Prototipo web enfocado en la enseñanza de educación financiera por medio de una herramienta tecnológica

Trabajo de investigación

Autores:
Vargas-Montealegre, Nicolás Augusto
González-Amado, Sergio Stiven
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Católica de Colombia
Repositorio:
RIUCaC - Repositorio U. Católica
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/31015
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10983/31015
Palabra clave:
Finanzas personales-Software
Scrum (Desarrollo de software)
Diseño de sistemas centrado en el usuario
000 - Ciencias de la computación, información y obras generales::003 - Sistemas
Educación financiera
Rights
openAccess
License
Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2023
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spelling González-González, Cesar Orlandof2642d24-21ff-4526-ab63-4d5cc27fa7fb-1Vargas-Montealegre, Nicolás Augustof649a7aa-4ac4-4fab-8173-5a8b0cb30153-1González-Amado, Sergio Stivend4097484-31a1-4ef5-b427-048ad8e5e680-12024-04-16T22:21:07Z2024-04-16T22:21:07Z2023Trabajo de investigaciónEste proyecto tiene como meta crear una herramienta destinada a auxiliar a estudiantes universitarios de la Universidad Católica de Colombia en la gestión efectiva de sus finanzas personales. Su objetivo principal es proporcionar los conocimientos esenciales para establecer un presupuesto mensual, capacitando a estos individuos para alcanzar sus metas financieras. La iniciativa surge a raíz de la observación de numerosos casos en los que aquellos que buscan independizarse enfrentan dificultades, desencadenando deudas e impidiendo la mejora de su calidad de vida debido a la carencia de habilidades en la gestión de un presupuesto adecuado. Esto les impedía mantener su estilo de vida actual y, al mismo tiempo, ahorrar para metas previamente planificadas. Para llevar a cabo este proyecto, se utilizan dos métodos de obtención de datos. El primero implica recopilar información de diversas fuentes, como artículos, libros, revistas y trabajos relacionados con la educación financiera en jóvenes. El segundo método consiste en realizar una encuesta dirigida a los jóvenes con el fin de comprender mejor su estado financiero actual. Tras analizar la información recopilada, el objetivo es desarrollar una herramienta educativa que enseñe los fundamentos de la educación financiera a jóvenes de entre 18 y 26 años de la Universidad Católica. (Tomado de la fuente).PregradoIngeniero de Sistemas y Computación1. INTRODUCCIÓN 2. GENERALIDADES 3. OBJETIVOS 4. MARCOS DE REFERENCIA 5. METODOLOGÍA 6. DESARROLLO DEL PROTOTIPO 7. RESULTADOS 8. CONCLUSIONES 9. TRABAJOS FUTUROS BIBLIOGRAFÍA ANEXOS123 páginasapplication/pdfVargas-Montealegre, N. A. & González-Amado, S. S. (2023). Prototipo web enfocado en la enseñanza de educación financiera por medio de una herramienta tecnológica. Trabajo de Grado. Universidad Católica de Colombia. Facultad de Ingeniería. Programa de Ingeniería de Sistemas. Bogotá, Colombia.https://hdl.handle.net/10983/31015spaUniversidad Católica de ColombiaFacultad de PsicologíaBogotáIngeniería de Sistemas y ComputaciónDEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO NACIONAL DE ESTADÍSTICA - DANE. Fuerza laboral y educación. https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/mercado-laboral/fuerza-laboral-y-educacion [página web]. (9, septiembre, 2022). [Consultado el 9, marzo, 2023]. Disponible en Internet: <https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/especiales/educacion/Bol_edu_2021.pdf>.DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACIÓN - DNP. Bases plan nacional de desarrollo. https://www.dnp.gov.co/ [página web]. (mayo, 2023). [Consultado el 14, marzo, 2023]. 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