Hombres igualitarios: estereotipos y discriminación en el mercado laboral
El presente estudio tuvo por objetivo analizar los estereotipos atribuidos a los “hombres igualitarios”, aquí entendidos como hombres que defienden la igualdad de género en lo que refiere a las responsabilidades domésticas y familiares, así como en la inserción laboral. Para ello, se realizaron dos...
- Autores:
-
Abreu-Viana, Hyalle
Rosas-Torres, Ana Raquel
Álvaro-Estriamana, José Luis
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Católica de Colombia
- Repositorio:
- RIUCaC - Repositorio U. Católica
- Idioma:
- eng
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/28476
- Palabra clave:
- Gender equality
Gender stereotypes
Gender discrimination
Igualdad de género
Estereotipos de género
Discriminación de género
- Rights
- openAccess
- License
- Acta Colombiana de Psicología - 2020
Summary: | El presente estudio tuvo por objetivo analizar los estereotipos atribuidos a los “hombres igualitarios”, aquí entendidos como hombres que defienden la igualdad de género en lo que refiere a las responsabilidades domésticas y familiares, así como en la inserción laboral. Para ello, se realizaron dos estudios: el primero para investigar la atribución de estereotipos sobre los hombres igualitarios por medio de una única pregunta abierta, en el que participaron 250 estudiantes universitarios con edad media de 21.5 años (DE = 4.39), de los cuales el 51.1 % era del sexo masculino; y el segundo para analizar la atribución de estereotipos a hombres y mujeres igualitarios o tradicionales en un contexto laboral considerado masculino, que contó con la participación de 221 universitarios con edad media de 21.9 años (DE = 4.19), siendo la mayoría (54.3 %) del sexo masculino. En conjunto, los resultados de los dos estudios indican que el hombre igualitario es percibido como frágil y posiblemente homosexual; aunque, por otro lado, también es visto como más competente que los hombres tradicionales. |
---|