Escuela de ecotecnias Villa de Leyva Learning as a fundamental element in heritage conservation
Artículo de investigación
- Autores:
-
Farfan-Monroy, Jeison Javier
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Católica de Colombia
- Repositorio:
- RIUCaC - Repositorio U. Católica
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/31081
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10983/31081
- Palabra clave:
- Construcciones escolares-Diseño y planos-Villa de Leiva (Boyacá)
Preservación histórica-Villa de Leiva (Boyacá)
Arquitectura sostenible
720 - Arquitectura
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Cuidado ambiental
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- Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2023
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En virtud de su carácter patrimonial las intervenciones urbanas y arquitectónicas están restringidas por normativas de desarrollo, las cuales buscan conservar, rememorar y difundir aquellos vestigios de los tiempos coloniales, dichas normativas están directamente enfocadas a lograr una estética homogénea en el sector, debido a esto se han descuidado diversos factores que degradan la calidad del patrimonio local, al otorgar una imagen vacía de estilo colonial a otras corrientes arquitectónicas con el ideal de cumplir con la normatividad, dejando atrás técnicas de construcción que nutren a la arquitectura colonial y son amigables con el medio ambiente. Teniendo en cuenta dichas características anteriormente mencionadas del sector, se plantea un espacio de educación, que desde su diseño y construcción potencialice características patrimoniales, sociales y ambientales al ofrecer un espacio que disponga de herramientas teóricas y prácticas de construcción idóneas para este territorio, que se integren de manera orgánica en la arquitectura y sean respetuosas con el medio ambiente. (tomado de la fuente).PregradoArquitectoINTRODUCCIÓN OBJETIVOS JUSTIFICACIÓN MARCO TEORICO REFERENTES METODOLOGÍA RESULTADOS DISCUCIÓN CONCLUCIONES AGREDECIMIENTOS REFERENCIAS ANEXOS74 páginasapplication/pdfFarfan-Monroy, J. J. (2023). Escuela de ecotecnias Villa de Leyva Learning as a fundamental element in heritage conservation. Trabajo de Grado. Universidad Católica de Colombia. Facultad de Diseño. Programa de Arquitectura. Bogotá, Colombia.https://hdl.handle.net/10983/31081spaUniversidad Católica de ColombiaFacultad de DiseñoBogotáArquitectura(De Prácticas, D. O. (1995). Turismo y patrimonio histórico y cultural. Estudios turísticos, 126, 161-177.) https://issuu.com/abrahammolina/docs/marketingdeciudades(Durá-Gúrpide, I. y Esteves M. J. (2020). La comunidad local en la valoración del patrimonio rural. La escuela Francisco Arias en Lavalle. Revista de Arquitectura (Bogotá), 22(2), 12-23. https://doi.org/10.14718/RevArq.2020.2281)https://www.redalyc.org/journal/1251/125166907002/html/(El diario de la educación (2018, 21 de mayo) “ La escuela es una comunidad de aprendizaje que educa de forma global” https://eldiariodelaeducacion.com/convivenciayeducacionenvalores/2018/05/21/la-escuela-es-una-comunidad-de-aprendizaje-que-educa-de-forma-global/Acuerdo N° 007 de 1996 [Alcaldia mayor de Villa de Leyva]. Reglamento de Conservación y construcción de Villa de Leyva. 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ARQUITECTURA Y SIMETRIA EN EL CONTEXTO DE LA COMUNICACION GLOBAL. página 120. http://www.mi.sanu.ac.rs/vismath/BA2007/si02.pdfDerechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2023info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Construcciones escolares-Diseño y planos-Villa de Leiva (Boyacá)Preservación histórica-Villa de Leiva (Boyacá)Arquitectura sostenible720 - ArquitecturaPatrimonio arquitectónicoNormativas urbanas y arquitectónicasCuidado ambientalEscuela de ecotecnias Villa de Leyva Learning as a fundamental element in heritage conservationTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_fa2ee174bc00049fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPublicationORIGINALARTICULO 1104963.pdfARTICULO 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