Arquitectura flexible, adaptable y colectiva: El espacio como eje de aprendizaje
Artículo de Grado
- Autores:
-
Cuaical-Toro, Angie Mayerly
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Católica de Colombia
- Repositorio:
- RIUCaC - Repositorio U. Católica
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/25029
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10983/25029
- Palabra clave:
- CENTROS CULTURALES
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CATALIZADOR
TRANSFORMAR
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SINERGIA
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- openAccess
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Si bien es cierto a nivel nacional se presenta una deficiencia educativa y cultural, para el presente proyecto se tomará la capital como punto de análisis, como quiera que en ella se centra gran afluencia de los demás territorios nacionales, al punto de presentarse carencias urbanas, generadas por una segregación constituida por problemas sociales y socio espaciales que se centran más en unas localidades, que, en otras, que para el caso de análisis he tomado como referencia, la localidad de Suba, específicamente el barrio Bilbao, ya que es ahí, donde se presentan las problemáticas con mayor porcentaje. Por medio de la segregación, se busca lograr satisfactoriamente una solución contextual, brindando un equipamiento urbano como catalizador de procesos de apropiación del lugar, que estará apoyado con una metodología educativa de Aprendizaje basado en el Pensamiento (Thinking Based Learning) y (Pensamiento de Diseño), que responderá a las problemáticas desafiantes desde la percepción educativa, obteniendo como resultado un proyecto que desarrolle el objetivo de trasformación del sector a través de un programa arquitectónico y urbano con estrategias educativas que satisfagan las necesidades de los usuarios a corto, mediano y largo plazo, convirtiéndolo en un símbolo de sinergia y arraigo.PregradoArquitectoRESUMEN 1. INTRODUCCIÓN 2. METODOLOGÍA 3. RESULTADOS 4. DISCUSIÓN CONCLUSIÓN ANEXOS39 páginasapplication/pdfCuaical-Toro, A. M. (2020). Arquitectura flexible, adaptable y colectiva: El espacio como eje de aprendizaje. Trabajo de Grado. Universidad Católica de Colombia. Facultad de Diseño. Programa de Arquitectura. Bogotá, Colombiahttps://hdl.handle.net/10983/25029spaUniversidad Católica de ColombiaFacultad de DiseñoBogotáArquitecturaAguilera, F., Vargas, P., Serrano, N., & Castellanos, M. (2015). Estudio de los imaginarios sociales urbanos desde las prácticas pedagógicas. Revista De Arquitectura Bogotá. 104-110. Recuperado de doi:http://dx.doi.org/10.14718/RevArq.2015.17.1.10Aldana, A & Cardona, S. (2018). El urbanismo y la planeación moderna. Globalidades en la formación de la Modernidad urbana de Medellín, recuperado de http://dx.doi.org/10.15446/hys.n26.44383Arquitectura Sostenible. (2015). Arquitectura Sostenible. España: Asociación Española para la Calidad Recuperado de https://www.aec.es/web/guest/centro-conocimiento/arquitectura-sostenible(Blog educativo. Colegio Gerardo Molina Ramírez Recuperado de http://profedil.blogspot.com/2009/10/presentacion-colegio-gerardomolina. html).Ciudad Jardín, EBENEZER HOWARD, editorial círculo de bellas artes, 2018.Dr./Daniel/Moraga,/2011,/OEMFAMEDUCN.Gehl J. (2002). Nuevos espacios urbanos. Barcelona: Editorial Gustavo GilGehl, J. (2013). Ciudades para la gente La dimensión humana. Buenos Aires, Argentina. Ediciones infinito.Lynch K. (1964). La buena forma de la ciudad: Arquitectura / Perspectivas España: Gustavo GiliMaría Paula Torres -RCN Radio – 2019 – recuperado de https://www.rcnradio.com/recomendado-del-editor/en-colombia-el-5-de-sushabitantes- aun-es-analfabetaMartha Cecilia H y Raúl Infante A, (2004). Las políticas públicas y su impacto en el sistema educativo colombiano. una mirada desde los planes de desarrollo 1970-2002, Nómadas (Col) Universidad Central, (20), 2004, 76-84Olga Segovia M, Hernán Neira B, (2005). 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BOGOTÁ HUMANASecretaría Distrital de Hábitad - DANE – 2019, recuperado de http://www.sdp.gov.co/gestion-estudios-estrategicos/informacioncartografia- y-estadistica/consulta?page=1Warner, W., Marcia M., and Kenneth, E. (1960). Social Class in America. 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