Cómo hablar de suicido con nuestros hijos
Curso de especial interés
- Autores:
-
Sierra-González, Valentina
Aguirre-Ortiz, Ibonne Alexandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Católica de Colombia
- Repositorio:
- RIUCaC - Repositorio U. Católica
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/31035
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10983/31035
- Palabra clave:
- Adolescentes-Conducta suicida
Cartillas-Prevención
Comunicación-Aspectos psicológicos
Comunicación-Enseñanza
150 - Psicología
150 - Psicología::152 - Percepción sensorial, movimiento, emociones, impulsos fisiológicos
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El diseño interactivo de la cartilla incluye gráficos, ilustraciones y enlaces a recursos en línea, proporcionando una experiencia de aprendizaje dinámica y enriquecedora. Esta herramienta está específicamente dirigida a padres de adolescentes de instituciones educativas de la localidad de Suba, Bogotá, donde la problemática del suicidio entre los jóvenes es particularmente frecuente. Con “Luces en la Oscuridad”, se busca equipar a los padres con conocimientos prácticos y habilidades efectivas para proteger la salud mental de sus hijos adolescentes, en última instancia, contribuye con la prevención del suicidio en esta población vulnerable. (Tomado de la fuente).PregradoPsicólogo1. RESUMEN 2. JUSTIFICACIÓN 3. EL SUICIDIO ASPECTOS TEÓRICOS 4. OBJETIVOS 5. ESTUDIO DEL MERCADO 6. RESULTADOS 7. CUNCLUSIONES 8. REFERENCIAS 9. APÉNDICES89 páginasapplication/pdfSierra-González, V. & Aguirre-Ortiz, I. A. (2023). Cómo hablar de suicido con nuestros hijos. Trabajo de Grado. Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología. Bogotá, Colombia.https://hdl.handle.net/10983/31035spaUniversidad Católica de ColombiaFacultad de PsicologíaBogotáPsicologíaAgudelo B. C., Restrepo C. E., Arenas A. P. (2019). Prevalencia de ideación suicida en estudiantes universitarios colombianos: una revisión sistemática. Revista Colombiana de Psiquiatría, 48(3), 183-191. https://doi.org/10.1016/j.rcp.2019.06.002Asociación Estadounidense para la Prevención del Suicidio (AFSP). (2023). [Sitio web]. Recuperado el 31 de octubre de 2023 de https://afsp.org/Asociación Internacional para la Prevención del Suicidio (IASP). (2023). [Sitio web]. Recuperado el 31 de octubre de 2023 de https://www.iasp.info/García Sánchez, E., & Dorado Siles (tutora), I. (2022). Efectividad de un programa educativo de inteligencia emocional en la prevención del suicidio. Biblioteca Lascasas, 18, e 13431. Recuperado a partir de http://ciberindex.com/c/lc/e13431.García-Vega, E., Ovejero, S., & Carli, V. 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MediSan, 21(02), 157-163. https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=70431Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2023info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Adolescentes-Conducta suicidaCartillas-PrevenciónComunicación-Aspectos psicológicosComunicación-Enseñanza150 - Psicología150 - Psicología::152 - Percepción sensorial, movimiento, emociones, impulsos fisiológicosSuicidioPrevenciónComunicación efectivaFactores de riesgoFamiliaCómo hablar de suicido con nuestros hijosTrabajo de grado - 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