Ecopolis [Ludoteca + Espacio Público]: una forma diferente de aprendizaje

Artículo de grado

Autores:
Castañeda-Llanos, Daysi
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Católica de Colombia
Repositorio:
RIUCaC - Repositorio U. Católica
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/14324
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10983/14324
Palabra clave:
ARQUITECTURA EDUCACIONAL
DISEÑO ARQUITECTÓNICO
EQUIPAMIENTO EDUCACIONAL
ENSEÑANZA SECUNDARIA
EDUCACIÓN ESPECIAL
LUDOTECAS-DISEÑO
CENTROS DE RECREO
ESPACIO PÚBLICO
URBANISMO-BOGOTÁ (LOCALIDAD DE LOS MÁRTIRES)
Rights
openAccess
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Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2017
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Bogotá, Colombiahttp://hdl.handle.net/10983/14324spaFacultad de DiseñoArquitecturaCedeño Valdiviezo, A. (2010). Materiales bioclimáticos. Revista De Arquitectura, 12(1), 100-110. doihttp://editorial.ucatolica.edu.co/ojsucatolica/revistas_ucatolica/index.php/RevArq/article/vi ew/760Correal Pachón, G., & Verdugo Reyes, H. (2011). Sobre modelos pedagógicos y el aprendizaje del proyecto arquitectónico. Revista De Arquitectura, 13(1), 80-91. Recuperado de http://editorial.ucatolica.edu.co/ojsucatolica/revistas_ucatolica/index.php/RevArq/article/vi ew/772Echeverri Jiménez, C. F. (2010). La participación ciudadana en Colombia: reflexiones desde la perspectiva constitucional y la normatividad estatutaria. Estudios de Derecho, 67 (149), 61- 86. Recuperado de: http://tesis.udea.edu.co/dspace/bitstream/10495/2284/1/La%20participaci%C3%B3n%20ciu dadana%20en%20Colombia%Fernández R, D (2006), Necesidades para un buen desarrollo en las primeras etapas de la vida Arquitectura. 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