Aplicativo móvil para el desarrollo de competencias en empleados del sector industrial automotor en Colombia
Curso de Especial Interés
- Autores:
-
Cuellar-Limas, Santiago
Lizarazo-Gracia, Andrés Felipe
Ruge-Echeverry, Jhon Alexander
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Católica de Colombia
- Repositorio:
- RIUCaC - Repositorio U. Católica
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/26891
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10983/26891
- Palabra clave:
- COMPETENCIAS
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MANEJO DEL ENTORNO
MANEJO DE HERRAMIENTAS
DISCIPLINA
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- openAccess
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- Copyright-Universidad Católica de Colombia, 2021
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Cuellar-Limas, S; Lizarazo-Gracia, A. F. & Ruge-Echeverry, J. A. (2021). Aplicativo móvil para el desarrollo de competencias en empleados del sector industrial automotor en Colombia. Trabajo de Grado. Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología. Bogotá, Colombia |
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Ferro-Vásquez, Jaimef3800ec9-ad4c-4135-a6ef-c32e02771302-1Cuellar-Limas, Santiagodcc66bb0-6310-4aaf-a225-84c24502c40e-1Lizarazo-Gracia, Andrés Felipeb5c4966d-313c-4c29-9cf3-c204620efbc1-1Ruge-Echeverry, Jhon Alexander5b342306-95a4-4c28-97f7-7ee7735f1915-12021-12-16T16:43:26Z20212021-12-16T16:43:26Z2021Curso de Especial InterésEl propósito del presente trabajo fue diseñar el contenido para un aplicativo móvil con el fin de desarrollar las competencias de disciplina, entendida como la capacidad de actuar ordenada y constantemente para conseguir los objetivos de sus funciones; Conocimiento del entorno como la capacidad de conocer y comprender la organización, la manera en cómo funciona, se relaciona y cuáles son las necesidades. Manejo de herramientas, entendida como la capacidad para hacer uso eficiente de las herramientas y recursos a su cargo. En la actualidad, gracias a la facilidad de los medios tecnológicos (TIC, internet, equipos móviles), se generan este tipo de alternativas que las empresas exploran y postulan para la implementación de las modalidades M-Learnig, contribuyendo en generar competencias que influyen en variables como bienestar general y productividad de los trabajadores y llegando hasta a la misma organización. Se observa que la investigación e implementación de estos elementos se encuentran en desarrollo y exploración.PregradoPsicólogoResumen 1. Justificación 2. Objetivo General 3. Método 4. Objetivo General del Estudio de Mercado 5. Descripción del producto 6. Presupuesto 7. Resultados, (el producto completo y concreto) 8. Discusión y conclusiones 9. Referencias Apéndices60 páginasapplication/pdfCuellar-Limas, S; Lizarazo-Gracia, A. F. & Ruge-Echeverry, J. A. (2021). Aplicativo móvil para el desarrollo de competencias en empleados del sector industrial automotor en Colombia. Trabajo de Grado. Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología. Bogotá, Colombiahttps://hdl.handle.net/10983/26891spaUniversidad Católica de ColombiaFacultad de PsicologíaBogotáPsicologíaAutor. (s.f.). Mapa Competencias. https://www.ucn.edu.co/Biblioteca%20Institucional%20Cemav/Induccion-institucion/documentos/Mapa-Competencias.pdfAbarca, A. (2014). El uso de las TIC en la educación universitaria: motivación que incide en su uso y frecuencia. Amador escuela de ciencias del lenguaje instituto tecnológico de Costa Rica, 22 (2015) DOI 10.15517/RLM.V0I22.19692 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/19692ANDI. (2017). Las motocicletas en Colombia: aliadas del desarrollo del país. Http://www.andi.com.co/Uploads/LasMotocicletasEnColombia.pdfArzola, D., Loya, C. & González, A. (2017). El trabajo directivo en educación primaria: Liderazgo, procesos participativos y democracia escolar. IE Rev. REDIECH, 7, 35–41.Aviation human factors related industry news. (2019). 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