Psicología educativa: un cuarto de siglo por la calidad de la educación colombiana. Competencias e investigación en educación
Este libro describe la experiencia de más de venticinco años en psicología educativa, contada por sus principales autores y se convierte en un texto de referencia para la especialización en psicología educativa de la Universidad Católica de Colombia. A su vez, abre la puerta al siglo XXI con una nue...
- Autores:
-
Lozano-Ardila, Martha Cecilia
Pardo-Adames, Carlos Antonio
Polanco-Valenzuela, Mauricio
Rocha-Gaona, Martha Cecilia
Rosas-Carvajal, Nubia Esperanza
Vargas-Rodríguez, Héctor Pablo
- Tipo de recurso:
- Book
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Católica de Colombia
- Repositorio:
- RIUCaC - Repositorio U. Católica
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/26083
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10983/26083
- Palabra clave:
- PSICOLOGÍA EDUCATIVA
EDUCACIÓN
EPISTEMOLOGÍA
INVESTIGACIÓN
COMPETENCIAS
DIDÁCTICA
EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
APRENDIZAJE
PEDAGOGÍA
PSICOLOGÍA SOCIAL
REFORMA CURRICULAR
- Rights
- openAccess
- License
- Copyright Universidad Católica de Colombia 2020
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Este libro describe la experiencia de más de venticinco años en psicología educativa, contada por sus principales autores y se convierte en un texto de referencia para la especialización en psicología educativa de la Universidad Católica de Colombia. A su vez, abre la puerta al siglo XXI con una nueva apuesta que reconoce y asimila el vertiginoso desarrollo de la educación, la psicología y disciplinas afines, retomando lo aprendido y abriendo un camino hacia la consolidación de una propuesta formativa posgradual de alta calidad, relevancia y pertinencia para el mejoramiento de la calidad de la educación en el país. |
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A su vez, abre la puerta al siglo XXI con una nueva apuesta que reconoce y asimila el vertiginoso desarrollo de la educación, la psicología y disciplinas afines, retomando lo aprendido y abriendo un camino hacia la consolidación de una propuesta formativa posgradual de alta calidad, relevancia y pertinencia para el mejoramiento de la calidad de la educación en el país.1ª ed.Prólogo. Introducción. Capítulo I. Trayectorias de la psicología educativa en la Facultad de Psicología de la Universidad Católica de Colombia. Capítulo II. Las competencias y su didáctica. Capítulo III. La evaluación por competencias: del discurso de la validez a la oportunidad pedagógica. Capítulo IV. La psicología social de la educación: un encuentro disciplinar para el análisis intra e interpersonal. Capítulo V. La investigación en la Especialización en Psicología Educativa: un ejercicio de formación. Capítulo VI. Reforma curricular del programa de Especialización en Psicología Educativa de la Universidad Católica de Colombia.139 pàginasapplication/pdfLozano-Ardila, M. C., Pardo-Adames, C. A., Polanco-Valenzuela, M., Rocha-Gaona, M. C., Rosas-Carvajal, N. E., & Vargas-Rodríguez, H. P. (2020). Psicología educativa:un cuarto de siglo por la calidad de la educación colombiana. Competencias e investigación en educación. (F. G. González-González, Ed.) Bogotá: Editorial Universidad Católica de Colombia.978-958-5133-15-0 (impreso)978-958-5133-16-7 (digital)https://hdl.handle.net/10983/26083spaUniversidad Católica de Colombia, 2020BogotáColección Logos Signum;no. 4Añón, M. J. (2001). Igualdad, diferencias y desigualdades. Ciudad de México: Fontanara.Ausubel, D. P. (1976). Psicología educativa: un punto de vista cognoscitivo. Ciudad de México: Trillas.Ausubel, D. P. (2000). The Acquisition and Retention of Knowledge: A Cognitive View. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers.Avendaño, B. L. (2003). 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Competencias e investigación en educaciónLibrohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33Textinfo:eu-repo/semantics/bookhttps://purl.org/redcol/resource_type/LIBinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85PublicationORIGINAL152_Psicología educativa un cuarto de siglo por la calidad de la educación colombiana, Competencias e investigación en educación.pdfapplication/pdf2320408https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/726d37b7-9c66-47d0-894d-d1100251e1fd/download21fffd69eecae1086b65fa97705ec1e7MD51TEXT152_Psicología educativa un cuarto de siglo por la calidad de la educación colombiana, Competencias e investigación en educación.pdf.txt152_Psicología educativa un cuarto de siglo por la calidad de la educación colombiana, Competencias e investigación en educación.pdf.txtExtracted texttext/plain99593https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/c0cb0418-7996-4608-a67d-740bb23636a6/download073339685aea6e9eb50be8adc26fa71bMD52THUMBNAIL152_Psicología educativa un cuarto de siglo por la calidad de la educación colombiana, Competencias e investigación en educación.pdf.jpg152_Psicología educativa un cuarto de siglo por la calidad de la educación colombiana, Competencias e investigación en educación.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8870https://repository.ucatolica.edu.co/bitstreams/03b893bd-d48a-48f0-909d-6f72f59cdba1/download66ddc6f347ab9bf37b70918538785a0eMD5310983/26083oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/260832024-03-07 16:40:03.356https://repository.ucatolica.edu.coRepositorio Institucional Universidad Católica de Colombia - RIUCaCbdigital@metabiblioteca.com |