Tipo, análisis y proyecto.

El presente escrito tiene como objetivo discutir la posibilidad de establecer los elementos básicos para una reflexión acerca de la relación entre el análisis y el proyecto como estructura de una metodología operativa. Confronta las ideas planteadas por varios autores que, de una u otra manera, han...

Full description

Autores:
Rodríguez-Botero, Germán Darío
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad Católica de Colombia
Repositorio:
RIUCaC - Repositorio U. Católica
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/28648
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10983/28648
https://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/view/730
Palabra clave:
Learning in architecture
Composition
Architectural design
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Teaching method
Aprendizaje en arquitectura
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Forma arquitectónica
Método de enseñanza
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Germán Darío Rodríguez Botero - 2012
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description El presente escrito tiene como objetivo discutir la posibilidad de establecer los elementos básicos para una reflexión acerca de la relación entre el análisis y el proyecto como estructura de una metodología operativa. Confronta las ideas planteadas por varios autores que, de una u otra manera, han contribuido a la construcción de una teoría del proyecto arquitectónico a partir de la noción de tipo, donde este se concibe como una invariante formal que se revela en obras diversas de arquitectura y se sitúa al nivel de la estructura profunda de la forma. También, establece la idea de tipo como un proceso cognoscitivo a través del cual la realidad de la arquitectura manifiesta su contenido primordial y, simultáneamente, como un método operativo que encarna la base misma del acto de proyectar.  
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spelling Rodríguez-Botero, Germán Darío6bc09bff-3e09-466f-b26d-d36b6316ddd92012-07-01 00:00:002023-01-23T16:02:41Z2012-07-01 00:00:002023-01-23T16:02:41Z2012-07-01El presente escrito tiene como objetivo discutir la posibilidad de establecer los elementos básicos para una reflexión acerca de la relación entre el análisis y el proyecto como estructura de una metodología operativa. Confronta las ideas planteadas por varios autores que, de una u otra manera, han contribuido a la construcción de una teoría del proyecto arquitectónico a partir de la noción de tipo, donde este se concibe como una invariante formal que se revela en obras diversas de arquitectura y se sitúa al nivel de la estructura profunda de la forma. También, establece la idea de tipo como un proceso cognoscitivo a través del cual la realidad de la arquitectura manifiesta su contenido primordial y, simultáneamente, como un método operativo que encarna la base misma del acto de proyectar.  The present paper has the objective of discussing the possibility to establish the basic elements for a reflection about the relationship between the analysis and the project as structure of an operative methodology. It confronts the ideas outlined by several authors that, in an or another way they have contributed to the construction of a theory of the architectural project starting from the type notion, where this it is conceived as a formal invariants that one reveals in diverse works of architecture and it is located at the level of the deep structure in the way. Also, it establishes the type idea like a cognitive process through the one which the reality of the apparent architecture their primordial content and, simultaneously, as an operative method that embodies the same base of the act of projecting.application/pdftext/html2357-626X1657-0308https://hdl.handle.net/10983/28648https://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/view/730spaUniversidad Católica de Colombiahttps://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/download/730/745https://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/download/730/941Núm. 1 , Año 2012 : Enero - diciembre11519714Revista de Arquitectura (Bogotá)Alberti, L. B. (1960). De re aedificatoria (1485). Milán: Ed. Il Portofolio.Argan, G. C. (1974 [1965]). Sobre el concepto de tipología arquitectónica. Barcelona: ETSAB.Aymonino, C. (1977). Lo stio dei fenomeni urbani. Roma: Officina.Benevolo, L.; Melograni, C. y Giura Longo, T. (1978). La proyectación de la ciudad moderna. Barcelona: Gustavo Gili.Durand, J. N. L. (1981). Compendio de lecciones de arquitectura, vol. 1. Madrid: Pronaos.Frampton, K. (1993). Historia crítica de la arquitectura moderna. Barcelona: Gustavo Gilli.Gregotti, V. (1972 [1966]). El territorio de la arquitectura. Barcelona: G. Gili.Hereu, P.; Montaner, J. M. y Oliveras, J. (1999 [1994]). Textos de arquitectura de la modernidad. Madrid: Editorial Nerea.Guadet, J. (1909). Elements et theorie de l?architecture, libro II. Paris: Lib. Const. Moderne.Martí Arís, C. (1993). Variaciones de la identidad. Ensayo sobre el tipo en arquitectura. Barcelona: Ediciones del Serbal.Martín, M. J. (1984). La tipología en arquitectura. (Tesis doctoral), Universidad de las Palmas Gran Canaria. Recuperado de http://acceda.ulpgc.es/bitstream/10553/1914/1/779.pdfOshii, M. (2004). Ghost in the Shell: Inoccence [película]. Producida por Bandai Visual, Japón. 1 DVD, 99 minutos, color.Quatremère de Quincy, A. C. (2007). Diccionario de Arquitectura. Voces teóricas. Serie Textos Teóricos. Buenos Aires: Nobuko.Rossi, A. (1971 [1966]). La arquitectura de la ciudad. Barcelona: G. Gilli.Rossi, A. (1977 [1975]). Tipología, manualística y arquitectura. En Para una arquitectura de tendencia. Barcelona: G. Gili.Waisman, M. (1993). El interior de la historia. Bogotá: Escala. Zevi, B. (1969 [1964]). Architettura in nuce. @ Madrid: Aguilar.Germán Darío Rodríguez Botero - 2012info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/https://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/view/730Learning in architectureCompositionArchitectural designForms architecturalTeaching methodAprendizaje en arquitecturaComposiciónDiseño arquitectónicoForma arquitectónicaMétodo de enseñanzaTipo, análisis y proyecto.Type, analysis and project.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPublicationOREORE.xmltext/xml2457https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/8f02cc5c-d2f2-4178-9da1-b7bd86cbcdb6/download17623b2e3bc712777abf963916b9f426MD5110983/28648oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/286482023-07-11 11:28:57.831https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Germán Darío Rodríguez Botero - 2012https://repository.ucatolica.edu.coRepositorio Institucional Universidad Católica de Colombia - RIUCaCbdigital@metabiblioteca.com

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