Historia del maltrato físico en la infancia y esquemas maladaptativos tempranos en estudiantes universitarios
O objetivo deste estudo foi descrever a relação entre a história do abuso físico na infância e os patrões mal adaptativos temporãos em estudantes universitários. É uma pesquisa descritiva correlacional em que se aplica o Instrumento Internacional para a Seleção do Abuso Infantil par Adultos-Jovens 1...
- Autores:
-
Gantiva-Díaz, Carlos Andrés
Bello-Arévalo, Johanna
Vanegas-Angarita, Eliana
Sastoque-Ruíz, Yaisa
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad Católica de Colombia
- Repositorio:
- RIUCaC - Repositorio U. Católica
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/186
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10983/186
- Palabra clave:
- MALTRATO FÍSICO
ESQUEMAS COGNITIVOS
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- openAccess
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- Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2009
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História de abuso físico na infância e patrões mal adaptativos temporãos em estudantes universitários |
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O objetivo deste estudo foi descrever a relação entre a história do abuso físico na infância e os patrões mal adaptativos temporãos em estudantes universitários. É uma pesquisa descritiva correlacional em que se aplica o Instrumento Internacional para a Seleção do Abuso Infantil par Adultos-Jovens 18-24 (IITAI) e o questionário de esquemas de Young (YSQ-L2, adaptado à população colombiana) a 359 alunos de uma universidade privada em Bogotá, DC, selecionados por uma amostragem aleatória estratificada. Os resultados indicam diferenças significativas entre homens e mulheres, respeito ao abuso físico na infância e em oito patrões mal adaptativos temporãos (o escore sempre foi maior nas mulheres). Assim mesmo, se identificou uma relação significativa entre a história do abuso físico e padrões de abandono e direito/grandiosidade. |
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Assim mesmo, se identificou uma relação significativa entre a história do abuso físico e padrões de abandono e direito/grandiosidade.La presente investigación tuvo como objetivo describir la relación entre la historia de maltrato físico en la infancia y los esquemas maladaptativos tempranos en estudiantes universitarios. Es una investigación descriptiva correlacional en la que se aplicaron el Instrumento Internacional para el Tamizaje del Abuso Infantil para Adultos-Jóvenes 18-24 (IITAI) y el Cuestionario de Esquemas de Young (YSQ-L2, adaptado en población colombiana), a 359 estudiantes de una universidad privada en Bogotá, D.C., escogidos a partir de un muestreo aleatorio estratificado. Los resultados indican diferencias significativas entre hombres y mujeres con respecto al maltrato físico en la infancia y en ocho esquemas maladaptativos tempranos (siendo siempre mayor el puntaje en las mujeres), de igual forma, se identificó una relación significativa entre la historia de maltrato físico y los esquemas de abandono y derecho/grandiosidad.The aim of the present study was to describe the relationship between the history of physical mistreatment in childhood and the early maladaptive schemata in university students. It is a correlational descriptive study where the International Instrument for Screening Child Abuse in Young Adult Men aged 18-24 (IITAI) and the Young Schema Questionnaire (YSQ-L2) were administered to 359 university students in Bogota, D.C., chosen from a random stratified sampling. Results indicate significant differences between men and women with regard to the physical mistreatment in childhood and in eight early maladaptive schemes (where the scores found for women were always higher). Similarly, a significant relation between the history of physical mistreatment and the schemes of abandonment and rights /grandiosity was identified.application/pdfGantiva-Díaz, C., Bello-Arévalo, J., Vanegas-Angarita, E., & Sastoque-Ruiz, Y. (2009). Historia de maltrato físico en la infancia y esquemas maladaptativos tempranos en estudiantes universitarios. Acta Colombiana de Psicología, 12(2), 127-134. Recuperado de http://editorial.ucatolica.edu.co/ojsucatolica/revistas_ucatolica/index.php/acta-colombiana-psicologia/article/view/2850123-9155http://hdl.handle.net/10983/186spaUniversidad Católica de Colombia. Facultad de PsicologíaActa Colombiana de Psicología, Vol. 12, no. 2 (jul.-dic. 2009); p. 127-134Agudelo, D., Casadiegos, C. & Sánchez, D. (2009). Relación entre esquemas maladaptativos tempranos y características de ansiedad y depresión en estudiantes universitarios. Universitas Psychologica. 8 (1), 87-104Belsky, J. (1984). The determinants of parenting: a process model. Child Development, (55) 83-96Belsky, J. (1992). Etiology of child maltreatment. An ecological integration. American Psychologist. (35), 320-335Belsky, J. & Stratton, P. (2002). An ecological analysis of the etiology of child maltreatment. En: Early prediction and prevention of child abuse. A Handbook. England: John Wiley & Sons.Beck, A., Freeman, A. & Davis, D. (2004). Cognitive Therapy of Personality Disorders. Second Edition. New York: The Guildford Press.Beck, A. Rush, A., Shaw, B. & Emery, G. (2002). Terapia cognitiva de la depresión. Descleé de Broweer S.A.Beck, J. (2000). Terapia cognitiva conceptos básicos y profundización. Gedisa, Barcelona.Beck, J. (2005). Cognitive Therapy for Challenging Problems. What to do when the basic don't work. New York: The Guilford Press.Calvete, E. (2005). Género y vulnerabilidad cognitiva a la depresión: el papel de los pensamientos automáticos. Ansiedad y Estrés. 11, 203-214.Castrillón, D., Chaves, L., Ferrer, A., Londoño, N., Maestre, K., Marín, C. & Schnitter, M. (2005). Validación del Young Schema Questionnarie Long Form Second Edition (YSQ L2) en población colombiana. Revista Latinoamericana de Psicología, 3, 541-560.De Paúl, J & Arruabarrena M. (2005). Maltrato a los niños en la familia. Ed Pirámide: Madrid.Dunne, M., Macfarlane, B., Runyan, D., Svevo, K. & Bonner, B. (2005). Instrumento Internacional para el tamizaje del abuso infantil para adultos-jóvenes 18-24 (IITAI). Disponible en: http://www.ispcan.org/questionnaires.htmGracia, E. (2002). El maltrato infantil en el contexto de la conducta parental: Percepciones de padres e hijos. Psicothema. Vol. 14, 002 274-279.Hansen, D., Sedlar, G. & Warner Rogers, J. (1999). Child Physical Abuse. Psychology, Department of Faculty Publications, Department of Psychology. Recuperado el 16 de octubre de 2008, de http://digitalcommons.unl.edu/pshychfacpub/131Hecht, D. & Hansen, D. (2001). The environment of child maltreatment: Contextual factors and the development of psychopathology. Psychology, Department of Faculty Publications, Department of Psychology. Recuperado el 16 de octubre de 2008, de http://digitalcommons.unl.edu/pshychfacpub/26Hederich, C. & Camargo, A. (2001). Estilos cognitivos en el contexto escolar. Bogotá: Arfo editores e impresiones Ltda.Hewitt, N. (2005). Factores cognoscitivos de los padres, asociados con la co-ocurrencia del consumo de alcohol y el maltrato físico a los hijos. Acta Colombiana de Psicología, vol. 8.Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses. (2009). Forensis. Datos para la vida. Bogotá: ColombiaMilner, J. (1999). Factores de riesgo. En: Violencia contra niños. Sanmartín, J. Barcelona: Ariel.Pino, M., Herruzo, J. & Morales, M. (2000). Estudio de las consecuencias del abandono físico en el desarrollo psicológico de niños de edad preescolar en España. Child Abuse & Neglect. vol.24.Runyan, D., Dunne, M., Zolotor, A., Madrid, B., Jain, D., Gerbaka, B., Menick, D., Miller, I., Kasim, M., Choo, W., Isaeva, O., Macfarlane, B., Ramírez, C., Volkova, E. & Youssef, R. (2009). The development and piloting of the ISPCAN Child Abuse Screening Tool Parent version (ICAST-P). Child Abuse & Neglect. (33). 826-832.Shoda, Y. & Smith, R. (2004). Conceptualizing personality as a cognitive affective processing system: A framework for models of maladaptative behavior patterns and change. Behavior Therapy 35, 147-166Vargas, E & Ramírez, C., 1999. Maltrato Infantil: cómo comprender y mejorar nuestra relación con los niños. Ed Planeta: Bogotá, Colombia.Young, J. (1990). Cognitive therapy for personality disorders: A schemata-focused-approach. Sarasota, Fl, Practicioner's Resources Series, Professional Resources Exchange.Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2009info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2MALTRATO FÍSICOESQUEMAS COGNITIVOSHistoria del maltrato físico en la infancia y esquemas maladaptativos tempranos en estudiantes universitariosHistory of physical mistreatment in childhood and early maladaptive schemata in university studentsHistória de abuso físico na infância e patrões mal adaptativos temporãos em estudantes universitáriosArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85PublicationORIGINALv12n2a12.pdfv12n2a12.pdfArtículo 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