El dibujo manual y digital como generador de ideas en el proyecto arquitectónico contemporáneo

El dibujo como medio de concepción ideacional es un factor clave para el proyecto arquitectónico y su estudio incide de manera directa en entornos educativos. En consecuencia, en el presente artículo de revisión, se realizó la indagación, organización, estructuración y análisis de documentos científicos y académicos publicados preferentemente con posterioridad al 2000 y disponibles en base de datos. A partir de esto, se realizó una aproximación conceptual, con el propósito de examinar y clasificar las posiciones argumentativas. La información recopilada se clasificó así: 1. Aportes del dibujo para el aprendizaje, los procesos creativos y el pensamiento de los diseñadores en términos de generación de ideas proyectuales, 2. Función que desempeña la relación mano, ojo y mente en relación con la generación de ideas mediante el acto de dibujar y 3. Incidencia en el entorno proyectual en relación con, si el dibujo es realizado de manera manual, digital o combinado. A modo de conclusión se menciona la conveniencia de promover la combinación del dibujo manual y el digital para dar respuesta a las nociones emergentes de la forma y la transmisión de la información acordes a los nuevos modos de representación.

• Autores: Bohórquez-Rueda, Javier Alonso; Montañez-Moreno, Magda Paola; Sánchez-Ávila, Wilmer Leonardo
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Católica de Colombia
• Repositorio: RIUCaC - Repositorio U. Católica
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/25568
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10983/25568
• Palabra clave: DIBUJO ARQUITECTÓNICO; TECNOLOGÍAS DIGITALES; INVESTIGACIÓN CREACIÓN; PENSAMIENTO CREATIVO; REPRESENTACIÓN ARQUITECTÓNICA; TÉCNICAS DEL DIBUJO; TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)
• Rights: openAccess
• License: Copyright, Universidad Católica de Colombia, 2020