Carta de Psicología No. 46

24 págnas

Autores:: Medina, Iván Felipe
Barreto-Galeano, María Idaly
Santacoloma-Suárez, Andrés Mauricio
Ravelo-Conteras, Ernesto L.
Mendoza, Leidy
Riveros, Santiago
Jiménez-Ramírez, Cindy Marcela
Ferro-Vásquez, Jaime
Gómez-González, Martha Lucía
Martínez, Faddua Hatem
Cabarcas-Acosta, Karen Liseth
Garavito-Ariza, Carlos Enrique
García, Karol
Alejo-Castañeda, Ivonne Edith
Alejo-Castañeda, Ivonne Edith
Barreto-Galeano, María Idaly
Santacoloma-Suárez, Andrés Mauricio
Cabarcas-Acosta, Karen Liseth

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 2016

Institución:: Universidad Católica de Colombia

Repositorio:: RIUCaC - Repositorio U. Católica

Idioma:: spa

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La primera se identifica con la misión universitaria de la formación profesional, en la que los programas están llamados a fortalecer las competencias en investigación del futuro egresado en términos de la enseñanza de las estrategias generales de producción de conocimiento y en la lectura crítica del conocimiento generado con miras a la revisión del quehacer de las disciplinas. En lo que respecta al desarrollo de la investigación, se promueve el papel proactivo de los programas de acuerdo con su aporte a la disciplina y al currículo, derivado de las acciones de investigación de sus grupos de investigación, de tal suerte que las facultades sean tanto reproductoras de los hallazgos de la ciencia, como productoras de ellos....EDITORIAL Formación de investigadores en la Facultad de Psicología ...1 Iván Felipe Medina. DOCTORADO Primera cohorte Doctorado en Psicología, Facultad de Psicología de la Universidad Católica de Colombia. ...3 María Idaly Barreto TUTORÍAS Coordinación de tutorías: nuevas perspectivas en el acompañamiento escolar ....6 Andrés Santacoloma REVISTA ACTA Acta Colombiana de Psicología ...9 Ernesto Ravelo UNIDAD DE SERVICIOS PSICOLÓGICOS Programa Payosca: ¿Estoy seguro de que esto es lo que quiero?...10 Leidy Mendoza, Santiago Riveros INSTITUCIONAL Ambientes virtuales de aprendizaje (AVA 2): una estrategia de apoyo a la educación en el siglo XXI.... 12 Cindy Marcela Jiménez Ramírez EXTENSIÓN La extensión universitaria: función sustantiva. ..15 Jaime Ferro Vásquez DOCENCIA Tecnologías de Información y las Comunicaciones (TIC) en educación superior: un reto mayor...17 Martha Lucía Gómez González ESTUDIANTES La ideación suicida en niños, niñas y adolescentes tiene una relación directa con los estilos de crianza y la vinculación emocional en las primeras etapas del desarrollo.. . 18 Faddua Hatem Martínez. DOCENCIA Programa Nacional de Clínicas de Cesación del Consumo de Tabaco en Colombia ...20 Karen Cabarcas Acosta LABORATORIO El Laboratorio de Psicología: nuevos espacios nuevos retos.. 22 Carlos Garavito, Karol García, Ivonne Alejoapplication/pdfMedina, I. F., Barreto, M., Santacoloma, A., Ravelo-Contreras, E., Mendoza , L., Riveros, S., . . . Alejo, I. (octubre de 2016). Boletín Carta de Psicología. Boletín Carta de Psicología No.46, XXV(46), 24.1657 - 9569https://hdl.handle.net/10983/24583spaBogotá: Universidad Católica de Colombia, 2016Boletín Carta de Psicología;Año XXV . no. 46 (octubre), 2016;Dougiamas, M. (8 de noviembre del 2014). Entrevista de M. Rivera León. Entrevista a Martin Dougiamas, creador de Moodle. E-Learn Magazine. Ed.6 Trimestre 3 del 2014, 4.Etzkowitz, H., & Leydesdorff, L. (2000). The dynamics of innovation: from National Systems and ‘Mode 2’ to a Triple Helix of university. Research Policy, 29(2), 109.Universidad Católica. (n. d.). Programa de Emprendimiento. 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Carta de Psicología No. 46

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