Centro deportivo Vive el Río
Proyecto de Grado
- Autores:
-
Cuéllar-Cañón, Daniela Katherinne
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Católica de Colombia
- Repositorio:
- RIUCaC - Repositorio U. Católica
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/22729
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10983/22729
- Palabra clave:
- CENTROS DEPORTIVOS
PAISAJE
IDENTIDAD CULTURAL
COMPLEJO
ORGANISMO
DEPORTE
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- openAccess
- License
- Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2018
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Juan José Castiblanco, J.C., Fabián Adolfo Aguilera-Martínez, F.M., & Fabián Alonso Sarmiento-Valdés, F.S., (2019). Principios, criterios y propósitos de desarrollo sustentable para la Re densificación en contextos urbanos informales. Revista de Arquitectura, Volume, (21). Secretaría Distrital de Planeación. (11 de Noviembre de 2016). Plan Estratégico de Intervención Integral y Multisectorial para el Río Fucha y su área de entorno. Bogotá, Colombia. Briceño-Avila, M. (2018). Paisaje urbano y espacio público como expresión de la vida cotidiana. Revista de Arquitectura, 20(2) Noticias caracol Emisora. (22 de Diciembre de 2016). Rio Fucha teñido de rojo por químicos industriales – PEIIMRF. Bogotá, Colombia. Hernández Araque, M. J. (2016). Urbanismo participativo. Construcción social del espacio urbano. Revista de Arquitectura, 18(1), 144 6. Fabian, A. M. (2015). Estudio de los imaginarios sociales urbanos desde las prácticas pedagógicas. Revista de Arquitectura, 17(1), 112. 7. Diana Wiesner Ceballos (2007), pagina 28. Proyectos de planeaciones del paisaje, ensoñaciones sobre lo silvestre en Bogotá. Revista de Arquitectura, 1(1), pág 28-38. Germán Darío Correal Pachón (2011) - Hernando Verdugo Reyes Pág. 80. Sobre modelos pedagógicos y el aprendizaje del proyecto arquitectónico. Revista de arquitectura 13(1), pág. 80-92 Aguilera-Martínez, F.A., Vargas- Niño, P.A., Serrano-Cruz, N.I & Castellanos-Escobar, M.C. (2015). Estudio de los imaginarios sociales urbanos desde las prácticas pedagógicas. Revista de Arquitectura, 17(1), 104-110. Castiblanco-Prieto, J. J., Aguilera-Martínez, F. A., & Sarmiento-Valdés, F. A. (2019). Principios, criterios y propósitos de desarrollo sustentable para la redensificación en contextos urbanos informales. Revista de Arquitectura (Bogotá) 21(1). Medina-Patrón, N., & Escobar-Saiz, J. (2018). Envolventes eficientes: relación entre condiciones ambientales, espacios confortables y simulaciones digitales. Revista de Arquitectura (Bogotá), 21(1). Briceño-Ávila, M. (2018). Paisaje urbano y espacio público como expresión de la vida cotidiana. Revista de Arquitectura, 20(2) Páramo, P., y Burbano, A. M. (2014). Los usos y la apropiación del espacio público para el fortalecimiento de la democracia. Revista de Arquitectura, 16(1), 6-15 García Ramírez, W. (2012). Arquitectura participativa: las formas de lo esencial. Revista de Arquitectura, 14, 4-11 Fuentes Farias, F. J. (2012). Un acercamiento al espacio arquitectónico. Revista de Arquitectura, 14, 24-35 |
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Álvarez-de la Roche, Carlos Arturo8ef3748f-9431-4a49-a1c8-253edc93f299-1Urrego-Martínez, José Alexander4525b9c2-00b0-45f2-a585-6ceeabb75e3c-1Cuéllar-Cañón, Daniela Katherinnefc2d46b3-de52-4972-90da-891e64a42d57-12019-02-13T19:47:02Z2019-02-13T19:47:02Z2018Proyecto de GradoEn el marco de la intervención del canal del río Fucha, para su recuperación y protección, se establecen planes estratégicos de los cuales surge el concepto del Proyecto arquitectónico, teniendo como eje central el rio. El sector del proyecto, entre las localidades Kennedy y Fontibón, tiene varias potencialidades que están dejándose perder por la falta de planificación y organización en la conformación de sus partes. El planteamiento general propuesto como “Plan maestro organismo” vivo busca por medio del parque lineal la rehabilitación del Río y la utilización de este como medio de conexión y articulación. La estrategia de intervención del plan parcial, denominado “Tejido vivo” dotara el espacio de nuevos escenarios que modificaran la cara del sector. En escala puntual, el proyecto del Centro recreo-deportivo oxigenara el espacio con dinámicas culturales y sociales que modificaran la calidad de vida de los habitantes con lugares potenciales para actividades deportivas y culturales.PregradoArquitecto1. INTRODUCCIÓN 2. METODOLOGÍA 3. RESULTADOS 4. DISCUSIÓN 5. CONCLUSIONES 6. AGRADECIMIENTOS 7. REFERENCIAS 8. ANEXOSapplication/pdfCuéllar-Cañón, D. K. (2018). Centro deportivo Vive el Río. Trabajo de Grado. Universidad Católica de Colombia. Facultad de Diseño. Programa de Arquitectura. Bogotá, Colombiahttps://hdl.handle.net/10983/22729spaFacultad de DiseñoArquitecturaJuan José Castiblanco, J.C., Fabián Adolfo Aguilera-Martínez, F.M., & Fabián Alonso Sarmiento-Valdés, F.S., (2019). Principios, criterios y propósitos de desarrollo sustentable para la Re densificación en contextos urbanos informales. Revista de Arquitectura, Volume, (21).Secretaría Distrital de Planeación. (11 de Noviembre de 2016). Plan Estratégico de Intervención Integral y Multisectorial para el Río Fucha y su área de entorno. Bogotá, Colombia.Briceño-Avila, M. (2018). Paisaje urbano y espacio público como expresión de la vida cotidiana. Revista de Arquitectura, 20(2)Noticias caracol Emisora. (22 de Diciembre de 2016). Rio Fucha teñido de rojo por químicos industriales – PEIIMRF. Bogotá, Colombia.Hernández Araque, M. J. (2016). Urbanismo participativo. Construcción social del espacio urbano. Revista de Arquitectura, 18(1), 1446. Fabian, A. M. (2015). Estudio de los imaginarios sociales urbanos desde las prácticas pedagógicas. Revista de Arquitectura, 17(1), 112.7. Diana Wiesner Ceballos (2007), pagina 28. Proyectos de planeaciones del paisaje, ensoñaciones sobre lo silvestre en Bogotá. Revista de Arquitectura, 1(1), pág 28-38.Germán Darío Correal Pachón (2011) - Hernando Verdugo Reyes Pág. 80. Sobre modelos pedagógicos y el aprendizaje del proyecto arquitectónico. Revista de arquitectura 13(1), pág. 80-92Aguilera-Martínez, F.A., Vargas- Niño, P.A., Serrano-Cruz, N.I & Castellanos-Escobar, M.C. (2015). Estudio de los imaginarios sociales urbanos desde las prácticas pedagógicas. Revista de Arquitectura, 17(1), 104-110.Castiblanco-Prieto, J. J., Aguilera-Martínez, F. A., & Sarmiento-Valdés, F. A. (2019). Principios, criterios y propósitos de desarrollo sustentable para la redensificación en contextos urbanos informales. Revista de Arquitectura (Bogotá) 21(1).Medina-Patrón, N., & Escobar-Saiz, J. (2018). Envolventes eficientes: relación entre condiciones ambientales, espacios confortables y simulaciones digitales. Revista de Arquitectura (Bogotá), 21(1).Briceño-Ávila, M. (2018). Paisaje urbano y espacio público como expresión de la vida cotidiana. Revista de Arquitectura, 20(2)Páramo, P., y Burbano, A. M. (2014). Los usos y la apropiación del espacio público para el fortalecimiento de la democracia. Revista de Arquitectura, 16(1), 6-15García Ramírez, W. (2012). Arquitectura participativa: las formas de lo esencial. Revista de Arquitectura, 14, 4-11Fuentes Farias, F. J. (2012). Un acercamiento al espacio arquitectónico. Revista de Arquitectura, 14, 24-35Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2018info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2CENTROS DEPORTIVOSPAISAJEIDENTIDAD CULTURALCOMPLEJOORGANISMODEPORTECentro deportivo Vive el RíoTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32PublicationORIGINALDOC. DANIELA CUELLAR - CENTRO DEPORTIVO VIVE EL RIO.pdfDOC. DANIELA CUELLAR - CENTRO DEPORTIVO VIVE EL RIO.pdfapplication/pdf2661443https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/a46a951f-57b3-49b5-ac77-18dff48f661c/download7849d6ca90861d1153c49e20f08402b5MD51RAE CENTRO DEPORTIVO VIVE EL RIO.pdfRAE CENTRO DEPORTIVO VIVE EL RIO.pdfapplication/pdf202207https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/c1082104-1516-41f0-84ed-c877e2ec83c6/download9bd5166c4f575e7154a441590e2c1133MD52TEXTDOC. DANIELA CUELLAR - CENTRO DEPORTIVO VIVE EL RIO.pdf.txtDOC. DANIELA CUELLAR - CENTRO DEPORTIVO VIVE EL RIO.pdf.txtExtracted texttext/plain55826https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/aa50d9da-167d-4796-aba4-5b236dea8b4a/downloadf97d07a7e1d5a4013f3906ed6dd0df6cMD53RAE CENTRO DEPORTIVO VIVE EL RIO.pdf.txtRAE CENTRO DEPORTIVO VIVE EL RIO.pdf.txtExtracted texttext/plain9744https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/63318127-58d9-4a13-814e-8daeca7d8bd9/download8044c97844534d465035205ca899586fMD55THUMBNAILDOC. 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