La arquitectura en los barrios : puntos de encuentro entre la academia y el saber popular.
Involucrar a la academia en contextos urbanos de periferia, además de aproximar a los estudiantes a problemas reales de nuestras ciudades, permite la estructuración de nuevas propuestas metodológicas participativas, que establezcan relaciones más horizontales entre el saber académico y el popular, a...
- Autores:
-
Carvajalino-Bayona, Hernando
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Católica de Colombia
- Repositorio:
- RIUCaC - Repositorio U. Católica
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/28867
- Palabra clave:
- Human settlements
Working-class neighborhoods
Comprehensive improvement of neighborhoods
Social production of habitat
Socio-spatial segregation
Informal urbanization
Progressive housing
Asentamientos humanos
Barrios populares
Mejoramiento integral de barrios
Producción social del hábitat
Segregación socioespacial
Urbanización informal
Vivienda progresiva
Assentamentos humanos
Bairros populares
Melhora integral de bairros
Produção social do hábitat
Segregação socioespacial
Urbanização informal
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- openAccess
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Involucrar a la academia en contextos urbanos de periferia, además de aproximar a los estudiantes a problemas reales de nuestras ciudades, permite la estructuración de nuevas propuestas metodológicas participativas, que establezcan relaciones más horizontales entre el saber académico y el popular, alrededor del propósito común de mejorar los barrios populares. En este artículo se presenta la argumentación teórica, la propuesta pedagógica y los resultados alcanzados en el Programa de Arquitectura de la Facultad de Diseño de la Universidad Católica de Colombia (Bogotá), en cuanto a una intervención en asentamientos de periferia. En la introducción se incluye una postura crítica inicial y el desarrollo de algunos conceptos clave que sustentan la propuesta metodológica, su implementación y resultados en una relación estrecha con líderes de la comunidad; finalmente, se proponen una discusión y unas conclusiones acerca de los avances en el estudio de caso, con miras a proyectar este proceso con nuevas dinámicas académicas en estos barrios de origen informal. |
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En la introducción se incluye una postura crítica inicial y el desarrollo de algunos conceptos clave que sustentan la propuesta metodológica, su implementación y resultados en una relación estrecha con líderes de la comunidad; finalmente, se proponen una discusión y unas conclusiones acerca de los avances en el estudio de caso, con miras a proyectar este proceso con nuevas dinámicas académicas en estos barrios de origen informal.Involving academia in peripheral urban contexts, in addition to bringing students closer to real problems in our cities, also allows for the creation of new participatory methodological proposals that establish more horizontal relationships between academic and popular knowledge, with respect to the common goal of improving working-class neighborhoods. This article presents the theoretical arguments, pedagogical proposal, and the results obtained in the Architecture Program of the Design School of the Catholic University of Colombia (Bogota) with respect to an intervention in peripheral settlements. The introduction includes an initial critical posture and the development of some key concepts that support the methodological proposal, its implementation, and results in a close relationship with community leaders. Finally, the article proposes a discussion and some conclusions regarding the progress of the case study, with the aim of projecting this process with new academic dynamics in these informal neighborhoods.text/htmlapplication/pdftext/xml10.14718/RevArq.2019.21.2.23012357-626X1657-0308https://hdl.handle.net/10983/28867https://doi.org/10.14718/RevArq.2019.21.2.2301spaUniversidad Católica de Colombiahttps://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/download/2301/2555https://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/download/2301/2972https://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/download/2301/3089Núm. 2 , Año 2019 : Julio - diciembre125211221Revista de Arquitectura (Bogotá)Avendaño, F. y Carvajalino, H. (2003). Vivienda popular espontánea: conceptos de espacialidad y progresividad. Reflexiones a partir de un estudio de caso: Bogotá, Colombia. Revista Ciudad y territorio, estudios territoriales, XXXV(136-137), 391-420. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=819548Borja, J. y Castell, M. (1999). Local y global. Madrid: Taurus.Carvajalino Bayona, H. (2009). Hábitat popular y programas de mejoramiento: intervenir escenarios en proceso de consolidación. Revista INVI, 20(53), 108-133. Recuperado de http://revistainvi.uchile.cl/index.php/INVI/article/view/336/880Carvajalino Bayona, H. (2013). Aprendiendo del Barrio la Paz: un escenario desde el cual vincular la academia a esta otra arquitectura. Revista de Arquitectura (Bogotá), 15(1), 120-130. Doi: http://dx.doi.org/10.14718/RevArq.2013.15.1.13Carvajalino Bayona, H. (2016). Arquitectura de lo in-visible (?o de lo que no queremos ver). Nodo, 10(20). Recuperado de http://revistas.uan.edu.co/index.php/nodo/issue/view/58Carvajalino Bayona, H. (2019). Barrios populares: alternativa a la crisis habitacional, desde los pobladores. 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