencia Yáñez, C. P. (2016). Una aproximación entre los conceptos de cuidado en Martin Heidegger y preocupación en Harry Frankfurt. Universidad de Concepción.Platón. (1969). Alcibíades. En M. Araújo. Obras completas (pp. 238-264). Aguilar.Rawls, J. (1995). Teoría de la justicia. Fondo de Cultura Económica.Ruiz, N. (2012). La definición y medición de la vulnerabilidad social. Un enfoque normativo. Investigaciones Geográficas, (77), 63-74. http://www.scielo. org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-46112012000100006&lng =es&tlng=esUriarte Arciniega, J. D. (2005). La resiliencia. Una nueva perspectiva en psicopatología del desarrollo. Revista de Psicodidáctica, 10(2),61-79 https:// www.redalyc.org/articulo.oa?id=17510206Uribe, T. (1999). El Autocuidado y su papel en la promoción de la salud. Investigación y Educación en Enfermería, 17(2), 109-118.Wagnild, G. M., & Young, H. M. (1993). Development and psychometric evaluation of the Resilience Scale. Journal of Nursing Measurement, (1), 165-178. https://cyberleninka.org/article/n/255719.pdfDerechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2022info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://publicacionesucatolica.publica.la/library/publication/persona-creatividad-y-educacion-de-la-intimidadANTROPOLOGÍA FILOSÓFICAÉTICA - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOSIGLESIA – ASPECTOS ANTROPOLÓGICOSEDUCACIÓN SUPERIOR - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOSDOCENCIAHUMANIDADES-ASPECTOS ANTROPOLÓGICOSCreatividadEducaciónFelicidadIntimidadRealización personalPersona, creatividad y educación de la intimidadLibrohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33Textinfo:eu-repo/semantics/bookhttps://purl.org/redcol/resource_type/LIBinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Publicationxxxvirtual::1038-1???????virtual::1530-1https://ucatolica.academia.edu/FrancescoFerrarivirtual::1834-1https://ucatolica.academia.edu/DianaNossavirtual::2037-1XXXXvirtual::2405-1https://ucatolica.academia.edu/EdgarJavierPascagazavirtual::2431-1https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001453006virtual::1038-1https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001339456virtual::1530-1https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001724477virtual::1834-1https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001643334virtual::2037-1XXXXvirtual::2405-1https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/jsp/report-index.jspvirtual::2431-1https://scholar.google.com/citations?user=qHN7_gEAAAAJ&hl=esvirtual::1038-1https://scholar.google.es/citations?user=BkBEjx4AAAAJ&hl=esvirtual::1530-1https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=y73qeF4AAAAJvirtual::1834-1https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=O9CY7eMAAAAJvirtual::2037-1https://scholar.google.com/citations?user=ebBPxiQAAAAJ&hl=es&oi=aovirtual::2405-1https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=OSDUZHkAAAAJvirtual::2431-1https://orcid.org/0000-0001-7365-154Xvirtual::1038-1https://orcid.org/0000-0001-8087-8283virtual::1530-1https://orcid.org/0000-0002-3303-0586virtual::1834-1https://orcid.org/0000-0002-8600-9473virtual::2037-1https://orcid.org/0000-0002-4451-2580virtual::2405-1https://orcid.org/0000-0001-6898-7030virtual::2431-1xxxvirtual::1038-1???????virtual::1530-1XXXvirtual::1834-1https://www.researchgate.net/profile/Diana-Nossa-Ramosvirtual::2037-1XXXXvirtual::2405-1https://www.researchgate.net/profile/Edgar-Javier-Garzon-Pascagaza/stats/report/weekly/2023-05-21virtual::2431-1765c00b6-33c5-47a0-bb36-070eacdd36b9virtual::1038-1218f578d-131a-4bae-be9a-0ea09fdafec7virtual::1530-115872d0a-c876-4d61-bcf5-94d0ca68bcf4virtual::1834-14617dac4-1bd5-4c83-9150-ccd95444a22cvirtual::2037-14ae86e2b-f00d-4c2d-9bf9-ad766ab16b60virtual::2405-13ce6ce3d-78d4-4c1c-b931-bff3e27280c0virtual::2431-1765c00b6-33c5-47a0-bb36-070eacdd36b9virtual::1038-1218f578d-131a-4bae-be9a-0ea09fdafec7virtual::1530-115872d0a-c876-4d61-bcf5-94d0ca68bcf4virtual::1834-14617dac4-1bd5-4c83-9150-ccd95444a22cvirtual::2037-14ae86e2b-f00d-4c2d-9bf9-ad766ab16b60virtual::2405-13ce6ce3d-78d4-4c1c-b931-bff3e27280c0virtual::2431-1ORIGINALPersona creatividad y educación de la intimidad.pdfapplication/pdf1141348https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/1d91e71f-f364-4424-ba5c-1c642a874d06/download650202ac5886c3fc9306e366ec715ce3MD51TEXTPersona creatividad y educación de la intimidad.pdf.txtPersona creatividad y educación de la intimidad.pdf.txtExtracted texttext/plain58075https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/82d39d0c-d390-4bb0-9c25-afc69012e632/download912d0664c15fafd8d314cb4db6e859f8MD52THUMBNAILPersona creatividad y educación de la intimidad.pdf.jpgPersona creatividad y educación de la intimidad.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7194https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/a742ebc0-a09d-4ccf-baa3-f15194bab0c3/download84108c222e8a252d8d79386e08751ef9MD5310983/27861oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/278612024-07-15 15:17:06.194https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2022https://repository.ucatolica.edu.coRepositorio Institucional Universidad Católica de Colombia - RIUCaCbdigital@metabiblioteca.com |