Sentido de la vida y del sufrimiento: sugerencias didácticas para el trabajo con universitarios

Este capítulo tiene como objetivo brindar algunas sugerencias didácticas para abordar el tema del sentido de la vida y del sufrimiento en el contexto universitario, con el fin de contribuir, desde la reflexión humanística, a contrarrestar aquellas experiencias marcadas por el cansancio y la desesper...

Full description

Autores:: Santa Cruz-Vera, Dalia Jaqueline
Romero-Sierra, María Cristina
Espinosa-Montaña, Laura Paola
Reyes-Velandia, Viviana
Rubio-Rincón, Mariana

Tipo de recurso:: Part of book

Fecha de publicación:: 2024

Institución:: Universidad Católica de Colombia

Repositorio:: RIUCaC - Repositorio U. Católica

Idioma:: spa

Description
Summary:	Este capítulo tiene como objetivo brindar algunas sugerencias didácticas para abordar el tema del sentido de la vida y del sufrimiento en el contexto universitario, con el fin de contribuir, desde la reflexión humanística, a contrarrestar aquellas experiencias marcadas por el cansancio y la desesperanza de la vida mediante estrategias educativas que permitan descubrir, incluso en el sufrimiento, posibilidades de auténtico crecimiento personal. Para ello, se recurre a testimonios de personas que han vivido situaciones de profundo dolor y han logrado salir adelante, convirtiendo el sufrimiento en escuela de vida. Se proponen distintas actividades a partir de la reflexión sobre lo que pueden considerarse “lugares de sentido de la vida”: la acción creadora, el amor y el sufrimiento. Se concluye que los educadores están llamados a promover estrategias educativas novedosas para llegar al corazón y a la inteligencia de los educandos, ya que una formación seria, cercana y colmada de esperanza puede despertar en ellos fuerzas insospechadas para luchar por un propósito de vida. (Tomado de la fuente).

Sentido de la vida y del sufrimiento: sugerencias didácticas para el trabajo con universitarios

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