Producción teórica y difusión de modelos : De la École Polytechnique a la École des Beaux-Arts (1802-1967).

La pedagogía aplicada en la École des Beaux-Arts, es revisada bajo el prisma de las publicaciones realizadas por los profesores dedicados en aquella época a la teoría de la arquitectura; para ello, se ha recurrido al análisis de fuentes como: los apuntes sobre la organización de los cursos de teoría...

Full description

Autores:: Diener, Amandine

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 2015

Institución:: Universidad Católica de Colombia

Repositorio:: RIUCaC - Repositorio U. Católica

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description	La pedagogía aplicada en la École des Beaux-Arts, es revisada bajo el prisma de las publicaciones realizadas por los profesores dedicados en aquella época a la teoría de la arquitectura; para ello, se ha recurrido al análisis de fuentes como: los apuntes sobre la organización de los cursos de teoría, la correspondencia entre profesores de teoría y la administración, los informes de actividades de la École y las publicaciones de los concursos de arquitectura realizados por esta. En este texto se tratan tres temas puntuales: las repercusiones que tuvo sobre la École la obra de politécnicos como Jean-Louis-Nicolas Durand (1760-1834) y Léonce Reynaud (1803-1880); la trayectoria de Georges Gromort (1870-1961) y André Gutton (1904-2002), los únicos profesores de teoría de la École des Beaux-Arts que publicaron en el siglo XX y, finalmente, el rol de la imagen en la difusión de modelos pedagógicos en el caso de la editorial Vincent, Fréal et Cie que se especializó en difundir obras ligadas a la actividad de la École.
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Bibliothèques d’atelier. Édition et enseignement de l’architecture, Paris 1785-1871, Paris, INHA (« Les catalogues d’exposition de l’INHA »). Delaire, E. (1907). Les élèves architectes de l’École des Beaux-Arts (1793-1907), Paris, Ed. Librairie de la construction moderne. Durand, J-N-L. (1801). Recueil et parallèle des édifices de tout genre, anciens et modernes, remarquables par leur beauté , par leur grandeur ou par leur singularité, et dessinés sur une même échelle, Paris, Ed. Chez l’Auteur. Durand, J.-N.-L. (1802-1805). Précis des leçons d’architecture données à l’École Royale Polytechnique, Paris, Ed. Chez l’auteur Durand, J.-N.-L. (1813-1817), Nouveau précis des leçons d’architecture données à l’École Impériale Polytechnique, Paris, Ed. Chez l’auteur. Epron, J-P. (dir.), (1992), L’architecture, Une anthologie, Tome 2 : Les architectes et le projet, Liège, Ed. Mardaga. Epron, J-P. (1981), L’architecture et la règle, Liège, Ed. Mardaga. Epron, J-P. (1997) Comprendre l’éclectisme, Paris, Ed. Norma. Gaillard, B., et Garleff, J. (2009) « Les bibliothèques d’ateliers des beaux-arts à Versailles redécouvertes », dans EaV, n°14, p22-29. Garric, J-Ph (dir.). (2011) Bibliothèques d’atelier. Édition et enseignement de l’architecture, Paris, 1785-1871. Catalogue de l’exposition. Paris : INHA. Consultable sur http://inha.revues.org/3183. Garric, J-Ph. (2004), Recueils de Rome, Les modèles italiens dans les livres d’architecture français, Liège, Ed. Mardaga Gromort, G. (1920), Choix d’éléments empruntés à l’Architecture classique et donnant des exemples connus de l’Application des Ordres, Paris, Ed. Auguste Vincent. Gromort, G. (1925), Choix de plans de grandes compositions exécutées…, Paris, Ed. Vincent, Fréal et Cie. Gromort, G. (1927), Choix d’éléments empruntés à l’architecture classique, Paris, Ed. Vincent, Fréal et Cie. Gromort, G. (1942), Essai sur la théorie de l’architecture. Cours professé à l’École Nationale Supérieure des Beaux-Arts de 1937 à 1940, Paris, Ed. Vincent, Fréal et Cie. Gromort, G. (1946), Introduction à la théorie de l’architecture, Rudiment, Paris, Ed. Vincent, Fréal et Cie. Gromort, G. (1948), Initiation à l’architecture, Paris, Ed. Ernest Flammarion. Gromort, G. (1951), Lettres à Nicias : Entretiens familiers sur l’enseignement de l’architecture, Paris, Ed. Vincent, Fréal et Cie. Guadet, J. (1882), L’enseignement de l’architecture ; conférence faite à la Société centrale des architectes, le 24 mars 1882, Paris, Ed. Ducher. Guadet, J. (1894), « Leçon d’ouverture du cours de théorie de l’architecture à l’École des Beaux- Arts », L’Architecture, 49, 397-400. Guadet, J. (1901-1904), Éléments et théorie de l’architecture, cours professés à l’École Nationale et Spéciale des Beaux-Arts, Paris, Ed. Librairie de la Construction moderne, s.d., 1ère édition en 4 vol. Gutton, A. (1952), Conversations sur l’architecture, L’édifice dans la ville, Tome 1, Paris, Ed. Vincent, Fréal et Cie. Gutton, A. (1952-1962), Conversations sur l’architecture. Paris : Editions Vincent, Fréal et Cie, Tomes 1 à 6. Gutton, A. (1954), Conversations sur l’architecture, La maison de l’homme, Tome 2, Paris, Ed. Vincent, Fréal et Cie. Gutton, A. (1956), Conversations sur l’architecture, Les édifices religieux et culturels, Tome 3a, Paris, Ed. Vincent, Fréal et Cie. Gutton, A. (1962), Conversations sur l’architecture, L’urbanisme au service de l’homme, Tome 6, Paris, Ed. Vincent, Fréal et Cie.Il semblerait qu’il n’y ait ni volumes 3b, 4 et 5. Gutton, A. (1985a), Conversations sur l’architecture, De la nuit à l’aurore, Tome 1, Paris, Ed. Zodiaque Labat-Poussin, B., et Obert, C. (1998). Archives de l’École Nationale Supérieure des Beaux-Arts, Paris, Ed. Centre historique des archives nationales. Léniaud, J.-M. et Bouvier, B., (2010). 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Intervention de l’État dans l’enseignement des Beaux-Arts, Paris, Ed. Morel. ARCHIVES AJ/52/440. (1873/1874). dossier « Rapport à Mr le surintendant des Beaux-Arts sur l’état de l’École, 1873/1874 » AJ/52/974. (1894, 24.01). Programme du cours de théorie de l’architecture, [Note manuscrite de Guadet], dossier « Cours et organisation », sous-dossier « Cours, tableaux de coordination ». AJ/52/974. (1895, 10.08). Lettre de Guadet à Girault, dossier « Cours et organisation», sous-dossier « Cours, tableaux de coordination ». AJ/52/974. (1898-1899). dossier « Cours oraux, admission des auditeurs». AJ/52/975. (1956-1957). Programmes des Conversations sur l’architecture de Gutton pour les première et seconde classes 1956-57, dossier « Conférences, généralités », sous-dossier « Conférences ou manifestations diverses organisées dans les locaux de l’École ». Il s’agit notamment des conférences « Civilisation américaine », d’André Siegfried, « La Reconstruction de Berlin (Hansaviertel) » de Raymond Lopez, ou encore « Le Palais d’exposition des Industries Techniques et le Rond- Point de la Défense », de Robert Camelot, Jean de Mailly et Bernard Zehrfuss. AJ/52/978. (1958, 31.10). Lettre du directeur de l’École des Beaux-Arts, Nicolas Untersteller, à André Gutton, dossier « Cours d’urbanisme et séminaire Tony Garnier », sous-dossier « Cours d’urbanisme, année scolaire 1958- 1959, Gutton ». AJ/52/978. (1866, 08.12). Lettre du directeur de l’École au surintendant, dossier « Théorie de l’architecture ».
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En este texto se tratan tres temas puntuales: las repercusiones que tuvo sobre la École la obra de politécnicos como Jean-Louis-Nicolas Durand (1760-1834) y Léonce Reynaud (1803-1880); la trayectoria de Georges Gromort (1870-1961) y André Gutton (1904-2002), los únicos profesores de teoría de la École des Beaux-Arts que publicaron en el siglo XX y, finalmente, el rol de la imagen en la difusión de modelos pedagógicos en el caso de la editorial Vincent, Fréal et Cie que se especializó en difundir obras ligadas a la actividad de la École.The pedagogy used at École des Beaux-Arts is reviewed through the prism of publications by professors dedicated at that time to the theory of architecture and to this end, reliance on analysis of sources such as: the notes on the organization theory courses, correspondence between teachers and management theory, reports of activities from the École, and architectural competitions publications conducted by this. In this paper there are three specific topics: the repercussions on the work of polytechnic École Jean-Louis-Nicolas Durand (1760- 1834) and Léonce Reynaud (1803-1880), the work of Georges Gromort path (1870-1961) and André Gutton (1904-2002), the only theory teachers at the École des Beaux-Arts that published in the twentieth century, and finally the role of the image in disseminating models, teaching in the case of Vincent, Fréal et Cie’s editorial, who was specialized in disseminating works linked to the activity of the École.application/pdftext/html10.14718/RevArq.2015.17.1.62357-626X1657-0308https://hdl.handle.net/10983/28613https://doi.org/10.14718/RevArq.2015.17.1.6Universidad Católica de Colombiahttps://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/download/83/pdf-AmaDie%20frhttps://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/download/83/960Núm. 1 , Año 2015 : Enero - diciembre7216217Revista de Arquitectura (Bogotá)Arsène-Henry, X. (1999). Rentrons, il se fait tard… le long voyage d’un architecte, 1919-1998, Paris, Ed. L’Harmattan.Auzelle, R. (1947). Encyclopédie de l’urbanisme, Paris, Ed. Vincent, Fréal et Cie.Bardet, G. (1948). Le nouvel urbanisme, Paris, Ed. Vincent, Fréal et Cie.Blondel, J-F. (1675-1683). Cours d’architecture enseigné dans l’Académie royale d’architecture, Paris, Ed. Lambert Roulland: chez l’auteur, 3 vol.Blondel, J-F. (1752-1756). L’Architecture française, ou Recueil de plans, d’élévations, coupes et profils, Paris, Ed. Charles-Antoine Jombert, 4 vol.Blondel, J.-F. (1771-1777). Cours d’architecture civile, Paris, Ed. Desaint, 4 volBlouet, A. (1847-1848). Traité théorique et pratique de bâtir, de Jean Rondelet, Supplément, par G. Abel Bouet…Paris, Ed. Firmin-Didot, 3 vol. et un atlas.Crosnier-Leconte, M-L. (2011). « Dessins d’école, bibliothèques d’ateliers: une affaire de copies », dans Garric J.Ph., (dir.). Bibliothèques d’atelier. Édition et enseignement de l’architecture, Paris 1785-1871, Paris, INHA (« Les catalogues d’exposition de l’INHA »).Delaire, E. (1907). Les élèves architectes de l’École des Beaux-Arts (1793-1907), Paris, Ed. Librairie de la construction moderne.Durand, J-N-L. (1801). Recueil et parallèle des édifices de tout genre, anciens et modernes, remarquables par leur beauté , par leur grandeur ou par leur singularité, et dessinés sur une même échelle, Paris, Ed. Chez l’Auteur.Durand, J.-N.-L. (1802-1805). Précis des leçons d’architecture données à l’École Royale Polytechnique, Paris, Ed. Chez l’auteurDurand, J.-N.-L. (1813-1817), Nouveau précis des leçons d’architecture données à l’École Impériale Polytechnique, Paris, Ed. Chez l’auteur.Epron, J-P. (dir.), (1992), L’architecture, Une anthologie, Tome 2 : Les architectes et le projet, Liège, Ed. Mardaga.Epron, J-P. (1981), L’architecture et la règle, Liège, Ed. Mardaga.Epron, J-P. (1997) Comprendre l’éclectisme, Paris, Ed. Norma.Gaillard, B., et Garleff, J. (2009) « Les bibliothèques d’ateliers des beaux-arts à Versailles redécouvertes », dans EaV, n°14, p22-29.Garric, J-Ph (dir.). (2011) Bibliothèques d’atelier. Édition et enseignement de l’architecture, Paris, 1785-1871. Catalogue de l’exposition. Paris : INHA. Consultable sur http://inha.revues.org/3183.Garric, J-Ph. (2004), Recueils de Rome, Les modèles italiens dans les livres d’architecture français, Liège, Ed. MardagaGromort, G. (1920), Choix d’éléments empruntés à l’Architecture classique et donnant des exemples connus de l’Application des Ordres, Paris, Ed. Auguste Vincent.Gromort, G. (1925), Choix de plans de grandes compositions exécutées…, Paris, Ed. Vincent, Fréal et Cie.Gromort, G. (1927), Choix d’éléments empruntés à l’architecture classique, Paris, Ed. Vincent, Fréal et Cie.Gromort, G. (1942), Essai sur la théorie de l’architecture. Cours professé à l’École Nationale Supérieure des Beaux-Arts de 1937 à 1940, Paris, Ed. 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Lettre du directeur de l’École des Beaux-Arts, Nicolas Untersteller, à André Gutton, dossier « Cours d’urbanisme et séminaire Tony Garnier », sous-dossier « Cours d’urbanisme, année scolaire 1958- 1959, Gutton ».AJ/52/978. (1866, 08.12). Lettre du directeur de l’École au surintendant, dossier « Théorie de l’architecture ».Amandine Diener - 2015info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/https://revistadearquitectura.ucatolica.edu.co/article/view/83Jean-nicolas-louis durandJulien gaudetHistory of architectureArchitectural theoryArchitectural treatisesTeachingJean-louis-nicolas durandJulien guadetHistoria de la arquitecturaTeoría arquitectónicaTratados de arquitecturaEnseñanzaJean-louis-nicolas durandJulien guadetThéorie architecturaleEnseignementHistoire de l’architectureTraités d’architectureProducción teórica y difusión de modelos : De la École Polytechnique a la École des Beaux-Arts (1802-1967).Production and dissemination of theoretical models from École Polytechnique to the École des Beaux-Arts (1802-1967).Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPublicationOREORE.xmltext/xml2612https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/cbad1307-4c53-4ccb-9069-3f1a35fbeaba/download4b5d0d827c4b7d4549e25e32283bccd8MD5110983/28613oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/286132023-03-24 16:16:14.03https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Amandine Diener - 2015https://repository.ucatolica.edu.coRepositorio Institucional Universidad Católica de Colombia - RIUCaCbdigital@metabiblioteca.com

Producción teórica y difusión de modelos : De la École Polytechnique a la École des Beaux-Arts (1802-1967).

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