Lúdica y experimentación a través de la arquitectura por medio de un museo de ciencias naturales para niños

Artículo de investigación

Autores:
Camacho-Martínez, Laura Valentina
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Católica de Colombia
Repositorio:
RIUCaC - Repositorio U. Católica
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/27541
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10983/27541
Palabra clave:
ARQUITECTURA DE MUSEOS
ESPACIO PÚBLICO – PLANIFICACIÓN
MUSEOS DE CIENCIAS
MUSEOS INFANTILES
Sostenibilidad
Integración
Parque
Experimentación
Espacio público
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Lúdica y experimentación a través de la arquitectura por medio de un museo de ciencias naturales para niños. Trabajo de Grado. Universidad Católica de Colombia. Facultad de Diseño. Programa de Arquitectura. Bogotá, Colombia.https://hdl.handle.net/10983/27541spaUniversidad Católica de ColombiaFacultad de DiseñoBogotáArquitecturaAyala García, E. T. (2021). La arquitectura, el espacio público y el derecho a la ciudad. Entre lo físico y lo vivencial. Revista De Arquitectura (Bogotá), 23(2), 36–46. https://doi.org/10.14718/RevArq.2021.3286Carreton, A. (n.d.). ¿Qué es un Museo? Patrimonio Inteligente. Retrieved June 17, 2022, from https://patrimoniointeligente.com/que-es-un-museo/Capitel, A. (2009). La arquitectura compuesta por partes. Editorial Gustavo Gili.Cristina, M. (2022, June 7). CULTURA - ¿Qué es, en realidad, un museo? Listín Diario. Retrieved June 17, 2022, from https://listindiario.com/la-vida/2022/06/07/724580/que-es-en-realidad-un-museoHernandez-Araque, M. J. (2016). 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