Encuentro de Ciencias Básicas (6): Desafíos de la educación pospandemia: aprendizajes obtenidos con la educación remota y asistida por tecnologías

Estas memorias son producto de la socialización y divulgación de los resultados de investigación de profesores-investigadores nacionales internaciones, que se reunieron en el VI Encuentro de Ciencias Básicas, el III Congreso Internacional de la Red de Departamentos de Ciencias Básicas y el VI Simposio Internacional de Formación de Educadores. Aquí el lector encontrará un espectro de textos que abordan diferentes temáticas, que se extienden desde las Experiencias educativas para la formación del pensamiento crítico: un desafío para la educación pospandemia, hasta la Propuesta didáctica de lectura cinematográfica para la comprensión de la jerga colombiana mediante la película “La gente de La Universal”. Estos eventos son de orden interinstitucional, cuentan con la participación de universidades como la Universidad Antonio Nariño, la Universidad Surcolombiana y la Universidad de La Guajira, y son apoyados por la Red de Departamentos de Ciencias Básicas. De este modo, permitieron la congregación de investigadores en educación que se han preocupado por dar respuesta a los desafíos y obstáculos emergentes en un contexto de pandemia mundial y que obligaron a transformaciones inmediatas en las formas de enseñar y de aprender, permitiendo así reinterpretaciones de las dinámicas propias del sistema educativo y abriendo un espectro de posibilidades para entender, desde nuevas aristas, lo que significa educar. En los artículos aquí presentados, el lector tendrá una amplia gama de estructuras conceptuales que dan cuenta de las respuestas, los retos y las buenas prácticas de una comunidad preocupada con el cambio generado por la emergencia sanitaria mundial y que conllevó dimensionar la educación no solo como un acto repetitivo, sino como un espacio de investigación y desarrollo profesoral.

• Autores: Muñoz-Barriga, Andrea; Fandiño-Parra, Yamith José; López-Díaz, Rodolfo Alberto; Moreno-Bogotá, Juan Pablo; Moreno-Bogotá, Nelson Enrique; Ramos-Trujillo, Branlinzon; Ayala-Ramírez, María Eugenia; Zapata-Calle, Nancy; Salguero-Ramírez, Diana María; Valbuena-Duarte, Sonia; Barbutin-Soracá, Jhonier; Bolívar-Sandoval, Lucía; García-Cruz, Johanna; Valbuena-Duarte, Sonia; Patarroyo-Castillo, William Orlando; Bernal-Ballén, Andrés; González-Rincón, Laura Johanna; Echeverría-Rodríguez, Jefferson Leandro; Fajardo-Tiriath, Dalila; Gaviria-Blanco, Magda Milena
• Tipo de recurso: Investigation report
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Católica de Colombia
• Repositorio: RIUCaC - Repositorio U. Católica
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/27707
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10983/27707; https://dx.doi.org/10.14718/EncuentroCienc.Basicas.2022.6
• Palabra clave: PENSAMIENTO CRÍTICO; EDUCACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDADES; EDUCACIÓN AMBIENTAL; CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES; PRESUPUESTO PERSONAL-ENSEÑANZA; APRENDIZAJE LÚDICO; MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS; TECNOLOGÍA EDUCATIVA; LENGUAJE COLOQUIAL; DESERCIÓN UNIVERSITARIA; Experiencias educativas; Prácticas pedagógicas inclusivas; Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA); Educación Económica y Financiera; Metacognición; Evaluación escolar; Robótica; Lectura cinematográfica; Éxito académico
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