Diseño de instrumentos y análisis de factores asociados a la ideación suicida en el ámbito escolar

Proyecto de Investigación

Autores:: Rodríguez-Ascencio, Leidy Jhoana
Fierro-Sánchez, Jessica Lizeth
Hatem-Martínez, Faddua
Mojica-Londoño, Ana Gabriela
Montenegro-Henao, Malory
Guzmán-Delgado, Ángela Lucía

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2016

Institución:: Universidad Católica de Colombia

Repositorio:: RIUCaC - Repositorio U. Católica

Idioma:: spa

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El cuestionario se aplicó a una muestra de 300 estudiantes hombres y mujeres de distintos niveles educativos.PregradoPsicólogo52 p.1. RESUMEN 2. ANTECEDENTES TEORICOS Y EMPIRICOS 3. JUSTIFICACIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4. OBJETIVOS 5. VARIABLES 6. MÉTODO 7. RESULTADOS 8. DISCUSIÓN 9. REFERENCIASapplication/pdfFierro-Sánchez, J. F., Guzmán-Delgado, A. L., Hatem-Martínez, F., Mojica-Londoño, A. G. Montenegro-Henao, M. & Rodríguez-Ascencio, L. J. (2016). Diseño de instrumentos y análisis de factores asociados a la ideación suicida en el ámbito escolar. Trabajo de Grado. Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología. Bogotá, Colombiahttp://hdl.handle.net/10983/13867spaFacultad de PsicologíaPsicologíaAmerican Psychological Association [APA], (2010). Principios Éticos de los Psicólogos y Código de Conducta. 1 - 15.Apple, W. (1979). Ideología y currículum. Madrid, España: Akal.Aquino, R. (2014). Cyberbullying: Acoso utilizando medios electrónicos. 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Diseño de instrumentos y análisis de factores asociados a la ideación suicida en el ámbito escolar

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