Europa y America Latina: educación a la democracia para una nueva ciudadania

El presente artículo de investigación, analiza mediante una metodología cualitativa la correlación existente entre educación y democracia, con el fin de vislumbrar la importancia de estas complejas conexiones para el desarrollo pleno de una nueva ciudadanía, consciente y participante. La riqueza teórica, conceptual y semántica que subyace estas interrelaciones, se concreta a través de la comparación entre las estrategias en materia de educación democrática a la ciudadanía consideradas en Europa y América Latina, que, además, permite destacar en los resultados finales, a pesar de unas diferencias de molde histórico-político y del modelo de representación supranacional, análogos intereses en el fortalecimiento de nuevos caminos educativos que conduzcan al desarrollo de una nueva ciudadanía participativa.

• Autores: Picarella, Lucía; Mangone, Emiliana; Picarella, Lucía
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Católica de Colombia
• Repositorio: RIUCaC - Repositorio U. Católica
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/25873
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10983/25234; https://hdl.handle.net/10983/25873; https://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/32733
• Palabra clave: DEMOCRACIA; EDUCACIÓN; CIUDADANÍA PARTICIPATIVA
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• License: Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia