El vacío como centralidad. La relación con el paisaje a través de patios y terrazas
Artículo de Investigación
- Autores:
-
Cortes-Jaimes, Paula Fernanda
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Católica de Colombia
- Repositorio:
- RIUCaC - Repositorio U. Católica
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/27302
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10983/27302
- Palabra clave:
- MUSEO PARA NIÑOS
EQUIPAMIENTO PÚBLICO
APROPIACIÓN URBANA
INTEGRACIÓN COMUNITARIA
PATIOS Y TERRAZAS
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- openAccess
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- Copyright-Universidad Católica de Colombia, 2021
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Como aporte a la solución de esta problemática se plantea un equipamiento público de uso académico y recreativo específico para los niños, que representan una población vulnerable en los barrios de bajos recursos. El proyecto se desarrolla mediante la composición del vacío a manera de patio central. Culturalmente el patio ha sido el escenario interior para la recreación infantil y la interacción entre vecinos. Los patios ofrecen a la edificación un punto de reunión, interacción y congregación, por estos las actividades que se desarrollan en los patios tienden a tener una vocación diferente a los espacios cerrados dentro del proyecto. La jerarquía del patio por su localización central y su fluidez espacial permite que este sirva como elemento articulador de otros espacios funcionales. Este estudio busca concluir el cómo este elemento arquitectónico del patio dentro de la composición del Museo Infantil del Sur puede ofrecer un hito y centralidad urbana para las comunidades aledañas quienes ya no tendrán que desplazarse a otras localidades para disfrutar de estos espacios de encuentro, apropiación y recreación infantil.PregradoArquitectoINTRODUCCIÓN 1. La relación con el paisaje a través de patios y terrazas 2. Metodología 3. Discusión 4. Conclusiones Referencias ANEXOS39 páginasapplication/pdfCortes-Jaimes, P. F. (2021). El vacío como centralidad. La relación con el paisaje a través de patios y terrazas. Trabajo de Grado. Universidad Católica de Colombia. Facultad de Diseño. Programa de Arquitectura. Bogotá, Colombiahttps://hdl.handle.net/10983/27302spaUniversidad Católica de ColombiaFacultad de DiseñoBogotáArquitecturaArquitexto, E. (2020, September 16). La pertenencia al espacio público desde una perspectiva de género. Arquitexto. 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La relación con el paisaje a través de patios y terrazasTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_fa2ee174bc00049fhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32PublicationORIGINALEl vacío como centralidad.pdfEl vacío como centralidad.pdfapplication/pdf32771704https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/fdc56611-28dd-48d7-a0ba-0eda5690ad93/downloadcf6f472bd5dd6206daeb3f338271d131MD51RESUMEN ANALITICO EN EDUCACION RAE (2).pdfRESUMEN ANALITICO EN EDUCACION RAE (2).pdfapplication/pdf406649https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/82f4d522-ec56-4e53-9700-7f305a7a4c08/download8529d40add97796b67509c844eae5a0dMD52F-004-GB-008_CESIÓN_DE_DERECHOS_VS_04 Paula Cortes Jaimes-1.pdfF-004-GB-008_CESIÓN_DE_DERECHOS_VS_04 Paula Cortes Jaimes-1.pdfapplication/pdf345683https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/01a0f12d-5bf9-455f-993e-274cf4293724/download8d55cee00b51d9b81372924429a0f43aMD53IDENTIFICACIÓN TRABAJO TESIS DE GRADO 2 Paula Cortes.pdfIDENTIFICACIÓN TRABAJO TESIS DE GRADO 2 Paula Cortes.pdfapplication/pdf333910https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/2bd929c2-b618-4a39-bb2e-99ccd66e01c3/download94d65d92eaf024766c3b42cca8f46f3eMD54TEXTEl vacío como centralidad.pdf.txtEl vacío como centralidad.pdf.txtExtracted texttext/plain34362https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/9d296789-6980-4571-aee1-b775e3d52438/download6bc434c71ffbe240242ea2a6e465a3f7MD55RESUMEN ANALITICO EN EDUCACION RAE (2).pdf.txtRESUMEN ANALITICO EN EDUCACION RAE (2).pdf.txtExtracted texttext/plain7432https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/66c1e5b3-9c29-4951-9895-65cb202d2595/download4cb6c0f196fc51b7acc349b2a7e42791MD57F-004-GB-008_CESIÓN_DE_DERECHOS_VS_04 Paula Cortes Jaimes-1.pdf.txtF-004-GB-008_CESIÓN_DE_DERECHOS_VS_04 Paula Cortes Jaimes-1.pdf.txtExtracted texttext/plain10349https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/bc5176e4-41c6-4602-b44f-30169bcfac1a/download5c2842c9900de73bae4fbde987f9894eMD59IDENTIFICACIÓN TRABAJO TESIS DE GRADO 2 Paula Cortes.pdf.txtIDENTIFICACIÓN TRABAJO TESIS DE GRADO 2 Paula Cortes.pdf.txtExtracted texttext/plain960https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/8c7b5944-f066-42e0-aa89-19d4c6085d87/download0e53b0b99a27cd68b6ab6a52abf8164eMD511THUMBNAILEl vacío como centralidad.pdf.jpgEl vacío como centralidad.pdf.jpgRIUCACimage/jpeg11274https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/b508d8d7-8a11-405d-ac1f-a8cb1594d456/download7d8ade89b893995f23f218e2106326faMD56RESUMEN ANALITICO EN EDUCACION RAE (2).pdf.jpgRESUMEN ANALITICO EN EDUCACION RAE (2).pdf.jpgRIUCACimage/jpeg17277https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/315f59b6-e550-4917-918d-9fd580d743ff/download3b735e80f4cc0872547bafaec8293f50MD58F-004-GB-008_CESIÓN_DE_DERECHOS_VS_04 Paula Cortes Jaimes-1.pdf.jpgF-004-GB-008_CESIÓN_DE_DERECHOS_VS_04 Paula Cortes Jaimes-1.pdf.jpgRIUCACimage/jpeg23884https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/f4431697-ca5e-4a6f-97b3-21a64049b60f/download620ad08c99b91f7ba2d22e275157b171MD510IDENTIFICACIÓN TRABAJO TESIS DE GRADO 2 Paula Cortes.pdf.jpgIDENTIFICACIÓN TRABAJO TESIS DE GRADO 2 Paula Cortes.pdf.jpgRIUCACimage/jpeg24405https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/63270ef0-20fa-43c8-b7f0-b239b2c1ba6a/download2dd4e8f9c8daeeed43a9d83d44522ac6MD51210983/27302oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/273022023-03-24 17:02:45.814https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Copyright-Universidad Católica de Colombia, 2021https://repository.ucatolica.edu.coRepositorio Institucional Universidad Católica de Colombia - RIUCaCbdigital@metabiblioteca.com |