Programa de formación en seguridad digital para grado 4º y 5º de básica primaria
Artículo de investigación
- Autores:
-
Padilla-Amortegui, Mildret Lorena
Rojas, Jhakeline
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Católica de Colombia
- Repositorio:
- RIUCaC - Repositorio U. Católica
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10983/31716
- Palabra clave:
- Seguridad informática
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Sitios web para niños
Sistemas de seguridad
Ciberacoso
000 - Ciencias de la computación, información y obras generales
ODS 4. Educación de calidad
Seguridad digital
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Bernate-Bautista, Sandra Milenabc1c2bea-e91b-4dc5-82ae-ed431805cc3d-1Padilla-Amortegui, Mildret Lorenac25dd4f4-937c-4338-9dc8-930d2f35677b-1Rojas, Jhakeline867d757b-dc33-41ef-9d6e-cdb04ceac45d-12025-02-18T16:34:30Z2025-02-18T16:34:30Z2024Artículo de investigaciónLa creciente exposición de los niños a internet y tecnologías digitales ha generado preocupaciones significativas sobre su seguridad en línea. Este artículo presenta el diseño de un programa de formación en seguridad digital dirigido a estudiantes de 4º y 5º grado de básica primaria en Colombia. La investigación incluye un análisis de los riesgos cibernéticos que enfrentan los menores, la evaluación de las necesidades de formación identificadas mediante encuestas a niños, docentes y padres de familia, y el desarrollo de contenido educativo adaptado al nivel cognitivo de los estudiantes. Los resultados revelan que el 34% de los niños pasa más de 4 horas diarias en línea, el 32% navega sin supervisión parental, y el 23% ha interactuado con desconocidos en internet. El programa desarrollado aborda estas vulnerabilidades mediante un enfoque integral que incluye material didáctico, guías para docentes y estrategias de sensibilización para la comunidad educativa. La investigación demuestra la necesidad crítica de implementar programas de formación en seguridad digital desde el colegio y proporciona un marco metodológico replicable para instituciones educativas. (Tomado de la fuente).EspecializaciónEspecialista en Seguridad de la InformaciónINTRODUCCIÓN 1. ESTADO DEL ARTE 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3. MARCO TEORICO 4. METODOLOGIA 5. RESULTADOS 6. CONCLUSIONES REFERENCIAS8 páginasapplication/pdfPadilla-Amortegui, M. L. & Rojas, J. (2024). Programa de formación en seguridad digital para grado 4º y 5º de básica primaria. Trabajo de Grado. Universidad Católica de Colombia. Facultad de Ingeniería. Programa de Ingeniería de Sistemas. Especialización en Seguridad de la Información. Bogotá, Colombia.https://hdl.handle.net/10983/31716spaUniversidad Católica de ColombiaFacultad de IngenieríasBogotáEspecialización en Seguridad de la Información"EL 47% DE NIÑOS TIENE SU PRIMER CONTACTO CON INTERNET ANTES DE LOS 7 AÑOS, SEGÚN INFORME," EL TIEMPO, OCT. 17, 2023. [ONLINE]. AVAILABLE: HTTPS://WWW.ELTIEMPO.COM/TECNOSFERA/NOVEDADES-TECNOLOGIA/EL-47-DE-NINOS-TIENE-SU-PRIMER-CONTACTO-CON-EL-INTERNET-ANTES-DE-7-ANOS-SEGUN-INFORME-829724MINISTERIO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES, "'EN TIC CONFÍO+': UNA DÉCADA INFORMANDO A NIÑOS Y JÓVENES SOBRE LOS RIESGOS EN INTERNET," MINTIC COLOMBIA, MAR. 15, 2023. [ONLINE]. 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