Una aproximación al paradigma dominante de la psicología social en una muestra de los manuales publicados desde el año 2000.

Esta investigación se propuso determinar cuáles son algunas de las características de los textos y autores de los libros que sirven para introducción a la especialidad y, del mismo modo, los tópicos y autores que resultan definitivos en el estado actual del Paradigma Dominante de la Psicología Socia...

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Autores:: Cruz-V., Julio Eduardo
Grey-Javela, Lady

Tipo de recurso:: Article of investigation

Fecha de publicación:: 2004

Institución:: Universidad Católica de Colombia

Repositorio:: RIUCaC - Repositorio U. Católica

Idioma:: spa

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description	Esta investigación se propuso determinar cuáles son algunas de las características de los textos y autores de los libros que sirven para introducción a la especialidad y, del mismo modo, los tópicos y autores que resultan definitivos en el estado actual del Paradigma Dominante de la Psicología Social a la luz de dichos manuales. Se seleccionaron 11 títulos que fueron publicados a partir del año 2000 y se consideraron las siguientes categorías de análisis título de la obra, número de la edición, número de autores, número de autoras, número total de páginas, número de capítulos, ejes temáticos, número de páginas dedicadas a dichos tópicos y peso relativo de cada uno de ellos en las obras. Los resultados del estudio revelan que existen 11 grandes ejes temáticos sobre los que se desarrolla actualmente el Paradigma Dominante de la Psicología Social y, del mismo modo, que son cerca de 100 los autores que pueden ser considerados como líderes de ésta particular perspectiva.
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New York, Estados Unidos: Longman. Baron, R. A. & Byrne, D. (1997). Social Psychology (8 ed). Needham Heights, Estados Unidos: Allyn & Bacon. Blanco, A. (1988). Cinco Tradiciones en la Psicología Social. Madrid, España: Morata. Blanco, A. (1993). Paternidades y Filiaciones en la Psicología Social. Psicothema, 5 (Suplemento), 13-29. Blanco, A. & de la Corte, L. (2001). The Decade 1989-1998 in Spanish Psychology: An Analysis of Research in Social Psychology. The Spanish Journal of Psychology, 4 (2), 203-218. Brehm, S. S. & Kassin, S. M. (1996). Social Psychology (3 ed). Needham Heights, Estados Unidos: Allyn & Bacon. Brehm, S. S., Kassin, S. M. & Fein, S. (2002). Social Psychology (5 ed). Boston, Estados Unidos: Houghton Mifflin. Christopher, A. N., Griggs. R. A. &Hagans, C. L. (2000). Social and Abnormal Psychology Textbooks. An objective analysis. Teaching of Psychology, 27(3), 180-189. Cruz, J. E. (2004). Apuntes sobre una Historia del Paradigma Dominante de la Psicología Social. 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Social Psychology and changing technologies reality versus caricature. American Psychologist, 53, 1078-1079. Haggbloom, S. J., Warnick, R., Warnick, J. E. , Vinessa, K. J., Yarbrough, G. L., Russell, T. M., Borecky, C. M., McGahhey, R., Powell III, J. L., Beavers, J. & Monte, E. (2002). The 100 Most Eminent Psychologists of the 20th Century. Review of General Psychology, 6(2), 139-152. Higgins, E. T. & Kruglansky, A. W. (1996). Social Psychology: Handbook of basic principles. New York, Estados Unidos: Guilford. Horowitz, I. A. & Bordens, K. S. (1995). Social Psychology. Mountain View, Estados Unidos: Mayfield. Huertas, J. A., Blanco, A. & de la Corte, L. (1994). G. H. Mead: las distintas voces de un autor. Una primera aproximación historiográfica a su influencia en la Psicología Social. Revista de Historia de la Psicología, 15, 291-303. Jones, E. E. (1998). Major developments in five decades of social psychology. En D. T. Gilbert; S. T. Fiske & G. Lindzey (Eds.) The Handbook of Social Psychology (4 ed) (vol y página). Boston, USA: McGraw Hill. Kenrick, D. T.; Neuberg, S. L. & Cialdini, R. B. (2002). Social Psychology. Unraveling the mistery (2a ed). Boston, Estados Unidos: Allyn & Bacon. Kenrick, D. T.; Neuberg, S. L. & Cialdini, R. B. (2005). Social Psychology. Unraveling the mistery (3a ed). Boston, Estados Unidos: Allyn & Bacon. Korger, & Wood, (1998). The turn to discourse in social psychology. Canadian Psychology, 39, 267-279. Kruglanski, A. W. (2001). That “Vision Thing”: The state of theory in social and personality psychology at the edge of the new millennium. Journal of Personality and Social Psychology, 80, 871-875. Lindzey, G. (1954). Handbook of Social Psychology. Reading, Estados Unidos: Addison-Wesley. Lindzey, G. & Aronson, E. (1968). Handbook of Social Psychology (2 ed.). Reading, Estados Unidos: Addison-Wesley. Lindzey, G. & Aronson, E. (1985). Handbook of Social Psychology (3 ed.). New York, Estados Unidos: Random House. 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American Psychologist, 54, 117-128. Sabini, J. (1995). Social Psychology (2 ed). New York: Norton. Sherman, R. C., Buddie, A. M., Dragan, K. L.; End, C. M. & Finney, L. J. (1999). Twenty Years of PSPB: Trends in content, design, and analysis. Personality and social Psychology Bullentin, 25 (2), 177-187. Smith, E. R. & Mackie, D. M. (1995). Social Psychology. New York: Worth. Taylor, S. E., Peplau, L. A. & Sears, D. O. (1997). Social Psychology (9 ed). Upper Saddle River, Estados Unidos: Prentice Hall. Tesser, A. & Jopp Bau, J. (2002). Social Psychology: Who we are and what we do. Personality and Social Psychology Review, 6 (1), 72-85. Worchel, S., Cooper, J. Goethals, G. R. & Olson, J. M. (2002). Psicología Social (F. J. DávilaMártínez, Trad.). México, México: Thompson (Trabajo original publicado en 2000). Apéndice A. Lista de los manuales introductorios consultados durante la investigación. Aronson, E. (2004). The Social Animal. (9a ed). New York, Estados Unidos. Aronson, E., Wilson, T. D. & Akert, R. M. (2002). Social Psychology. (4 ed). New York, Estados Unidos: Longman. Aronson, E., Wilson, T. D. & Akert, R. M. (2004). Social Psychology. (4 ed, Media and research update). New York, Estados Unidos: Longman. Brehm, S. S., Kassin, S. M. & Fein, S. (2002). Social Psychology (5 ed). Boston, Estados Unidos: Houghton Mifflin. Feldman, R. S. (2001). Social Psychology (3 ed). Upper Saddle River, N. J., Estados Unidos: Prentice Hall. Franzoi, S. L. (2000). Social Psychology (2 ed). Boston, Estados Unidos: McGraw Hill. Kenrick, D. T.; Neuberg, S. L. & Cialdini, R. B. (2002). Social Psychology. Unraveling the mistery (2a ed). Boston, Estados Unidos: Allyn & Bacon. Kenrick, D. T.; Neuberg, S. L. & Cialdini, R. B. (2005). Social Psychology. Unraveling the mistery (3a ed). Boston, Estados Unidos: Allyn & Bacon. Myers, D. G. (2000). Exploring Social Psychology. (2a ed.) Boston, Estados Unidos: McGraw Hill. Myers, D. G. (2004). Exploring Social Psychology. (3a ed.) Boston, Estados Unidos: McGraw Hill. Worchel, S., Cooper, J. Goethals, G. R. & Olson, J. M. (2002). Psicología Social (F. J. DávilaMártínez, Trad.). México, México: Thompson (Trabajo original publicado en 2000). Lista de los textos utilizados en el estudio de Christopher et al (2000). Aronson, E., Wilson, T. D. & Akert, R. M. (1997). Social Psychology. (2 ed). New York, Estados Unidos: Longman. Baron, R. A. & Byrne, D. (1997). Social Psychology (8 ed). Needham Heights, Estados Unidos: Allyn & Bacon. Brehm, S. S. & Kassin, S. M. (1996). Social Psychology (3 ed). Needham Heights, Estados Unidos: Allyn & Bacon. Feldman, R. S. (1998). Social Psychology (2 ed). Upper Saddle River, N. J., Estados Unidos: Prentice Hall. Forsyth, D. R. (1995). Our social world. Pacific Grove, Estados Unidos: Brooks/Cole. Franzoi, S. L. (1996). Social Psychology. Dubuque, Estados Unidos: Brown & Benchmark. Horowitz, I. A. & Bordens, K. S. (1995). Social Psychology. Mountain View, Estados Unidos: Mayfield. Lord, C. G. (1997). Social Psychology. Fort Worth, Estados Unidos: Harcourt Brace. Moghaddam, F. M. (1998). Social Psychology: Exploring universals across cultures. New York: Freeman. Myers, D. G. (1996). Social Psychology (5 ed). New York: McGraw Hill. Philipechalk, R. P. (1995). Invitation to social psychology. Fort Worth, Estados Unidos: Harcourt Brace. Sabini, J. (1995). Social Psychology (2 ed). New York: Norton. Smith, E. R. & Mackie, D. M. (1995). Social Psychology. New York: Worth. Taylor, S. E., Peplau, L. A. & Sears, D. O. (1997). Social Psychology (9 ed). Upper Saddle River, Estados Unidos: Prentice Hall.
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Los resultados del estudio revelan que existen 11 grandes ejes temáticos sobre los que se desarrolla actualmente el Paradigma Dominante de la Psicología Social y, del mismo modo, que son cerca de 100 los autores que pueden ser considerados como líderes de ésta particular perspectiva.The goal of this investigation was to establish the characteristics of texts and authors of the handbooks that are used for to introduce social psychology, and the topics and authors who are definitive ones in the current status of the dominant paradigm of social psychology according to these handbooks. Eleven titles were selected, those that were published since 2000, and the following categories of analysis were considered: title of the work, number of the edition, number of authors (men and women), total number of pages, number of chapters, thematic axes, number of pages dedicated to these topics, and relative weight of each one of them in the handbooks. The results of the study reveal that eleven great thematic axes exist at this moment, based on the dominant paradigm of social psychology, and, in the same way, there are near 100 authors who can be considered like leaders of this particular perspective.application/pdf1909-97110123-9155https://hdl.handle.net/10983/28234https://actacolombianapsicologia.ucatolica.edu.co/article/view/469spaUniversidad Católica de Colombiahttps://actacolombianapsicologia.ucatolica.edu.co/article/download/469/466Núm. 12 , Año 2004581239Acta Colombiana de PsicologíaAdair, J. G. & Vohra, N. (2003). The explosion of knowledge, referentes, and citations. Psychology’s unique response to a crisis. American Psychologist, 58(1), 15-23.Allport, G. W. (1954). The historical background of modern social psychology. En G. Lindzey (Ed.). Handbook of Social Psychology (Vol 1, 3-56). Reading, Estados Unidos: AddisonWesley.Allport, G. W. (1968). The historical background of modern social psychology. En G. Lindzey & E. Aronson (Ed.). Handbook of Social Psychology (2 ed.) (Vol 1, 1-80). Reading, Estados Unidos: Addison-Wesley.Aronson, E. (2004). The Social Animal. (9a ed). New York, Estados Unidos.Aronson, E., Wilson, T. D. & Akert, R. M. (1997). Social Psychology. (2 ed). New York, Estados Unidos: Longman.Aronson, E., Wilson, T. D. & Akert, R. M. (2002). Social Psychology. (4 ed). New York, Estados Unidos: Longman.Aronson, E., Wilson, T. D. & Akert, R. M. (2004). Social Psychology. (4 ed, Media and research update). New York, Estados Unidos: Longman.Baron, R. A. & Byrne, D. (1997). Social Psychology (8 ed). Needham Heights, Estados Unidos: Allyn & Bacon.Blanco, A. (1988). Cinco Tradiciones en la Psicología Social. Madrid, España: Morata.Blanco, A. (1993). Paternidades y Filiaciones en la Psicología Social. Psicothema, 5 (Suplemento), 13-29.Blanco, A. & de la Corte, L. (2001). The Decade 1989-1998 in Spanish Psychology: An Analysis of Research in Social Psychology. 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(1996). Social Psychology. Dubuque, Estados Unidos: Brown & Benchmark.Franzoi, S. L. (2000). Social Psychology (2 ed). Boston, Estados Unidos: McGraw Hill.Gilbert; D. T. Fiske, S. T. & Lindzey, G. (1998) The Handbook of Social Psychology (4 ed). Boston, USA: McGraw Hill.Grawmann, C. F. (1990). Introducción a una historia de la Psicología Social. En Introducción a la Psicología Social: una perspectiva Europea. (pp. 21-35) Barcelona: Ariel Psicología.Green, M. C., Wheeler, S. C., Hermann, A. D. & Brock, T. C. (1998). Social Psychology and changing technologies reality versus caricature. American Psychologist, 53, 1078-1079.Haggbloom, S. J., Warnick, R., Warnick, J. E. , Vinessa, K. J., Yarbrough, G. L., Russell, T. M., Borecky, C. M., McGahhey, R., Powell III, J. L., Beavers, J. & Monte, E. (2002). The 100 Most Eminent Psychologists of the 20th Century. Review of General Psychology, 6(2), 139-152.Higgins, E. T. & Kruglansky, A. W. (1996). Social Psychology: Handbook of basic principles. 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Una aproximación al paradigma dominante de la psicología social en una muestra de los manuales publicados desde el año 2000.

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