El espacio en función del desarrollo pedagógico

Artículo de grado

Autores:
López-Bautista, José Julian
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Católica de Colombia
Repositorio:
RIUCaC - Repositorio U. Católica
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/23757
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10983/23757
Palabra clave:
HÁBITAT ESCOLAR
MOVILIDAD ESTUDIANTIL
CALIDAD DE VIDA
ARQUITECTURA
ESPACIO FLEXIBLE
Rights
openAccess
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Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2019
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Bajo estas consideraciones es válido afirmar que la correcta dotación de infraestructura educativa para el barrio Tintal Norte en la localidad de Kennedy, es posible a partir del mejoramiento y desarrollo de las condiciones existentes en términos ambientales y espaciales del mismo.PregradoArquitectoINTRODUCCIÓN 1. OBJETIVOS 2. METODOLOGÍA 3. PALABRAS CLAVE 4. RESULTADOS 5. CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOSapplication/pdfLópez-Bautista, J. J. (2019). El espacio en función del desarrollo pedagógico. Trabajo de Grado. Universidad Católica de Colombia. Facultad de Diseño. Programa de Arquitectura. Bogotá, Colombiahttps://hdl.handle.net/10983/23757spaFacultad de DiseñoArquitecturaAlcaldía Mayor de Bogotá D.C (2015). Secretaría de Educación. Bogotá construye su futuro Hábitat escolar para siglo XXI. ISBN: 978-958-8917-65-8. Recuperado de: https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/1447Alcaldía mayor de Bogotá (2017). Secretaría de educación. Mejores ambientes para el aprendizaje. Lineamientos básicos para el diseño de construcciones escolares. ISBN: 978- 958-8917-85-6Arquitectura, P. Proyecto Educativo del Programa PEP, (2010). Universidad Católica de Colombia, Bogotá, Colombia. Recuperado de: https://www.ucatolica.edu.co/portal/wpcontent/uploads/adjuntos/programas/arquitectura/pep-arquitectura.pdfArze Arce, G. (2014). El Intersticio como nuevo soporte del diseño urbano de la sociedad contemporánea. Revista de Urbanismo, (31), Pág. 95-121. doi:10.5354/07175051.2014.30993. Recuperado de: https://revistatrabajo.uchile.cl/index.php/RU/article/view/30993Capitel, A. (2005). ). La arquitectura del patio. Gustavo Gili,. Recuperado de: http://www.sidalc.net/cgibin/wxis.exe/?IsisScript=UCC.xis&method=post&formato=2&cantidad=1&expresion=mf n=075313Constitución Política de Colombia (1991) Actualizada con los Actos Legislativos a 2016 Edición especial preparada por la Corte Constitucional Consejo Superior de la Judicatura Centro de Documentación Judicial– CENDOJ Biblioteca Enrique Low Murtra -BELMAmannCorreal Pachón, G., & Verdugo Reyes, H. (2011). Sobre modelos pedagógicos y el aprendizaje del proyecto arquitectónico. Revista de Arquitectura, 13(1), 80-91. Recuperado de: http://editorial.ucatolica.edu.co/ojsucatolica/revistas_ucatolica/index.php/RevArq/article/view /772Del Riesgo, C. L. D. G., & Clima, C Instituto Distrital de Gestión de Riesgos y Cambio Climático. Recuperado de: https://www.idiger.gov.co/web/consejos-locales-de-gestion-deriesgos/inicioDE INSTALACIONES, P. Y. D. (2015). Norma técnica NTC Colombiana 4595. 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