XII Foro por la Vida - Cuerpo y memoria: experiencias de encuentro
El foro Interuniversitario por la Vida, al tiempo que nace como un espacio abierto y en prospectiva permanente de ofrecer un escenario para que los estudiantes tomen la voz con sus reflexiones vitales, es una plataforma académica con el rigor de la sociedad del conocimiento y la oportunidad de trans...
- Autores:
-
Corzo-Morales, Maricely
Acosta-Peña, María Camila
Rubiano-Caro, Cindy Paola
Alarcón-Barbosa, Luz Adriana
Torres-Márquez, Samar Elízabeth
Quiles, Antonio
Matlali, Reanetse Monat
Shezi, Monoabese Dougnell
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Católica de Colombia
- Repositorio:
- RIUCaC - Repositorio U. Católica
- Idioma:
- spa
eng
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/30019
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10983/30019
- Palabra clave:
- Teatro callejero-aspectos sociales-colombia
Práctica social (arte)
Performance (arte)
Manifestaciones por los derechos civiles-colombia
Arte y estado
Violencia en el teatro
Educación de niños con discapacidades
Covid-19 (enfermedad) - aspectos sociales
300 - Ciencias sociales
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2022
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El foro Interuniversitario por la Vida, al tiempo que nace como un espacio abierto y en prospectiva permanente de ofrecer un escenario para que los estudiantes tomen la voz con sus reflexiones vitales, es una plataforma académica con el rigor de la sociedad del conocimiento y la oportunidad de transferir las inquietudes de los universitarios. En el 2021, y en colaboración con el semillero de investigación Herramientas Artísticas para la Innovación Social (HAIS) de la Doctora Maricely Corzo, se abordó el tema de «Cuerpo y memoria: experiencias de encuentro», con el objetivo de promover la discusión sobre el sentido del encuentro humano personal e interpersonal a través de las experiencias del cuerpo y de la memoria. En esta ocasión, la participación del semillero —gracias al impulso siempre alentador de la Doctora Maricely— contó con tres sugerentes y candentes cuestionamientos sociopolíticos del momento histórico que vivimos en Colombia desde las disciplinas de la psicología y el arte, así como con el colofón del testimonio personal, artístico, humano y sociopolítico de Antonio Quiles, maestro español de danza inclusiva. |
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Corzo-Morales, M. Acosta-Peña, M. C., Rubiano-Caro, C. P., Alarcón-Barbosa, L. A., Torres-Márquez, S. E., Quiles, A., Matlali, R. M. & Shezi, M. D. (2022). XII Foro por la Vida - Cuerpo y memoria: experiencias de encuentro, 102 p. (Díaz-Soto, V, M. editor) Bogotá: Editorial Universidad Católica de Colombia. |
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En el 2021, y en colaboración con el semillero de investigación Herramientas Artísticas para la Innovación Social (HAIS) de la Doctora Maricely Corzo, se abordó el tema de «Cuerpo y memoria: experiencias de encuentro», con el objetivo de promover la discusión sobre el sentido del encuentro humano personal e interpersonal a través de las experiencias del cuerpo y de la memoria. En esta ocasión, la participación del semillero —gracias al impulso siempre alentador de la Doctora Maricely— contó con tres sugerentes y candentes cuestionamientos sociopolíticos del momento histórico que vivimos en Colombia desde las disciplinas de la psicología y el arte, así como con el colofón del testimonio personal, artístico, humano y sociopolítico de Antonio Quiles, maestro español de danza inclusiva.Primera ediciónIntroducción. Cuerpos, memorias y rupturas: procesos artísticos para la transformación social. La memoria y el arte: interacciones y movilizaciones en el espacio público. Sanación, denuncia y resistencia: procesos artísticos y memoria colectiva frente a las ejecuciones extrajudiciales. Memoria y Verdad en «Voces para Transformar a Colombia»: crítica al Centro Nacional de Memoria Histórica y al Museo de Memoria Histórica de Colombia. Danza inclusiva: cuerpo y movimiento para la transformación. Parental Empowerment Experiences in Career Transitioning of Children with Mild Intellectual Disability. The Role of Meaningful Teaching and Learning Experiences During and Post the COVID-19 Lockdown.102 páginasapplication/pdfCorzo-Morales, M. Acosta-Peña, M. C., Rubiano-Caro, C. P., Alarcón-Barbosa, L. A., Torres-Márquez, S. E., Quiles, A., Matlali, R. M. & Shezi, M. D. (2022). XII Foro por la Vida - Cuerpo y memoria: experiencias de encuentro, 102 p. (Díaz-Soto, V, M. editor) Bogotá: Editorial Universidad Católica de Colombia.2538-97772539-0392https://hdl.handle.net/10983/30019spaengEditorial Universidad Católica de ColombiaBogotáXII6Barrero C., E. (2011). 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